因?yàn)樗囆g(shù)包含了廣大的視角與廣闊天地，是指引孩子更好發(fā)展的必經(jīng)之路......

　　作為父母，使孩子和藝術(shù)結(jié)緣，陶冶他們的情操，讓他們?cè)谒囆g(shù)的圣殿中自由地遨游，汲取藝術(shù)中最精華的靈感，將使他們一生受益，受用無(wú)窮。

　　但令人痛心的是，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的藝術(shù)細(xì)胞漠不關(guān)心，看不見的藝術(shù)，看得見的未來(lái)，中國(guó)的大多數(shù)家長(zhǎng)還是非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只把學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀才有未來(lái)，這種隱形的東西是被家長(zhǎng)忽略的，

　　孩子的藝術(shù)火花無(wú)聲無(wú)息地湮滅了;另外有一些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子要成名成家，使孩子的藝術(shù)天賦扭曲、變形了。

　　不是每一個(gè)孩子都能成為藝術(shù)家，但是每一個(gè)孩子都應(yīng)該去接觸藝術(shù)、了解藝術(shù)，作為父母，為孩子創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)義不容辭，但不要把世俗的名利、欲望強(qiáng)加給孩子，畫家、音樂(lè)家等雖然風(fēng)光，但孩子的快樂(lè)和幸福才是最重要的。

　　科學(xué)家們根據(jù)人類腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)，把人劃分出三種類型：藝術(shù)型、思維型以及中間型。其中藝術(shù)型的人具有豐富的想象力，知覺(jué)和記憶也更加形象。兒童由于生活閱歷淺，還沒(méi)有被繁蕪的世俗生活所污染，對(duì)藝術(shù)的接受能力和表現(xiàn)能力極強(qiáng)，因此或多或少都有藝術(shù)型的特征。實(shí)際上，兒童的直覺(jué)感知比成人發(fā)達(dá)，他們和藝術(shù)家有著相似的感覺(jué)。

　　音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)可以給人以美的熏陶，從小與藝術(shù)結(jié)緣，孩子的審美意識(shí)和審美能力在不知不覺(jué)中得到進(jìn)步與強(qiáng)化，對(duì)他們的身心成長(zhǎng)是大有裨益的。

　　美術(shù)最能鍛煉兒童的觀察力和藝術(shù)想象力。

　　美術(shù)作品色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動(dòng)，而孩子喜歡形象美好、色彩生動(dòng)、造型有趣的玩具和圖片，這就是兒童天生的美感。兒童天生具有創(chuàng)造力，他們常常以獨(dú)特的方式創(chuàng)造出各種新奇的意象。與美術(shù)接觸較早的孩子往往表現(xiàn)得更加出眾。

　　斯瑪特兒童美術(shù)中心斯瑪特兒童藝術(shù)(中國(guó))是為中國(guó)城市家庭量身打造的美術(shù)教育。其創(chuàng)始人和專家團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)高等學(xué)府，秉承“用父親的心做教育”的理念，以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式，培養(yǎng)中國(guó)兒童內(nèi)在素養(yǎng);以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學(xué)的課程體系，提升中國(guó)家庭藝術(shù)修養(yǎng)。斯瑪特兒童藝術(shù)(中國(guó))是應(yīng)試教育的營(yíng)養(yǎng)輔食。其“藝術(shù)+學(xué)科”的課程設(shè)置，在豐富兒童藝術(shù)表達(dá)的同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，給中國(guó)兒童真正的童年。

　　斯瑪特兒童藝術(shù)(中國(guó))用父親的心做教育聯(lián)系電話：010—60307895 57334570地址：北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)北潞園北潞馨8號(hào)樓底商