美術是個人也是群體的表達

　　孩子是今天的也是未來的太陽

　　兒童美術作為素質教育的重要版塊

　　這一主題并不罕見

　　2021年，特別低調的品牌斯瑪特

　　以高品質的教研、教學、課件

　　與世界青少年美學教育并肩的

　　創(chuàng)新融合教育理念

　　進入公眾視線

　　十多年的創(chuàng)新成長

　　斯瑪特的教學水平和教學體系

　　不斷受到國家教育專家的首肯

　　不斷代表中國美術教育人在國際發(fā)聲

　　目前，斯瑪特少兒美術教育已經在全國

　　440個城市有了996家校區(qū)

　　從北京總部出發(fā)

　　國內最遠的三亞

　　最西的新疆、西藏

　　隨處可以看到斯瑪特兒童美術培訓的身影

　　兒童美術教育是一份塑造孩子靈魂和內在品質的教育，需要心存責任前行。自2002年成立以來，斯瑪特教育集團始終秉持“用父親的心做教育”的理念，采用“陪伴、啟發(fā)、引導、幫助”的教學方式，通過自主研發(fā)的生成式美育課程，與家長協(xié)力培養(yǎng)健康快樂而又富于創(chuàng)造力的孩子。

　　至今，已經為超過20萬的中國家庭提供了專業(yè)的兒童美術教育服務。

　　從創(chuàng)業(yè)初期的成就感，到發(fā)展壯大后的責任感，再到為夢想而奔跑的使命感，斯瑪特人一直在努力，從未停下追逐夢想的腳步。

　　01

　　“雙減”政策指向“素質教育”

　　理想的教育

　　源于教育的理想

　　展望2035，目前普遍的審美力、創(chuàng)新力是參與全球競爭的相對短板，必須要提速!教育”雙減”表明了態(tài)度，學科教育將過度占有的時間讓位于素質教育，培養(yǎng)完善人格的人才，是中國最大的財富計劃!

　　向“藝術轉型”，頭部教學機構的動作，成了所有教培機構的風向標。

　　就目前而言，藝術教育的賽道已然升溫，但更美好的明天還在后面，已經在賽道中占據領先地位的斯瑪特，正在滾起自己的“雪球”。如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術教育為使命的初心，隨時歡迎您加入斯瑪特大家庭。

　　?? 點擊圖片咨詢課程試聽、獲取加盟資料

　　咨詢熱線：400-002-1103

　　02

　　做最有價值的藝術教育

　　“兒童美術教育這條路沒有盡頭，我會帶領全國的斯瑪特校區(qū)繼續(xù)前進，事實證明我們走在一條正確的美育道路上。”

　　——斯瑪特教育集團創(chuàng)始人 武志

　　2011年

　　第1家斯瑪特兒童美術校區(qū)

　　在北京成立

　　2013年

　　斯瑪特教育集團

　　開始在全國發(fā)展特許經營的兒童美術校區(qū)

　　2014年12月

　　第100家

　　斯瑪特兒童美術校區(qū)成立

　　2017年3月20日

　　斯瑪特美術教育研究院

　　(斯瑪特教育研究院前身)成立

　　2017年12月8日

　　舉辦“SMART教育高峰論壇”

　　2018年4月

　　成立SMART教育研究中心

　　發(fā)布《SMART教育》白皮書

　　2018年9月17日

　　舉辦SMART教育國際高峰論壇

　　2018年9月

　　在美國華盛頓設立斯瑪特美國教研中心

　　2019年3月

　　受邀參加全美藝術教育大會(NAEA)

　　向世界介紹來自中國的“SMART”教育模式

　　2019年6月

　　發(fā)起“2019向未來•GAE

　　全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會”

　　2019年12月

　　《SMART教育》(中英雙語版)

　　在社會科學文獻出版社出版

　　面向社會公眾發(fā)布

　　2020年疫情期間

　　斯瑪特云課堂引起社會關注

　　全國幾十家媒體宣傳

　　部分媒體報道

　　2020年9月

　　作為豐臺區(qū)文化創(chuàng)意代表單位

　　參加中國國際服務貿易交易會

　　助力"少兒全球素養(yǎng)"云峰論壇

　　對話哈佛、哥大、北師大教授

　　探討未來美育發(fā)展方向

　　2020年9月

　　協(xié)辦共青團中央“美麗家鄉(xiāng)”主題書畫展

　　2020年11月

　　協(xié)辦中華世紀壇美育大會

　　暨社會美育國際藝術節(jié)

