張愛玲說，長的是磨難，短的是人生。
磨難很長很長，但是人生很短啊，所以，在這有限的人生里，我們要有把生活的一地雞毛變成一根雞毛撣子的幽默感。
幽默感是高情商的一種表現(xiàn)，幽默感的培養(yǎng)更是一場偉大的教育。
最近，看到一個(gè)新聞：
“公園里迎面走來一家三口，手里都拿著冰淇淋。
兩個(gè)小孩可能太高興能吃冰淇淋了，就頗有儀式感地做出干杯動(dòng)作。
結(jié)果小一點(diǎn)的妹妹用力過猛，把冰淇淋碰掉了。
弄到了兩人的衣服上，青一塊紅一塊的，像打翻了的顏料。
哥哥當(dāng)場就生氣了，說妹妹是笨蛋，把他心心念念的冰淇淋弄掉了。
但妹妹卻低頭看著自己的衣服，笑著說：
“媽媽看，衣服上像不像彩虹，上周一起畫過的~”可能媽媽和哥哥想到了當(dāng)時(shí)好笑的場景，瞬間就被逗笑了。
然后三人說說笑笑地走遠(yuǎn)了。”
看完后，覺得很有趣，驚嘆小女孩的聯(lián)想力，愣是將一個(gè)小悲傷事件，演變?yōu)橛腥さ氖?，成功逗笑不開心的哥哥。
有一句話是這么說的，愛笑的人運(yùn)氣都不會(huì)太差。其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)話里的幽默感，是真正隱藏的力量。
女孩這種隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)事物趣味性的能力，別說成年人做不到，現(xiàn)在很多小孩也很難做到。
這其中，必然傾注了父母大量的高質(zhì)量互動(dòng)，以及幽默啟蒙教育。
幽默感是情商重要組成局部，在人際交往中起著舉足輕重的作用。同時(shí)，幽默還能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦，更開心地生活。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好的多。
幽默代表的是一種良好品質(zhì)?，F(xiàn)代家庭開始越來越重視孩子幽默感的培養(yǎng)。
有不少人都認(rèn)為，幽默感是天生的，有幽默感的父母，他們的子女往往都自帶幽默感。但是，有數(shù)據(jù)顯示，幽默感30%是天生的，70%是后天培養(yǎng)的。雖然有的孩子天生就笑點(diǎn)低，但幽默主要是后天習(xí)得的。就像肌肉一樣，需要通過練習(xí)得到加強(qiáng)，學(xué)習(xí)的對(duì)象主要是父母和所處的家庭氛圍。
明星戚薇的女兒Lucky可以說是個(gè)不折不扣的“小活寶”。有一期節(jié)目，主持人問她：“你的爸爸媽媽是誰？”只見她摳著鼻子說：“李承鉉和戚哥。”主持人又問：“怎么是兩個(gè)男的？”lucky又說：“戚哥是女的，是媽媽。”
隨后，戚薇在社交平臺(tái)上也做出回應(yīng)：“對(duì)的，戚哥是女的。”這讓人不得不聯(lián)想到，Lucky的搞笑特質(zhì)跟戚薇平時(shí)的育兒方式分不開。
明星夫妻胡可沙溢也常常分享育兒心得，翻看他們的社交平臺(tái)，可以發(fā)現(xiàn)他們很喜歡曬生活中好玩逗趣的事情，發(fā)現(xiàn)孩子的搞怪和幽默，也敢于開自己的玩笑，整個(gè)家庭氛圍讓人羨慕。
作家錢鐘書先生也是一個(gè)十分幽默的人，他曾在女兒錢媛小時(shí)候做過不少讓人啼笑皆非的事情。比如：他會(huì)趁女兒睡覺時(shí)，用毛筆在她臉上畫胡須、肚皮上畫鬼臉，讓孩子醒后照鏡子大笑；把小玩具、小書本、小鏡子等等 藏進(jìn)她的被窩，等女兒醒來發(fā)現(xiàn)這些“寶貝”，兩人一起哈哈大笑......
我們常常說要培養(yǎng)一個(gè)有趣的孩子，那就先培養(yǎng)他的幽默感。
可以說，是父母開啟了孩子幽默感的大門，經(jīng)常跟孩子笑笑，建立一種輕松的家庭氛圍，哪怕是嬰兒，也會(huì)哈哈大笑，因?yàn)轲B(yǎng)育者與孩子之間有一些特殊的紐帶會(huì)讓彼此開懷大笑，偶爾放任孩子的“小破壞”。
周國平先生說，“有一些正經(jīng)的父母，自己十分無趣，看見孩子調(diào)皮就加以責(zé)罰，聽見孩子的有趣話語也無動(dòng)于衷，我真為他們的孩子感到冤枉。
在干旱的沙漠里中，孩子的智性花朵過早的枯萎了。在沉寂的悶屋中，孩子的靈性笑聲過早的暗啞了。如果一個(gè)孩子天賦正常卻不會(huì)幽默，責(zé)任一定在大人。”
孩子們生來就富有幽默細(xì)胞，只是很多時(shí)候遭到了破壞。
比如他們有一天會(huì)穿著你的衣服扮成大人的樣子，女孩可能把媽媽的鞋柜弄亂，而男孩把爸爸的儲(chǔ)物間翻得底朝天。有時(shí)他們會(huì)把襪子套在手上，或者故意把衣服穿在前面…… 總是喜歡弄出一些搞笑的事情來，這時(shí)，請(qǐng)你千萬不要急著指責(zé)孩子，因?yàn)樗麄冋趧?chuàng)造有趣的點(diǎn)子，讓世界變得有趣一點(diǎn)，而你對(duì)孩子板著臉教訓(xùn)，只會(huì)讓他們覺得委屈。當(dāng)然，你還可能澆滅孩子的熱情，讓他們的幽默感被剪裁。幽默感不是生活必需品，卻是可以讓生活質(zhì)量大大提升的奢侈品，對(duì)家庭的生活質(zhì)量來說，LV這樣的物質(zhì)奢侈品可有可無，可是如果家庭成員都充滿了幽默感，這樣的家庭一定充滿歡笑。
生活中有幽默感的人我們也會(huì)更愿意接觸，就好像他們自帶一種愜意生活的能力，讓我們感受到哪怕生活在水深火熱中，也能對(duì)未來充滿激情與期待。這樣的人，天生自帶磁場，讓我們不由自主的想要靠的更近。
培養(yǎng)幽默感是過程，不是結(jié)果。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)幽默的過程中，學(xué)會(huì)用心地體會(huì)生活，學(xué)會(huì)樂觀、寬容地面對(duì)生活，才是最重要的。孩子的童年一定要有趣，要用快樂來滋潤，這種快樂就好像陽光一樣，會(huì)透過心靈的窗戶，溫暖孩子的一生。就算身處在那些灰暗不安的日子里，也不會(huì)害怕。
斯瑪特是以藝術(shù)為載體，對(duì)孩子進(jìn)行美德塑造；同時(shí)，也是以美德的塑造，來提升孩子的美學(xué)素養(yǎng)。一年52周，選取包括勇敢、善良、自信、節(jié)制、包容、尊重、關(guān)心等在內(nèi)的52種美德，每周訓(xùn)練一種美德，我們相信，這些美德會(huì)成為孩子未來人生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能讓他們的藝術(shù)才能得到最好的滋養(yǎng)。
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