近日，人民日報(bào)發(fā)表了一篇題為《“沒想到回村畫畫，竟然來了這么多人圍觀！”》的文章，收獲眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。
文章里講到95后墻繪師劉志誠畫回村繪畫，帶動鄉(xiāng)村振興的勵志故事。 一年多前，劉志誠回到家鄉(xiāng)云南省麗江市永勝縣程海鎮(zhèn)興義村，計(jì)劃用兩年時間繪制100幅墻繪，改變村莊，給家鄉(xiāng)帶來一些生機(jī)與活力。
但是，剛開始的時候，由于村里的人大多數(shù)都沒聽過墻繪，所以選擇了漠視他的提議，甚至還有幾位老人直言不諱地批評他。
后來，為了讓村民理解墻繪這件事，劉志誠花了不少功夫。
在繪畫之前，他先找到村里的干部溝通想法，然后征求戶主的同意，在畫完了之后，還拉戶主來一起合影做留念，并詢問戶主的反饋。
慢慢的村民們逐漸接受了墻繪，于是，便有了興義村的一幅幅生動形象的墻繪。 一只胖嘟嘟的大貓咪，從半掩的門里，偷偷探出腦袋，準(zhǔn)備抓正在拐角處的小老鼠，俏皮又可愛。 兩只長頸鹿，破墻而出，一只正在低頭“吃”著樹葉，另一只則仰著頭“吃”旁邊那顆樹上的葉子。
一眼看去，你會誤以為這兩只長頸鹿是真實(shí)的，因?yàn)檫@幅墻繪非常立體形象。但其實(shí)，長頸鹿是畫在墻上的。
還有個小細(xì)節(jié)非常棒，就是仰頭“吃”樹葉的那只長頸鹿，它吃的葉子是門前真實(shí)的樹的樹葉。這種虛實(shí)結(jié)合的創(chuàng)意，讓人拍手稱贊。 國漫打卡墻，動畫世界里的人物仿佛活過來了，讓人感覺自己闖進(jìn)童話世界。
劉志誠不僅在墻上繪畫，還將自己創(chuàng)作墻繪的過程，以及與墻繪有關(guān)的鄉(xiāng)土風(fēng)貌、人文風(fēng)情通過視頻的方式記錄下來，并發(fā)布到了社交平臺上。
這些視頻將藝術(shù)和鄉(xiāng)村生活的真實(shí)場景融入在了一起，收獲了千萬網(wǎng)友的好評，大家紛紛把他稱為“現(xiàn)代版神筆馬良”。
因?yàn)檫@些墻繪太過精美，很多人甚至還慕名來到他的家鄉(xiāng)打卡，讓這個曾經(jīng)無人問津的小村莊，走上了鄉(xiāng)村旅游的道路。
劉志誠表示，今后他計(jì)劃將繪畫與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，用自己的力量，推動傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村的發(fā)展。
他還希望通過繪畫，讓老鄉(xiāng)們慢慢地對美有更多的向往與追求，并將自己對繪畫的熱愛傳遞給村里的孩子們，因?yàn)楹⒆邮谴遄拥奈磥恚谴遄拥南Ｍ? 看了95后墻繪師劉志誠用自己手中的畫筆改造鄉(xiāng)村的故事，小編內(nèi)心的激動難以言喻。
習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)：民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。要推動鄉(xiāng)村文化振興，加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè)，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才，弘揚(yáng)主旋律和社會正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，改善農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
以美育助力鄉(xiāng)村振興，是國家的美好愿景，也是斯瑪特正在致力推動的事。而95后墻繪師用他的實(shí)際行動告訴我們，以美育助力鄉(xiāng)村振興這件事，是完全可行的。 美育是社會教育的重要組成部分，是社會教育的有效補(bǔ)充和實(shí)現(xiàn)形式，是培養(yǎng)兒童感知美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的一種教育。
兒童是國家的未來，是國家的希望，也是中國傳統(tǒng)文化的傳承者，以美育助力鄉(xiāng)村振興，將在兒童心中種下一顆美的種子，讓他們的靈魂變得更豐富、更美好，從而擁有更寬廣的胸襟和視野?，斕貢^續(xù)跟隨國家的步伐，致力于兒童美育，為鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。