　　2021年1月，成為「少兒全球素養(yǎng)國際教學研究基地」，并與北師大少兒全球素養(yǎng)課題組、ANOBO、哥倫比亞全球學術中心共同開啟“一個世界項目制學習計劃”

　　2021年3月，受邀成為NAEA兒童教育行業(yè)獨家鉆石合作伙伴，斯瑪特教研總監(jiān)郭雅茹老師、丁胥老師帶著中國的SMART教育和藝術課程登上NAEA演講臺，與世界藝術家同臺演講(線上)、交流互動。

　　2021年3月，「GAE向未來全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會」在河北淶源閉幕，五百余位家人們親眼見證「斯瑪特教育研究院」的更名。

　　2021年6月，「數(shù)美育 智未來」數(shù)字美育行業(yè)峰會在杭州召開，斯瑪特與阿里釘釘達成戰(zhàn)略合作，創(chuàng)始人武志現(xiàn)場展示斯瑪特數(shù)字孿生成果和戰(zhàn)略規(guī)劃。

　　2021年7月，建黨百年，斯瑪特發(fā)起多個主題征集活動，以孩子們的名義，給祖國獻禮;河南疫情，斯瑪特人24小時完成從籌款到物資分發(fā)的全過程;雙減政策發(fā)布，斯瑪特及時邀請教育部孔新苗老師給全國老師拆解政策內容，剖析校外培訓前景。

　　.....

　　回顧近幾年斯瑪特的發(fā)展歷程，為了進一步探討中國少兒美術教育的發(fā)展方向、優(yōu)化美育教學模式、給斯瑪特兒童美術的會員小朋友們提供更多的展現(xiàn)機會，斯瑪特與家人們一起共創(chuàng)了很多榮譽。

　　部分榮譽展示

　　2011年，入選國家社科基金“十二五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新人才培養(yǎng)始于人生開端期》實驗基地。

　　2012年，參加中國教育學會“十二五”科研重點課題子課題——想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的實踐研究。

　　2012年，被北京市朝陽區(qū)社區(qū)教育網指定專家深度合作單位。

　　2012年，入選中國美術學院社會美術水平考核中心北京地區(qū)定點考級單位。

　　2015年，中國大百科出版DK圖書中文版指定兒童教育實驗基地應用教材。

　　2016年1月，首屆中國眾創(chuàng)大會授予“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強“稱號。

　　2016年4月5日，被認定為中關村高新技術企業(yè)。

　　2017年3月8日，獲北京市知識產權局頒發(fā)的“專利試點證書”。

　　2017年，斯瑪特教育研究院選為教學實踐基地。

　　2017年，被指定為《非物質文化遺產在美術課堂應用中的實踐與研究》課題辦公室。

　　2017年，被指定為《家庭美育對兒童成長的影響》課題辦公室。

　　2017年，被指定為《禮儀素養(yǎng)與通識教育之間的關系》課題辦公室。

　　2017年11月22日，斯瑪特榮膺騰訊教育年度總評榜“2017年度知名兒童教育品牌”。

　　2017年12月，被認定為國家高新技術企業(yè)。

　　2017年12月，斯瑪特教育集團榮獲新浪教育“2017中國品牌價值教育連鎖機構”。

　　2017年12月14日，斯瑪特教育集團榮膺央廣網“2017年度教育行業(yè)領軍品牌”。

　　2018年1月7日，斯瑪特教育集團被授予社會美育聯(lián)盟“副理事單位”。

　　2018年11月，被豐臺區(qū)經濟和信息化委員會評為2018年度豐臺區(qū)“專精特新”企業(yè)。

　　2018年11月27日，榮獲新浪2018中國教育盛典“2018年度品牌影響力教育連鎖機構”。

　　2018年11月30日，榮獲第九屆新華網教育論壇“2018年度影響力教育集團”。

　　2018年12月13日，榮獲2018央廣網教育盛典“2018年度口碑知名藝術教育品牌”。

　　2018年12月，獲得由第三方認證機構認證的ISO9001:2015質量管理體系認證證書。

　　2019年3月，斯瑪特教師團隊赴美訪問NAEA全美藝術教育協(xié)會總部，獲感謝杯。

　　2019年5月，斯瑪特教育集團總裁武志先生，被聘為中國人民大學董事會董事。

　　2019年6月，榮獲2019豐臺文化創(chuàng)意大賽二等獎。

　　2019年11月，斯瑪特榮獲新華網“2019年度•綜合實力教育集團”

