美術(shù)是個(gè)人也是群體的表達(dá)

　　孩子是今天的也是未來的太陽

　　兒童美術(shù)作為素質(zhì)教育的重要版塊

　　這一主題并不罕見

　　2021年，特別低調(diào)的品牌斯瑪特

　　以高品質(zhì)的教研、教學(xué)、課件

　　與世界青少年美學(xué)教育并肩的

　　創(chuàng)新融合教育理念

　　進(jìn)入公眾視線

　　十多年的創(chuàng)新成長(zhǎng)

　　斯瑪特的教學(xué)水平和教學(xué)體系

　　不斷受到國(guó)家教育專家的首肯

　　不斷代表中國(guó)美術(shù)教育人在國(guó)際發(fā)聲

　　目前，斯瑪特少兒美術(shù)教育已經(jīng)在全國(guó)

　　440個(gè)城市有了996家校區(qū)

　　從北京總部出發(fā)

　　國(guó)內(nèi)最遠(yuǎn)的三亞

　　最西的新疆、西藏

　　隨處可以看到斯瑪特兒童美術(shù)培訓(xùn)的身影

　　兒童美術(shù)教育是一份塑造孩子靈魂和內(nèi)在品質(zhì)的教育，需要心存責(zé)任前行。自2002年成立以來，斯瑪特教育集團(tuán)始終秉持“用父親的心做教育”的理念，采用“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教學(xué)方式，通過自主研發(fā)的生成式美育課程，與家長(zhǎng)協(xié)力培養(yǎng)健康快樂而又富于創(chuàng)造力的孩子。

　　至今，已經(jīng)為超過20萬的中國(guó)家庭提供了專業(yè)的兒童美術(shù)教育服務(wù)。

　　從創(chuàng)業(yè)初期的成就感，到發(fā)展壯大后的責(zé)任感，再到為夢(mèng)想而奔跑的使命感，斯瑪特人一直在努力，從未停下追逐夢(mèng)想的腳步。

　　01

　　“雙減”政策指向“素質(zhì)教育”

　　理想的教育

　　源于教育的理想

　　展望2035，目前普遍的審美力、創(chuàng)新力是參與全球競(jìng)爭(zhēng)的相對(duì)短板，必須要提速!教育”雙減”表明了態(tài)度，學(xué)科教育將過度占有的時(shí)間讓位于素質(zhì)教育，培養(yǎng)完善人格的人才，是中國(guó)最大的財(cái)富計(jì)劃!

　　向“藝術(shù)轉(zhuǎn)型”，頭部教學(xué)機(jī)構(gòu)的動(dòng)作，成了所有教培機(jī)構(gòu)的風(fēng)向標(biāo)。

　　就目前而言，藝術(shù)教育的賽道已然升溫，但更美好的明天還在后面，已經(jīng)在賽道中占據(jù)領(lǐng)先地位的斯瑪特，正在滾起自己的“雪球”。如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術(shù)教育為使命的初心，隨時(shí)歡迎您加入斯瑪特大家庭。

　　?? 點(diǎn)擊圖片咨詢課程試聽、獲取加盟資料

　　咨詢熱線：400-002-1103

　　02

　　做最有價(jià)值的藝術(shù)教育

　　“兒童美術(shù)教育這條路沒有盡頭，我會(huì)帶領(lǐng)全國(guó)的斯瑪特校區(qū)繼續(xù)前進(jìn)，事實(shí)證明我們走在一條正確的美育道路上。”

　　——斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人 武志

　　2011年

　　第1家斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)

　　在北京成立

　　2013年

　　斯瑪特教育集團(tuán)

　　開始在全國(guó)發(fā)展特許經(jīng)營(yíng)的兒童美術(shù)校區(qū)

　　2014年12月

　　第100家

　　斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)成立

　　2017年3月20日

　　斯瑪特美術(shù)教育研究院

　　(斯瑪特教育研究院前身)成立

　　2017年12月8日

　　舉辦“SMART教育高峰論壇”

　　2018年4月

　　成立SMART教育研究中心

　　發(fā)布《SMART教育》白皮書

　　2018年9月17日

　　舉辦SMART教育國(guó)際高峰論壇

　　2018年9月

　　在美國(guó)華盛頓設(shè)立斯瑪特美國(guó)教研中心

　　2019年3月

　　受邀參加全美藝術(shù)教育大會(huì)(NAEA)

