來了，來了，來了2024SMARTTravel春夏活動招募正式開啟，從人文歷史到自然奇境，從上下五千年到最新黑科技?xì)v史到科技，足跡踏遍國內(nèi)云南、陜西、北京、甘肅等地，我們還將走出國門，再次前往東非大草原的肯尼亞，北極斯瓦爾巴群島，看看不一樣的自然傳奇之旅，世界這么大，要不要一起去看看！，一年就一次，錯(cuò)過可要等一年哦！SMARTTravel世界之旅 暑期國內(nèi)精品研學(xué)
桂林陽朔喀斯特探險(xiǎn)親子營 出行時(shí)間
五一期間：5月1日-5月5日
暑假期間：
7月14日-7月19日|7月20日-7月25日
7月26日-7月31日|8月2日-8月7日
8月8日-8月13日|8月14日8月19日
古都西安穿越秦漢文化營 出行時(shí)間
五一期間：5月1日-5月5日
暑假期間：
7月10日-7月15日|7月16日-7月21日
7月22日-7月27日|7月29日-8月3日
8月4日-8月9日|8月10日-8月15日
西雙版納一半煙火·一半雨林 出行時(shí)間
五一期間：4月30日-5月5日
暑假期間：
7月10日-7月15日|7月16日-7月21日
7月22日-7月27日|7月29日-8月3日
8月4日-8月9日|8月10日-8月15日
高原青海高原湖泊親子營 出行時(shí)間
暑假期間：
7月12日-7月18日|7月20日-7月26日
7月28日-8月3日|8月5日-8月11日
8月13日-8月19日
為什么要和我們一起去研學(xué)？
在當(dāng)前的教育與生活中，隨著互聯(lián)網(wǎng)廣泛、深入的發(fā)展，人類與自然脫節(jié)成為一種足以引起警覺的現(xiàn)象。
大自然從物質(zhì)上養(yǎng)育著我們，也從精神上養(yǎng)育著我們，愉快的童年時(shí)光和大自然應(yīng)該是密不可分的。
因?yàn)榇笞匀唬翘烊坏慕炭茣?，是活的教材，是巨大的博物館。
教育家蘇霍姆林斯基指出:“大自然不僅在智育中起著巨大的作用，在豐富兒童的精神生活方面也起著同樣重要的作用。”
自然與藝術(shù)融合
SMARTTRAVEL營地教育，突破傳統(tǒng)藝術(shù)教育的限制，將自然與藝術(shù)深度融合在一起。
正如《藝術(shù)對現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系》里說：藝術(shù)來源于生活，卻又高于生活。 而自然是生活的一部分，SMARTTRAVEL營地教育把藝術(shù)教育轉(zhuǎn)移到了營地之中，讓孩子們在自然環(huán)境的熏陶中，加深對美的感知能力。
在這個(gè)過程中，孩子們會學(xué)會去觀察、去探索，擁有很好的繪畫思維方式。
這一點(diǎn)，相較于繪畫技術(shù)而言，顯然是更為重要的。
素質(zhì)拓展之旅
SMARTTRAVEL營地教育，注重孩子的素質(zhì)教育，我們擁有成熟的教學(xué)體系、教學(xué)組織方法。
在營地中，孩子們可以在安全且富有創(chuàng)造性的環(huán)境中，盡情地釋放自己的天性，大膽地去認(rèn)識世界、探究自我、相互協(xié)作。 當(dāng)孩子們進(jìn)入營地中后，我們不僅會通過徒步、運(yùn)動、攀巖等運(yùn)動形式，讓孩子的身體得到鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)，還會通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，幫助孩子提升社交能力，明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
我們每個(gè)人都不是一座孤島，從小培養(yǎng)孩子人際交往能力，會讓孩子長大后更加樂觀自信。 沉浸式陪伴之旅
在孩子成長的過程中，父母的陪伴是其成長最為關(guān)鍵的因素。
一直以來，SMART的教育模式除了學(xué)科教育、美德教育、藝術(shù)教育之外，還有陪伴教育和戶外教育。
而SMARTTRAVEL營地教育，則是融合了陪伴教育和戶外教育的一種教育形式。 在營地教育中，父母和孩子會遠(yuǎn)離城市的喧囂，放下手機(jī)，深入到大自然中，以大自然為媒介，在沉浸式的戶外之旅中，加深對親子關(guān)系的認(rèn)識，和孩子建立起良好的關(guān)系。
當(dāng)一個(gè)孩子在成長的過程中，被幸福感所環(huán)繞時(shí)，他才會成長為一個(gè)積極、陽光、樂觀、開朗的人。 科學(xué)探索之旅
科學(xué)探索能促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、身心發(fā)展以及社會性的發(fā)展。
SMARTTRAVEL營地教育，通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子的好奇心、求知欲，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，促進(jìn)他們在繪畫中的表現(xiàn)力。
同時(shí)，在科學(xué)探索的過程中，孩子通過親身參與實(shí)驗(yàn)，可以加深其對周圍世界的認(rèn)識，并從中獲得知識和經(jīng)驗(yàn)。 沉浸式認(rèn)為之旅
SMARTTRAVEL營地教育，孩子們在專業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)人文知識，領(lǐng)略不同的文化和風(fēng)情。
在敦煌，我們拜謁中國藝術(shù)圣殿，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)壁畫、建筑、雕塑等藝術(shù)，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)鑒賞力與想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。 在大理，我們在大理白族博物館聽講解員的介紹，并在公教室進(jìn)行博物館趣味游戲課程。
通過“藏品你畫我猜”的游戲，測試孩子們的觀察力和速寫水平。 在鹿鳴山居，我們通過老師講解的《藝術(shù)的歷史》，讓孩子們對藝術(shù)有更深的認(rèn)識。 每一次營地教育，都是沉浸式的人文之旅，幫助孩子們在輕松的氛圍中掌握更多的知識，對藝術(shù)和世界有更全面的認(rèn)知。
SMARTTRAVEL營地教育，帶領(lǐng)孩子們在戶外以團(tuán)隊(duì)生活的形式開啟旅行，融合地理、歷史、文化、氣候、人文等知識，幫孩子在多維度的學(xué)習(xí)之旅中實(shí)現(xiàn)富有創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的自然藝術(shù)體驗(yàn)。
那些感受大地之美的人，能從中獲得生命的力量，直至一生。——蕾切爾·卡森《寂靜的春天》
在未來，斯瑪特將持續(xù)創(chuàng)新營地教育的形式和內(nèi)容，讓更多孩子通過營地教育方式領(lǐng)悟美的感受，發(fā)現(xiàn)美的存在，成為善于賞析美的人，在美的世界中自由飛翔！歡迎持續(xù)關(guān)注我們，發(fā)現(xiàn)更多有意思，好玩兒的研學(xué)產(chǎn)品。