在人類文明進程中，人們逐漸認識到，藝術可以補充人類以理性、邏輯、思維為主導來推進文明的方式中的不足。同時，藝術思維隨著藝術本身的無限、無界前景，在當今世界的影響力及受重視程度與日俱增。
藝術教育是以藝術為載體，塑造美好靈魂的教育。畢加索曾說過：“每個孩子都是天生的藝術家”。如何讓孩子的藝術天賦發(fā)揮最大潛力，就需要靠后期良好的藝術教育做后盾。
從事藝術留學教育13年，美國麻省藝術與設計學院講師蘇曉佳老師親自帶隊，與你相約盛夏，體驗全新“藝術世界”，開啟“My art gallery 我的美術館”藝術研學之旅。 如果您的孩子
對藝術有初步興趣
可以將“My art gallery 我的美術館”藝術研學營視作開啟藝術之門的“鑰匙”。在這里，會從根本上引導孩子認識藝術，學習藝術。體驗真正的藝術教育，培養(yǎng)藝術思維，完善并拓展自己的知識儲備和創(chuàng)造力，找到自己未來具體想要探索的具體方向。
選擇藝術專業(yè)發(fā)展
“My art gallery 我的美術館”藝術研學營將系統(tǒng)地帶領孩子們進行藝術創(chuàng)作思維的訓練，引導孩子不走偏路，真正贏在“起跑線”上。采用啟發(fā)式引導學習，改變孩子傳統(tǒng)學習方式，培養(yǎng)孩子自主式發(fā)現(xiàn)、認知、學習、創(chuàng)作的模式。從藝術基礎知識、藝術技能技巧、藝術思維方式、藝術創(chuàng)作想象全方位助力孩子的藝術學習之路。
升學目標比較明確
“My art gallery 我的美術館”藝術研學營的學習體驗設置完全按照藝術國際化院視角為孩子打造學習體驗內(nèi)容。孩子在體驗藝術研學營的同時，不僅可以不斷挑戰(zhàn)自己的藝術思維，開拓視野，還能夠高質(zhì)高效地完成優(yōu)秀的作品，豐富自己的作品集及申學個人履歷。
1、藝術發(fā)展領域無界限
人有兩大心智能力，一個是理性，一個是感性，理性的代表是科學；感性的代表是藝術?？茖W征服了世界，藝術美化了世界。
藝術已不單單是一種技藝，更是一種思維方式和生產(chǎn)力。藝術思維本質(zhì)是在看起來無路可走的問題上，打通關聯(lián)，創(chuàng)造性地解決問題。
并且，藝術的學習與應用已經(jīng)不僅僅局限于藝術領域，不是每個受過藝術教育的人都要成為藝術家，藝術作為一種文化基礎，將成為未來孩子走向世界的關鍵。在數(shù)字化時代，任何領域中都離不開對“美”的理解，擁有美學藝術基礎能夠幫助各行各業(yè)更好的理解與運用。 藝術、設計、科技、環(huán)保、能源、社會公益……我們從經(jīng)過藝術教育熏陶的孩子們身上看到了更多藝術教育的可能性，這也恰恰代表著藝術本身的無界前景。
2、藝術教育形式無界限
藝術不只是一種視覺的技藝