　　向世界介紹來自中國(guó)的“SMART”教育模式

　　2019年6月

　　發(fā)起“2019向未來•GAE

　　全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會(huì)”

　　2019年12月

　　《SMART教育》(中英雙語版)

　　在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版

　　面向社會(huì)公眾發(fā)布

　　2020年疫情期間

　　斯瑪特云課堂引起社會(huì)關(guān)注

　　全國(guó)幾十家媒體宣傳

　　部分媒體報(bào)道

　　2020年9月

　　作為豐臺(tái)區(qū)文化創(chuàng)意代表單位

　　參加中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)

　　助力"少兒全球素養(yǎng)"云峰論壇

　　對(duì)話哈佛、哥大、北師大教授

　　探討未來美育發(fā)展方向

　　2020年9月

　　協(xié)辦共青團(tuán)中央“美麗家鄉(xiāng)”主題書畫展

　　2020年11月

　　協(xié)辦中華世紀(jì)壇美育大會(huì)

　　暨社會(huì)美育國(guó)際藝術(shù)節(jié)

　　2021年1月，成為「少兒全球素養(yǎng)國(guó)際教學(xué)研究基地」，并與北師大少兒全球素養(yǎng)課題組、ANOBO、哥倫比亞全球?qū)W術(shù)中心共同開啟“一個(gè)世界項(xiàng)目制學(xué)習(xí)計(jì)劃”

　　2021年3月，受邀成為NAEA兒童教育行業(yè)獨(dú)家鉆石合作伙伴，斯瑪特教研總監(jiān)郭雅茹老師、丁胥老師帶著中國(guó)的SMART教育和藝術(shù)課程登上NAEA演講臺(tái)，與世界藝術(shù)家同臺(tái)演講(線上)、交流互動(dòng)。

　　2021年3月，「GAE向未來全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會(huì)」在河北淶源閉幕，五百余位家人們親眼見證「斯瑪特教育研究院」的更名。

　　2021年6月，「數(shù)美育 智未來」數(shù)字美育行業(yè)峰會(huì)在杭州召開，斯瑪特與阿里釘釘達(dá)成戰(zhàn)略合作，創(chuàng)始人武志現(xiàn)場(chǎng)展示斯瑪特?cái)?shù)字孿生成果和戰(zhàn)略規(guī)劃。

　　2021年7月，建黨百年，斯瑪特發(fā)起多個(gè)主題征集活動(dòng)，以孩子們的名義，給祖國(guó)獻(xiàn)禮;河南疫情，斯瑪特人24小時(shí)完成從籌款到物資分發(fā)的全過程;雙減政策發(fā)布，斯瑪特及時(shí)邀請(qǐng)教育部孔新苗老師給全國(guó)老師拆解政策內(nèi)容，剖析校外培訓(xùn)前景。

　　.....

　　回顧近幾年斯瑪特的發(fā)展歷程，為了進(jìn)一步探討中國(guó)少兒美術(shù)教育的發(fā)展方向、優(yōu)化美育教學(xué)模式、給斯瑪特兒童美術(shù)的會(huì)員小朋友們提供更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，斯瑪特與家人們一起共創(chuàng)了很多榮譽(yù)。

　　部分榮譽(yù)展示

　　2011年，入選國(guó)家社科基金“十二五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新人才培養(yǎng)始于人生開端期》實(shí)驗(yàn)基地。

　　2012年，參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研重點(diǎn)課題子課題——想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)踐研究。

　　2012年，被北京市朝陽區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)指定專家深度合作單位。

　　2012年，入選中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考核中心北京地區(qū)定點(diǎn)考級(jí)單位。

　　2015年，中國(guó)大百科出版DK圖書中文版指定兒童教育實(shí)驗(yàn)基地應(yīng)用教材。

　　2016年1月，首屆中國(guó)眾創(chuàng)大會(huì)授予“中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強(qiáng)“稱號(hào)。

　　2016年4月5日，被認(rèn)定為中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)。

　　2017年3月8日，獲北京市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“專利試點(diǎn)證書”。

　　2017年，斯瑪特教育研究院選為教學(xué)實(shí)踐基地。

　　2017年，被指定為《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在美術(shù)課堂應(yīng)用中的實(shí)踐與研究》課題辦公室。