　　2019年11月，斯瑪特榮獲新浪網“2019年度品牌影響力素質教育機構”

　　2019年12月，斯瑪特教育集團榮獲央廣網“2019年度口碑影響力兒童教育品牌”

　　2020年榮獲“創(chuàng)客北京2020”百強企業(yè)稱號、“創(chuàng)客中國”三等獎

　　2020年11月，榮獲央廣網“2020年度品牌實力連鎖教育機構”

　　2020年12月，榮獲新浪網“2020年度品牌實力教育集團”

　　2021年4月，斯瑪特教育集團被認定為中國人民大學教育實習基地

　　2021年7月，斯瑪特教育集團創(chuàng)始人武志被評為北京市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進個人

　　......

　　十大支持

　　解決后顧之憂

　　斯瑪特兒童美術總部辦公區(qū)所在的北京豐臺金茂廣場，位于四線地鐵交匯處的“黃金四環(huán)”之上，借力北京第三CBD——中關村豐臺科技園的產業(yè)核心能量之源，打通時間、產業(yè)、資源、健康、文藝、社群、服務、空間八個維度，重組城市優(yōu)質辦公生活場景的全貌。

　　目前設有：教研部、品牌運營支持部、加盟督導部、培訓部、產品部、課程研發(fā)部等多個部門，建立起了統(tǒng)一化教學服務與響應機制，可為校區(qū)提供全程扶持。

　　斯瑪特教育集團總部還為全國斯瑪特兒童美術校區(qū)提供100%實時更新的教學課案;每年4次的季度培訓以及配套的全系列教學用品、9本運營手冊、內容涵括初級教師培訓、運營管理培訓、團隊管理等在內的一系列指導。

　　以講師傳授+校區(qū)實踐+考試等形式解決常見加盟問題，全程扶持，輕松運營。既保證校區(qū)高質量輸出適合中國兒童的高端美育課程，更好的服務會員家庭;也為校區(qū)提供機構良性發(fā)展的能量，打造金牌教師團隊和星級校區(qū)。

　　兒童美術教育是一份需要不斷注入愛的事業(yè)，十多年來所有斯瑪特家人通過無私的愛和勤勞的奉獻，獲得了今天的成就。但這不是結束，“做影響一代中國兒童的教育”是一輩子的事業(yè)!時刻保持初心不忘，匯聚細微變革力量，做中國兒童美術教育行業(yè)的先行者，斯瑪特教育集團一直在路上。

　　未來斯瑪特兒童美術將更堅定于教育的創(chuàng)新之路，在產品升級、活動交流、在線課程、社會公益等方面鏈接藝術各個領域作更多元的布局。打造中國綜合素質教育領先品牌。

　　如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術教育為使命的初心，隨時歡迎您加入斯瑪特大家庭。

　　03

　　國內國際美育專家團隊護航

　　斯瑪特教育集團自創(chuàng)立之初，已明確提出“藝術教育≠藝術培訓”，堅持藝術教育“育人”的本質——藝術教育是塑造人的靈魂和內在品質的教育，而不單單是培養(yǎng)藝術技能。我們需要的藝術基礎教育方向不是培養(yǎng)“應試藝術家”，而是有藝術眼光和藝術思維的綜合人才。

　　專業(yè)教研團隊

　　打造無憂品牌實力

　　斯瑪特匯聚了大批專家和學者，給孩子們帶來深入淺出的知識與實踐指導，帶領他們訓練創(chuàng)意思維并找到創(chuàng)作方法。由中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長徐慶平先生領銜的，教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗先生、中國人民大學教授黃華三先生擔任特聘專家，大學教授、一線美術教師、國際美育專家組成的教研團隊，保證了課程研發(fā)的專業(yè)性和高品質。