更是一種重新看待日常生活的觀念和角度，一種審美式的思維方式，一種將世界以個性化、主體化理解，表達出來的“語言”一種發(fā)明創(chuàng)造。
這樣的藝術教育，實際上是一種關于美與表達的通識教育，是一種在成長中越早接觸越好的教育；但同時，這樣的教育也因為貫通了藝術之道，而尤顯稀缺。
然而這樣的教育如何“得到”？
誠然對一些愛好藝術、有志于在藝術領域發(fā)展的孩子，大可以將此次藝術研學營視作自己的打開藝術大門的第一步。“My art gallery 我的美術館”藝術研學營將在今年夏天開展的為期兩周的藝術沉浸式項目。整個項目為線上與線下相結(jié)合的方式，從事藝術留學教育13年蘇曉佳老師帶隊指導，還可與眾多藝術領域?qū)W者、老師面對面交流。 實際上對于很多興趣在人文或科技，仍希望以創(chuàng)造性思維打開眼界的孩子而言，可通過藝術研學營的學習體驗，以藝術學習的形式，挖掘孩子想象力，鍛煉孩子觀察力，以此能埋下孩子創(chuàng)造性思維的種子。
3、藝術教育內(nèi)容無界限
在研學營的學習和訓練中，引導孩子從臨摹到寫生進而轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作，進而再到“我的美術館空間布展”。我們認為技巧很重要，但最重要的是，讓孩子體會到藝術家最終發(fā)展出來的那種屬于自己的表達方式。 “My art gallery 我的美術館”藝術研學營將針對9-12歲年齡段或13歲以上年齡段的學生，提供一個浸潤式藝術與設計體驗的機會，兩周精心設計的課程包含了繪畫探索和設計精髓，通過學生對流程、材料進行大量的探究以及概念性的思考，形成一定的藝術思維能力與創(chuàng)新能力。
大類上看課程分繪畫與設計兩大模塊
01繪畫探索，此次研學營從傳統(tǒng)的分析與表現(xiàn)形式的基本功開始，通過討論與示范光影、比例和構(gòu)圖的練習，探索物體、人物和空間背景。 學生們將學習使用替代方法和材料進行動態(tài)標識，以創(chuàng)造富有表現(xiàn)力的線條，并對體積、運動和空間進行深度的詮釋。大量的繪畫時間和快節(jié)奏的練習將讓學生學會接受批評意見，不斷試錯及改進。
02創(chuàng)造探索，藝術家和設計師通過繪畫將靈感以視覺形式表現(xiàn)出來，向外界傳遞索要表達的情感。研學營將在經(jīng)過一系列利用線條、顏色、圖案、形狀和質(zhì)地的練習基礎上，引導學生尋找創(chuàng)作靈感。 結(jié)構(gòu)化的作業(yè)將幫助學生通過各種方法和材料來提取、破解各種形式化的元素，以傳達作品的個人意義，并將復雜的想法轉(zhuǎn)化為簡單的形式。
日程安排
DAY1
精選大師名作，講解賞析
 