　　2017年，被指定為《家庭美育對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響》課題辦公室。

　　2017年，被指定為《禮儀素養(yǎng)與通識(shí)教育之間的關(guān)系》課題辦公室。

　　2017年11月22日，斯瑪特榮膺騰訊教育年度總評(píng)榜“2017年度知名兒童教育品牌”。

　　2017年12月，被認(rèn)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。

　　2017年12月，斯瑪特教育集團(tuán)榮獲新浪教育“2017中國(guó)品牌價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”。

　　2017年12月14日，斯瑪特教育集團(tuán)榮膺央廣網(wǎng)“2017年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。

　　2018年1月7日，斯瑪特教育集團(tuán)被授予社會(huì)美育聯(lián)盟“副理事單位”。

　　2018年11月，被豐臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)評(píng)為2018年度豐臺(tái)區(qū)“專精特新”企業(yè)。

　　2018年11月27日，榮獲新浪2018中國(guó)教育盛典“2018年度品牌影響力教育連鎖機(jī)構(gòu)”。

　　2018年11月30日，榮獲第九屆新華網(wǎng)教育論壇“2018年度影響力教育集團(tuán)”。

　　2018年12月13日，榮獲2018央廣網(wǎng)教育盛典“2018年度口碑知名藝術(shù)教育品牌”。

　　2018年12月，獲得由第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的ISO9001:2015質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。

　　2019年3月，斯瑪特教師團(tuán)隊(duì)赴美訪問NAEA全美藝術(shù)教育協(xié)會(huì)總部，獲感謝杯。

　　2019年5月，斯瑪特教育集團(tuán)總裁武志先生，被聘為中國(guó)人民大學(xué)董事會(huì)董事。

　　2019年6月，榮獲2019豐臺(tái)文化創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)。

　　2019年11月，斯瑪特榮獲新華網(wǎng)“2019年度•綜合實(shí)力教育集團(tuán)”

　　2019年11月，斯瑪特榮獲新浪網(wǎng)“2019年度品牌影響力素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)”

　　2019年12月，斯瑪特教育集團(tuán)榮獲央廣網(wǎng)“2019年度口碑影響力兒童教育品牌”

　　2020年榮獲“創(chuàng)客北京2020”百強(qiáng)企業(yè)稱號(hào)、“創(chuàng)客中國(guó)”三等獎(jiǎng)

　　2020年11月，榮獲央廣網(wǎng)“2020年度品牌實(shí)力連鎖教育機(jī)構(gòu)”

　　2020年12月，榮獲新浪網(wǎng)“2020年度品牌實(shí)力教育集團(tuán)”

　　2021年4月，斯瑪特教育集團(tuán)被認(rèn)定為中國(guó)人民大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地

　　2021年7月，斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志被評(píng)為北京市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人

　　......

　　十大支持

　　解決后顧之憂

　　斯瑪特兒童美術(shù)總部辦公區(qū)所在的北京豐臺(tái)金茂廣場(chǎng)，位于四線地鐵交匯處的“黃金四環(huán)”之上，借力北京第三CBD——中關(guān)村豐臺(tái)科技園的產(chǎn)業(yè)核心能量之源，打通時(shí)間、產(chǎn)業(yè)、資源、健康、文藝、社群、服務(wù)、空間八個(gè)維度，重組城市優(yōu)質(zhì)辦公生活場(chǎng)景的全貌。

　　目前設(shè)有：教研部、品牌運(yùn)營(yíng)支持部、加盟督導(dǎo)部、培訓(xùn)部、產(chǎn)品部、課程研發(fā)部等多個(gè)部門，建立起了統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)與響應(yīng)機(jī)制，可為校區(qū)提供全程扶持。

　　斯瑪特教育集團(tuán)總部還為全國(guó)斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)提供100%實(shí)時(shí)更新的教學(xué)課案;每年4次的季度培訓(xùn)以及配套的全系列教學(xué)用品、9本運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、內(nèi)容涵括初級(jí)教師培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理等在內(nèi)的一系列指導(dǎo)。

　　以講師傳授+校區(qū)實(shí)踐+考試等形式解決常見加盟問題，全程扶持，輕松運(yùn)營(yíng)。既保證校區(qū)高質(zhì)量輸出適合中國(guó)兒童的高端美育課程，更好的服務(wù)會(huì)員家庭;也為校區(qū)提供機(jī)構(gòu)良性發(fā)展的能量，打造金牌教師團(tuán)隊(duì)和星級(jí)校區(qū)。