　　部分專家介紹

　　徐慶平

　　中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長

　　教育部全國高校藝術類教學指導委員會委員

　　國務院政府特殊津貼專家

　　斯瑪特教育研究院名譽院長

　　孔新苗

　　文藝美學博士

　　文藝學博士生導師

　　教育部藝術教育委員會常務委員

　　中國美術家協(xié)會美術教育委員會副主任委員

　　斯瑪特教育研究院特聘專家

　　黃華三

　　中國人民大學藝術學院教授、繪畫系主任

　　德國造型藝術家協(xié)會會員

　　旅德期間在歐洲舉辦了三十余次個人畫展

　　作品被不同美術館、藝術機構收藏

　　Dennis Inhulsen

　　NAEA的前任副總裁，NAEA全美藝術教育協(xié)會首席教育官，擁有35年的學校管理者和藝術教育家

　　獲得了包括密歇根教育協(xié)會頒發(fā)的“杰出教育獎”在內的眾多獎項

　　邵珊

　　斯瑪特教育集團家庭教育顧問

　　媽媽學堂創(chuàng)始人

　　中科院心理所兒童心理發(fā)展與教育專業(yè)研究生

　　兒童早期教育指導師，家庭教育指導師，兒童禮儀指導師

　　任吉林衛(wèi)視《幸福辭典》欄目特邀情感專家

　　北京卡酷頻道《成長大家談》欄目特邀家庭教育專家

　　江蘇衛(wèi)視教育頻道《家有兒女》特邀嘉賓

　　張沐辰

　　裝置藝術家

　　從事裝置作品的創(chuàng)作，中國人民大學美術學碩士研究生

　　展覽：

　　2013 張沐辰裝置作品展，中國人民大學藝術學院美術館，北京，中國

　　2016 自動寓言：張沐辰人機關系藝術項目，No Space，北京，中國

　　2016 “設計之外”米蘭國際設計周，ZONA TORTONA , 米蘭，意大利

　　奧地利林茨電子藝術節(jié)，林茨，奧地利

　　2017“超齡兒童”——當代藝術展，OCAC，成都，中國

　　首屆中國城市公共藝術展，今日美術館，北京，中國

　　憑借與國內外教育行業(yè)專家教授的密切溝通，借鑒國內外的最新教育思想，結合多年實踐教學經驗及斯瑪特教育研究院的超強自主研發(fā)能力，斯瑪特不斷提升自身的教學體系，確保教學實力一直領先全國少兒美術教育行業(yè)。

　　同時，在課程更新和培訓方面，斯瑪特堅持每季度教學內容100%更新，高度保持與時俱進，不斷推動課案升級;堅持每年4次的全國教師隊伍的培訓與提升，不斷提高教師的專業(yè)水平。

　　經過十余年的規(guī)范化、標準化、體系化辦學，斯瑪特兒童美術在全國擁有7000多名專業(yè)敬業(yè)的全職優(yōu)秀老師。

　　04

　　培養(yǎng)全面素質

　　用藝術為孩子賦能

　　斯瑪特教育集團創(chuàng)立以來，教學研發(fā)就是亙古不變的教育事業(yè)核心!

　　·課程設置 /獨特體系，拒絕千篇一律

　　斯瑪特著眼于中國家庭實情，率先踐行綜合素質藝術教育模式——“SMART教育”!

　　斯瑪特認為對教育、美育理念與思想的研究，對歷史和現(xiàn)實問題的反思，都必須落實為建構科學的教育模式，落實為教學實施過程，只有這樣才能將教育理想變?yōu)閮和砷L的現(xiàn)實。

　　因此，斯瑪特率先在業(yè)界提出了跨學科概念，將百科知識融入到藝術教育之中，用藝術為孩子打開認知世界的大門;

　　同時，通過跨領域、跨學科的STEAM課程，帶領孩子們沉浸式體驗藝術的魅力，拓展孩子們的藝術表現(xiàn)方式;

　　根據兒童成長的行為和學習特征，選擇適應大多數(shù)兒童的內容，與校內基礎藝術教育相互補充，用前瞻性的創(chuàng)新教育理念，為藝術為孩子賦能，培養(yǎng)孩子面向未來世界的全球素養(yǎng)。

　　生成式課堂：孩子被看見，塑造思辨力，暢意創(chuàng)作及表達

　　如果你在斯瑪特聽到一位11歲的孩子這樣表達：那位叔叔的風格是......

