新的一波疫情再次在各城市蔓延開來，嚴峻的防控形勢牽動著每個人的心。疫情打亂了我們的生活節(jié)奏和學習方式，但是阻擋不了師生前進的步伐和對藝術知識的研究與探索。
斯瑪特兒童美術教育在積極響應“抗疫”號召的前提下，以“周”為維度，開展不同主題的線上公益課堂，幫助孩子在家也能夠有序開展藝術學習，為全國的孩子帶去精彩的美育干貨。
22年斯瑪特首次線上公開課于3月23日完美開播，一個多小時的直播里，吸引了近9000人次觀看，收獲了15萬1608個點贊。大家紛紛留言互動，一堂生動的元宇宙審美課引發(fā)了大家強烈的共鳴。
引入：何為元宇宙？
Facebook更名為Meta又一次把「元宇宙 Metaverse」這個名詞送到了大家眼前。
它作為目前常駐熱搜榜的科技界詞匯，至今依舊令大多數人摸不著頭腦：元宇宙到底是什么？它和我們的生活究竟又有什么關系呢？
元宇宙就是利用科技手段進行鏈接與創(chuàng)造的，它是與現實世界映射和交互的虛擬世界。
1992年，美國著名科幻作家尼爾·斯蒂芬森（Neal Stephenson）推出了自己的小說《雪崩/Snow Crash》。在書中，尼爾·斯蒂芬森描述了一個平行于現實的網絡世界，并將其命名為「元界」。所有現實世界中的人，在元界中都有一個「虛擬分身」。
在元宇宙中，人們可以擁有「虛擬分身」（英文被稱作Avatar）走入網絡世界，開啟自己的另一種人生。
鑒賞：元宇宙的藝術世界
在元宇宙中藝術家們購買了獨一無二的一塊土地，可以在里面建立屬于他們自己的畫展，有他的畫作以及他自己裝飾構建的畫廊。
Beeple一名美國數字藝術家、平面設計師和動畫師，同時也是當今最著名的NFT藝術家之一。
他以使用各種媒介創(chuàng)作滑稽、幻覺的作品而聞名，佳士得拍賣行稱他為"站在NFTs前沿的數字藝術家"。
特別有趣的是大家都不知道Pak是誰
其實，早在去年Pak成為NFT領軍藝術家時人們就已經有這疑問。盡管他在2014年就成立了AI工作室Archillect，并一時成為數字藝術界話題，但至今人們也還是不知道Pak是個人，還是一個工作室。
Hackatao，他并不是一個人，而是一對意大利夫婦，一個人負責描繪主體，而另一個人負責其他部分。
2018年他們開始涉足藝術領域，他們的作品有很強的雕塑感和立體感，并呈現出一種密集的視覺紋理。他們的作品多是圍繞著古老的異教，煉金術，童年和當代技術。他們的作品保持著獨創(chuàng)性，產生了極高的辨識度。
存在于虛擬世界——“元宇宙”里的藝術品會有一個屬于自己特殊的數字符號，這是畫作上藝術家們專屬的加密簽名。“加密”后的作品便是獨一無二的。
專屬創(chuàng)作：元宇宙里你的畫廊
要知道，在與現實世界平行的虛擬世界——“元宇宙”里，你并不是僅僅使用或看著它，而是身在其中。所以大家可以動用手中的彩筆創(chuàng)作自己的“加密作品”，盡情布置屬于自己的專屬畫廊。
在“元宇宙”的藝術世界里，無空間限制，能感受世界美好與宇宙美妙，無想象限制，能更直觀地看見知識的模樣。
影子老師通過線上課堂，帶大家走進了與現實世界平行的虛擬世界“元宇宙”，暢游于“元宇宙”里的藝術世界。
在這個世界里，充滿了無盡的神秘感，同時放大了孩子們的好奇心和探索求知欲。我們給孩子充分的想象空間，不去限制他們的思維和表達。孩子們可以盡情發(fā)發(fā)揮想象，表達自己的想法，創(chuàng)作自己的“加密作品”，布置自己的“專屬畫廊”。
“陪伴、啟發(fā)、引導、幫助。”這是斯瑪特一直遵循的教育哲學，在斯瑪特的課堂上，老師的定位是陪伴者，孩子才是主導。教師的作用是在陪伴的過程中對孩子進行啟發(fā)、引導和幫助，讓孩子學會真實地表達自我！
藝術不同于學科，有統一的標準和固定的答案，比起一幅完整的作品，我們更看重孩子在創(chuàng)作表達中的靈感和想象力綻放的過程。而在“元宇宙”的藝術創(chuàng)作里，那些天馬行空、創(chuàng)作力滿滿的作品就是孩子靈感培養(yǎng)，創(chuàng)造力、想象力培養(yǎng)的最好見證。