　　兒童美術(shù)教育是一份需要不斷注入愛的事業(yè)，十多年來所有斯瑪特家人通過無私的愛和勤勞的奉獻(xiàn)，獲得了今天的成就。但這不是結(jié)束，“做影響一代中國(guó)兒童的教育”是一輩子的事業(yè)!時(shí)刻保持初心不忘，匯聚細(xì)微變革力量，做中國(guó)兒童美術(shù)教育行業(yè)的先行者，斯瑪特教育集團(tuán)一直在路上。

　　未來斯瑪特兒童美術(shù)將更堅(jiān)定于教育的創(chuàng)新之路，在產(chǎn)品升級(jí)、活動(dòng)交流、在線課程、社會(huì)公益等方面鏈接藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域作更多元的布局。打造中國(guó)綜合素質(zhì)教育領(lǐng)先品牌。

　　如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術(shù)教育為使命的初心，隨時(shí)歡迎您加入斯瑪特大家庭。

　　03

　　國(guó)內(nèi)國(guó)際美育專家團(tuán)隊(duì)護(hù)航

　　斯瑪特教育集團(tuán)自創(chuàng)立之初，已明確提出“藝術(shù)教育≠藝術(shù)培訓(xùn)”，堅(jiān)持藝術(shù)教育“育人”的本質(zhì)——藝術(shù)教育是塑造人的靈魂和內(nèi)在品質(zhì)的教育，而不單單是培養(yǎng)藝術(shù)技能。我們需要的藝術(shù)基礎(chǔ)教育方向不是培養(yǎng)“應(yīng)試藝術(shù)家”，而是有藝術(shù)眼光和藝術(shù)思維的綜合人才。

　　專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

　　打造無憂品牌實(shí)力

　　斯瑪特匯聚了大批專家和學(xué)者，給孩子們帶來深入淺出的知識(shí)與實(shí)踐指導(dǎo)，帶領(lǐng)他們訓(xùn)練創(chuàng)意思維并找到創(chuàng)作方法。由中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)研究院院長(zhǎng)徐慶平先生領(lǐng)銜的，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)常務(wù)委員孔新苗先生、中國(guó)人民大學(xué)教授黃華三先生擔(dān)任特聘專家，大學(xué)教授、一線美術(shù)教師、國(guó)際美育專家組成的教研團(tuán)隊(duì)，保證了課程研發(fā)的專業(yè)性和高品質(zhì)。

　　部分專家介紹

　　徐慶平

　　中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)研究院院長(zhǎng)

　　教育部全國(guó)高校藝術(shù)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員

　　國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家

　　斯瑪特教育研究院名譽(yù)院長(zhǎng)

　　孔新苗

　　文藝美學(xué)博士

　　文藝學(xué)博士生導(dǎo)師

　　教育部藝術(shù)教育委員會(huì)常務(wù)委員

　　中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)美術(shù)教育委員會(huì)副主任委員

　　斯瑪特教育研究院特聘專家

　　黃華三

　　中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、繪畫系主任

　　德國(guó)造型藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員

　　旅德期間在歐洲舉辦了三十余次個(gè)人畫展

　　作品被不同美術(shù)館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)收藏

　　Dennis Inhulsen

　　NAEA的前任副總裁，NAEA全美藝術(shù)教育協(xié)會(huì)首席教育官，擁有35年的學(xué)校管理者和藝術(shù)教育家

　　獲得了包括密歇根教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的“杰出教育獎(jiǎng)”在內(nèi)的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)

　　邵珊

　　斯瑪特教育集團(tuán)家庭教育顧問

　　媽媽學(xué)堂創(chuàng)始人

　　中科院心理所兒童心理發(fā)展與教育專業(yè)研究生

　　兒童早期教育指導(dǎo)師，家庭教育指導(dǎo)師，兒童禮儀指導(dǎo)師

　　任吉林衛(wèi)視《幸福辭典》欄目特邀情感專家

　　北京卡酷頻道《成長(zhǎng)大家談》欄目特邀家庭教育專家

　　江蘇衛(wèi)視教育頻道《家有兒女》特邀嘉賓

　　張沐辰

　　裝置藝術(shù)家

　　從事裝置作品的創(chuàng)作，中國(guó)人民大學(xué)美術(shù)學(xué)碩士研究生

　　展覽：

　　2013 張沐辰裝置作品展，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館，北京，中國(guó)