DAY2-3
大師作品臨摹*2
 
DAY4-6
劃分風格，分類寫生*2
 
DAY7-9
按風格進行分類創(chuàng)作
 
DAY10
課程小結(jié)，討論研究
 
DAY11-13
啟發(fā)思維，轉(zhuǎn)化創(chuàng)作
 
DAY14
“我的美術館空間”展覽演講與匯報
4、藝術世界創(chuàng)作無界限
藝術是這個時代，我們可以實現(xiàn)人人平等的載體。無關家庭背景、無關階級階層、無關金錢地位、無關種族國界。
在藝術世界里，每個熱愛藝術的人都能夠擁有平等交流的機會，平等接受藝術熏陶的機會。我們倡導孩子在母體文化自知的基礎上可以去了解、學習更多的民族文化、藝術知識，體驗和領略更加多元化的藝術文化
如今“足不出戶”便可以在家門口領略世界藝術文化，此次“My art gallery 我的美術館”藝術研學營帶隊老師蘇曉佳是美國大學理事會中國區(qū)首位AP工作室藝術注冊教，擔任意大利佩魯賈美術學院客座教授、美國麻省藝術與設計學院講師，從事藝術留學教育13年。 經(jīng)過研學營兩周的學習和練習，學生將產(chǎn)出完成的作品，將自己的藝術創(chuàng)作布置成“我的美術館”，這也將成為日后申請藝術設計院校時高質(zhì)量作品集的一部分。在藝術研學營結(jié)束后，每位學生都將獲得結(jié)業(yè)證書。 能夠和最優(yōu)秀且志同道合的同齡人共同學習兩周，相信對孩子們來說，不僅會開拓視野，也會在寶貴的人生年華里，體驗到高階學習和思考方式，收獲無價的友情！
“My art gallery 我的美術館”導師簡介 蘇曉佳
從事藝術留學教育13年
美國大學理事會中國區(qū)首位AP工作室藝術注冊教師
意大利佩魯賈美術學院客座教授
美國麻省藝術與設計學院講師
輔學導師 史相前
資深AP工作室藝術教師
多年留學課程教師
畢業(yè)于中央民族大學及麻省藝術與設計學院
“My art gallery 我的美術館”暑期藝術研學營
營會主題：My art gallery 我的美術館
營會地點：中國·北京
營會時間：
2022年7月18日-7月31日（第一期）
2022年8月01日-8月14日（第二期）
2022年8月15日-8月28日（第三期）
招募人群：9-12歲、13歲以上
招募人數(shù)：滿10人開營，30人滿營
營會費用：
正常價：14800元/人
早鳥價：9800元/人
（4月30日前報名可享受）
#注明：
費用包含：保險費、全程食宿費、名師教學輔導費、課程材料費、參展費、榮譽證書工本費等。
費用不含：交通費，以及一切個人消費
報名方式：聯(lián)系全國斯瑪特兒童美術校區(qū)
國際知名院校介紹及特色展示
麻省藝術學院 最初作為麻省師范藝術學院建立于1873年。1929年，學校更名為麻省藝術學院。2007年，學校官方名稱改為麻省藝術與設計學院。在全美的獨立藝術類院校中，麻省藝術與設計學院是唯一一所公立的學院，也是美國第一所能夠授予學位的藝術學院。學院由“新英格蘭學校與學院委員會”及“國家藝術設計學院委員會”進行認證。
學院的純美術類課程很早就開始創(chuàng)辦，近年來科技藝術類的課程也正在蓬勃發(fā)展。
麻省藝術與設計學院提供多個領域的本科學位課程，包括：動畫、建筑、藝術史、藝術教師教育、陶藝、時裝設計、紡織、電影、錄影、玻璃工藝、制圖設計、虛擬效果、工業(yè)設計、珠寶及金屬設計、繪圖、攝影、版畫、雕塑及媒體工作室等。
學院的碩士研究課程包括：建筑、藝術教育及純美術與設計等。
倫敦中央圣馬丁學院 倫敦中央圣馬丁學院（英文名：Central Saint Martins，CSM）是英國最頂尖的藝術與設計學院之一，屬于倫敦藝術大學（最新2020年全球QS大學排名藝術與設計世界排名第2），同時也是世界四大時裝設計學院之一。
位于倫敦市中心的中央圣馬丁學院是英國最大的藝術與設計學院，它作為盛產(chǎn)時裝設計名師的名校而聞名國際時裝界，它的時裝設計專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用，每年倫敦時裝周上的畢業(yè)生時裝作品發(fā)布會都成了諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關注和挖掘設計新秀的焦點。
倫敦中央圣馬丁學院致力于培養(yǎng)杰出的藝術家、設計師。
羅德島藝術學院 羅得島設計學院（Rhode Island School of Design，簡稱RISD），建校于1877年，是一所私立學院。學校位于美國羅得島州（Rhode Island）的普羅維登斯市，座落于學院山（College Hill）山腳。2019年，RISD在qs排名前25的設計學院中排名第3。同年，該校位列福布斯（美國大學排行榜）排名全美第112名 。
羅得島設計學院主要授予本科和研究生學歷教育，其生源來自世界上50多個國家，是一個國際性的高水平設計學院。學院的辦學理念是：“致力于設計和藝術人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。”除了本科和研究生的教育之外，為年輕的藝術家和成人提供一個豐富多樣的各類學習培訓班，專業(yè)講座、工作室、畫廊等繼續(xù)教育設計活動，滿足了一個學習型社會的大眾需求。