斯瑪特兒童美術(shù)中心解析：3歲之前是人類大腦生長發(fā)育的關(guān)鍵期，所以學(xué)齡前的早期教育加盟也逐漸被大家所重視。但在對孩子進行教育加盟的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多家長的教育加盟觀念存在一些誤區(qū)，反而使“教育”影響了孩子的健康成長，這里我們列出影響孩子健康成長的教育三大最常見的誤區(qū)，供各位家長檢視。

　　誤區(qū)一：以知識學(xué)習(xí)為重，忽略學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和綜合能力的開發(fā)

　　有關(guān)權(quán)威調(diào)查顯示：有70%的家庭把教育加盟與知識灌輸相提并論。科學(xué)研究早已證實，3歲以前的孩子雖然能靠鸚鵡學(xué)舌的方式將內(nèi)容死記硬背下來，但記住的內(nèi)容并不能幫助他們提升心智水平，也無助于提高他們的學(xué)習(xí)能力，甚至反倒給兒童帶來心理壓力，降低他們的學(xué)習(xí)興趣，這樣的教育加盟貽害不小!

　　學(xué)齡前兒童的發(fā)育特點決定，他們的早期教育加盟的著眼點應(yīng)該是培養(yǎng)健康的心理、愉快的情緒、合作的精神、思維的方式、動手的能力、語言的表達等等，而知識的學(xué)習(xí)和積累主要依賴于孩子的體驗，換言之，硬性灌輸?shù)闹R難以轉(zhuǎn)化成孩子的能力，這是家長尤其要了解的。

　　針對“重知識灌輸輕智力開發(fā)”的教育加盟誤區(qū)，有關(guān)專家建議家長能夠科學(xué)認識孩子的發(fā)育階段和特點，選擇一些趣味、體驗式的教育加盟方式，讓孩子在游戲、娛樂中進行基本的能力培養(yǎng)和知識體驗，“寓教于樂”是0-5歲寶寶最佳的學(xué)習(xí)方式。