　　2016 自動(dòng)寓言：張沐辰人機(jī)關(guān)系藝術(shù)項(xiàng)目，No Space，北京，中國(guó)

　　2016 “設(shè)計(jì)之外”米蘭國(guó)際設(shè)計(jì)周，ZONA TORTONA , 米蘭，意大利

　　奧地利林茨電子藝術(shù)節(jié)，林茨，奧地利

　　2017“超齡兒童”——當(dāng)代藝術(shù)展，OCAC，成都，中國(guó)

　　首屆中國(guó)城市公共藝術(shù)展，今日美術(shù)館，北京，中國(guó)

　　憑借與國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)專家教授的密切溝通，借鑒國(guó)內(nèi)外的最新教育思想，結(jié)合多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及斯瑪特教育研究院的超強(qiáng)自主研發(fā)能力，斯瑪特不斷提升自身的教學(xué)體系，確保教學(xué)實(shí)力一直領(lǐng)先全國(guó)少兒美術(shù)教育行業(yè)。

　　同時(shí)，在課程更新和培訓(xùn)方面，斯瑪特堅(jiān)持每季度教學(xué)內(nèi)容100%更新，高度保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷推動(dòng)課案升級(jí);堅(jiān)持每年4次的全國(guó)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)與提升，不斷提高教師的專業(yè)水平。

　　經(jīng)過十余年的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、體系化辦學(xué)，斯瑪特兒童美術(shù)在全國(guó)擁有7000多名專業(yè)敬業(yè)的全職優(yōu)秀老師。

　　04

　　培養(yǎng)全面素質(zhì)

　　用藝術(shù)為孩子賦能

　　斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)立以來，教學(xué)研發(fā)就是亙古不變的教育事業(yè)核心!

　　·課程設(shè)置 /獨(dú)特體系，拒絕千篇一律

　　斯瑪特著眼于中國(guó)家庭實(shí)情，率先踐行綜合素質(zhì)藝術(shù)教育模式——“SMART教育”!

　　斯瑪特認(rèn)為對(duì)教育、美育理念與思想的研究，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)問題的反思，都必須落實(shí)為建構(gòu)科學(xué)的教育模式，落實(shí)為教學(xué)實(shí)施過程，只有這樣才能將教育理想變?yōu)閮和砷L(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

　　因此，斯瑪特率先在業(yè)界提出了跨學(xué)科概念，將百科知識(shí)融入到藝術(shù)教育之中，用藝術(shù)為孩子打開認(rèn)知世界的大門;

　　同時(shí)，通過跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的STEAM課程，帶領(lǐng)孩子們沉浸式體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，拓展孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)方式;

　　根據(jù)兒童成長(zhǎng)的行為和學(xué)習(xí)特征，選擇適應(yīng)大多數(shù)兒童的內(nèi)容，與校內(nèi)基礎(chǔ)藝術(shù)教育相互補(bǔ)充，用前瞻性的創(chuàng)新教育理念，為藝術(shù)為孩子賦能，培養(yǎng)孩子面向未來世界的全球素養(yǎng)。

　　生成式課堂：孩子被看見，塑造思辨力，暢意創(chuàng)作及表達(dá)

　　如果你在斯瑪特聽到一位11歲的孩子這樣表達(dá)：那位叔叔的風(fēng)格是......

　　不要驚訝，因?yàn)樗宫斕氐乃囆g(shù)教育所主張的就是以“人”為本，關(guān)照大家，照顧個(gè)體，并培養(yǎng)孩子在互動(dòng)中學(xué)會(huì)體察他人，感受他人。

　　從創(chuàng)作方式上來看，斯瑪特兒童美術(shù)課程注重對(duì)孩子美感的培養(yǎng)，通過創(chuàng)作之前的“感知”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子從“視、聽、嗅、味、觸”五種感官充分感知繪畫對(duì)象、繪畫材料和繪畫工具。注重孩子們真實(shí)的審美體驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子去牛場(chǎng)參觀真正的牛，到大自然中去寫生，到世界知名的藝術(shù)博物館中欣賞大師的原作……

　　有了充分的感知，孩子們創(chuàng)作起來就有了豐富的靈感和材料，繪畫就會(huì)成為一件快樂而輕松的事情。同時(shí)，孩子們的審美能力也在這個(gè)過程中培養(yǎng)起來了。

　　在課堂實(shí)踐中，斯瑪特兒童美術(shù)是中國(guó)“生成式美術(shù)教育”的長(zhǎng)期提倡者和實(shí)踐者。

　　在斯瑪特的課堂上，孩子們不是從傳統(tǒng)學(xué)習(xí)者的角度來學(xué)習(xí)，教師不會(huì)給孩子提供范畫，也不會(huì)給孩子任何干預(yù)和限制，我們鼓勵(lì)兒童親自創(chuàng)作作品，鼓勵(lì)他們勇敢、自信地表達(dá)自己的情感和想法。

　　在這個(gè)過程中，孩子們的想象力和創(chuàng)造力充分釋放，他們的獨(dú)立意識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)作的能力得到培養(yǎng)，促進(jìn)感官統(tǒng)合，進(jìn)而提高智力發(fā)展;在良好的課堂氛圍也能更好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉人際交往能力。

　　同時(shí)，斯瑪特兒童美術(shù)還開設(shè)了SMART TRAVEL藝術(shù)游學(xué)項(xiàng)目，通過藝術(shù)游學(xué)孩子們可以親眼看到藝術(shù)大師的原作,獲得最為真實(shí)直觀的藝術(shù)感受;可以對(duì)各個(gè)時(shí)代的藝術(shù)作品和藝術(shù)特色有全面的認(rèn)知,獲得系統(tǒng)完整的藝術(shù)史教育;可以看到最新的藝術(shù)潮流和趨勢(shì),培養(yǎng)最前沿的思維意識(shí)。

　　·思維培養(yǎng) /與時(shí)俱進(jìn)面向未來而教

　　從思維培養(yǎng)上看，科學(xué)知識(shí)側(cè)重于培養(yǎng)集中思維能力，藝術(shù)教育側(cè)重于培養(yǎng)發(fā)散思維能力，而創(chuàng)造力或創(chuàng)新力則是這兩種思維共同作用的結(jié)果。

　　斯瑪特跨學(xué)科的教育理念，培養(yǎng)的是孩子更全面的思維能力。

　　《未來城市規(guī)劃師的思考》、《大國(guó)的力量》、《世界的秘密》......在斯瑪特的課程中，孩子們不僅感受到了藝術(shù)的魅力，也了解了黑洞的奧秘、神奇的量子力學(xué)、可燃冰開采技術(shù)、世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋，認(rèn)識(shí)了首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人屠呦呦、“中國(guó)肝膽外科之父”——吳孟超等等。

　　通過藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)了知識(shí)學(xué)習(xí)的“可視化”，讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，不知不覺地獲得系統(tǒng)的科學(xué)啟蒙教育。斯瑪特希望通過美感教育，給孩子的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，充滿創(chuàng)意的作品、積極向上的人生觀、健全的人格、幸福快樂的人生。

　　踐行教育理念，弘揚(yáng)美育精神，“讓孩子用畫筆描繪身邊正在發(fā)生的事情，用藝術(shù)作品觸摸時(shí)代的脈搏。”這句話，斯瑪特一直在通過多種方式踐行著。

　　攜手英國(guó)DK公司、中國(guó)大百科全書出版社，給孩子最好的藝術(shù)啟蒙

　　為了充分體現(xiàn)斯瑪特兒童美術(shù)“藝術(shù)+學(xué)科”的課程特點(diǎn)，斯瑪特教育集團(tuán)與全世界最負(fù)盛名的科普百科類圖書出版社英國(guó)DK公司和中國(guó)大百科全書出版社合作，推出SMART綜合素質(zhì)藝術(shù)教育系列教材《學(xué)科教育分冊(cè)》、《給孩子的藝術(shù)百科》等圖書，用豐富的百科知識(shí)為孩子打開想象力的翅膀，拓寬孩子的視野，啟發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。

　　攜手國(guó)際知名顏料品牌

　　給孩子最健康的美術(shù)顏料

　　斯瑪特教育集團(tuán)像關(guān)心孩子吃的第一口輔食那樣，關(guān)心孩子所使用的顏料。為了讓孩子使用更安全的繪畫顏料，獲得更專業(yè)的美術(shù)體驗(yàn)，斯瑪特教育集團(tuán)與貝碧歐、寶菲凡等國(guó)際知名顏料品牌達(dá)成長(zhǎng)期合作，為孩子提供特制的安全環(huán)保顏料。

　　與培生集團(tuán)建立合作伙伴關(guān)系，將培STEM項(xiàng)目課程，引入全國(guó)斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)

　　斯瑪特《培生STEM國(guó)際班》課程，在秉承以“用父親的心做教育”的教育理念，倡導(dǎo)“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式下，更重視以學(xué)科知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，及解決思路;更注重在教育過程中讓學(xué)生發(fā)表不同的觀點(diǎn)，嘗試不同的想法，在不斷試錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。

　　與北京國(guó)學(xué)時(shí)代文化傳播股份有限公司聯(lián)手打造融貫古今的國(guó)學(xué)課程

　　以藝術(shù)創(chuàng)作的方式引導(dǎo)孩子們?nèi)ナ煜ぬ煳?、地理、人倫之常識(shí)，進(jìn)而探究其所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)意義，以期開拓視野，使孩子們掌握一把溝通歷史和未來的鑰匙，從傳統(tǒng)經(jīng)典中尋找現(xiàn)代學(xué)科的源頭活水，從傳統(tǒng)精神中汲取現(xiàn)代社會(huì)的動(dòng)能養(yǎng)分，讓創(chuàng)新思維的格局立于每個(gè)兒童心中，靜待歲月點(diǎn)染，而后長(zhǎng)久地興發(fā)感動(dòng)。

　　NAEA

　　作為NAEA中國(guó)區(qū)成員，兩次受邀參加全美藝術(shù)教育大會(huì)(NAEA)，向世界介紹來自中國(guó)的“SMART”教育模式。

　　助力冬奧會(huì)

　　經(jīng)鳥巢杯冰雪文化藝術(shù)活動(dòng)組委會(huì)評(píng)估決定，斯瑪特教育集團(tuán)連續(xù)三年作為2021“鳥巢杯”合作單位，共同組織學(xué)員參與冰雪文化藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)習(xí)奧林匹克精神，以美育助力冬奧。

　　聯(lián)合共青團(tuán) 傳承紅色經(jīng)典

　　連續(xù)兩年協(xié)辦，中國(guó)青少年書法美術(shù)征集展示活動(dòng)，以書畫為媒，譜寫壯闊史詩，描繪英雄故事，傳遞紅色薪火。

　　打造斯瑪特專場(chǎng) 搭建更多作品展示平臺(tái)

　　鳥巢、今日美術(shù)館、上海世博會(huì)博物館、青島市北服時(shí)尚產(chǎn)業(yè)園......斯瑪特努力與多個(gè)平臺(tái)合作，為孩子們提供更多展示的平臺(tái)。

　　領(lǐng)先的教育理念，科學(xué)的課程體系，獨(dú)創(chuàng)的課程內(nèi)容，雄厚的師資力量，鑄就了斯瑪特兒童美術(shù)行業(yè)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)地位。

　　感恩有你

　　共赴新程

　　在兒童美術(shù)教育的道路上，斯瑪特一直帶夢(mèng)前行，這夢(mèng)想是使命也是幸福。

　　面對(duì)時(shí)代的變化，教育是穩(wěn)定社會(huì)的力量，是國(guó)家強(qiáng)大的力量。以優(yōu)質(zhì)課程為家長(zhǎng)解憂，以協(xié)同發(fā)展做好校內(nèi)教育的補(bǔ)充，為國(guó)家育才，斯瑪特思考的不只是“商業(yè)”意義上的活下去，更是作為教育者，該以什么樣的使命、帶孩子去向哪里。

　　100%原創(chuàng)的課程設(shè)置，完整的師資培訓(xùn)體系和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，還有堅(jiān)持初心的團(tuán)隊(duì)伙伴，是斯瑪特教育集團(tuán)持續(xù)成長(zhǎng)的基石。

　　因?yàn)樾闹欣硐氲慕逃宫斕氐娜w同仁們走到了一起;

　　因?yàn)橛媒逃约鹤优男膩斫逃覀兊膶W(xué)員，斯瑪特贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持;

　　因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆觽兿氲酶h(yuǎn)，所以才會(huì)在對(duì)孩子的成長(zhǎng)最重要的核心素養(yǎng)教育上，傾注了最多的心力。

　　如果您也認(rèn)同斯瑪特的堅(jiān)持

　　歡迎加入斯瑪特

　　與我們一起

　　堅(jiān)守初心

　　將美育精神種植在孩子們心中

　　未來可期，無限可能