　　不要驚訝，因為斯瑪特的藝術教育所主張的就是以“人”為本，關照大家，照顧個體，并培養(yǎng)孩子在互動中學會體察他人，感受他人。

　　從創(chuàng)作方式上來看，斯瑪特兒童美術課程注重對孩子美感的培養(yǎng)，通過創(chuàng)作之前的“感知”環(huán)節(jié)，引導孩子從“視、聽、嗅、味、觸”五種感官充分感知繪畫對象、繪畫材料和繪畫工具。注重孩子們真實的審美體驗，帶領孩子去牛場參觀真正的牛，到大自然中去寫生，到世界知名的藝術博物館中欣賞大師的原作……

　　有了充分的感知，孩子們創(chuàng)作起來就有了豐富的靈感和材料，繪畫就會成為一件快樂而輕松的事情。同時，孩子們的審美能力也在這個過程中培養(yǎng)起來了。

　　在課堂實踐中，斯瑪特兒童美術是中國“生成式美術教育”的長期提倡者和實踐者。

　　在斯瑪特的課堂上，孩子們不是從傳統(tǒng)學習者的角度來學習，教師不會給孩子提供范畫，也不會給孩子任何干預和限制，我們鼓勵兒童親自創(chuàng)作作品，鼓勵他們勇敢、自信地表達自己的情感和想法。

　　在這個過程中，孩子們的想象力和創(chuàng)造力充分釋放，他們的獨立意識和動手創(chuàng)作的能力得到培養(yǎng)，促進感官統(tǒng)合，進而提高智力發(fā)展;在良好的課堂氛圍也能更好的培養(yǎng)團隊合作意識，鍛煉人際交往能力。

　　同時，斯瑪特兒童美術還開設了SMART TRAVEL藝術游學項目，通過藝術游學孩子們可以親眼看到藝術大師的原作,獲得最為真實直觀的藝術感受;可以對各個時代的藝術作品和藝術特色有全面的認知,獲得系統(tǒng)完整的藝術史教育;可以看到最新的藝術潮流和趨勢,培養(yǎng)最前沿的思維意識。

　　·思維培養(yǎng) /與時俱進面向未來而教

　　從思維培養(yǎng)上看，科學知識側重于培養(yǎng)集中思維能力，藝術教育側重于培養(yǎng)發(fā)散思維能力，而創(chuàng)造力或創(chuàng)新力則是這兩種思維共同作用的結果。

　　斯瑪特跨學科的教育理念，培養(yǎng)的是孩子更全面的思維能力。

　　《未來城市規(guī)劃師的思考》、《大國的力量》、《世界的秘密》......在斯瑪特的課程中，孩子們不僅感受到了藝術的魅力，也了解了黑洞的奧秘、神奇的量子力學、可燃冰開采技術、世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋，認識了首位獲得科學類諾貝爾獎的中國人屠呦呦、“中國肝膽外科之父”——吳孟超等等。

　　通過藝術教育實現(xiàn)了知識學習的“可視化”，讓孩子在藝術創(chuàng)作的過程中，不知不覺地獲得系統(tǒng)的科學啟蒙教育。斯瑪特希望通過美感教育，給孩子的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，充滿創(chuàng)意的作品、積極向上的人生觀、健全的人格、幸?？鞓返娜松?。

　　踐行教育理念，弘揚美育精神，“讓孩子用畫筆描繪身邊正在發(fā)生的事情，用藝術作品觸摸時代的脈搏。”這句話，斯瑪特一直在通過多種方式踐行著。

　　攜手英國DK公司、中國大百科全書出版社，給孩子最好的藝術啟蒙

　　為了充分體現(xiàn)斯瑪特兒童美術“藝術+學科”的課程特點，斯瑪特教育集團與全世界最負盛名的科普百科類圖書出版社英國DK公司和中國大百科全書出版社合作，推出SMART綜合素質藝術教育系列教材《學科教育分冊》、《給孩子的藝術百科》等圖書，用豐富的百科知識為孩子打開想象力的翅膀，拓寬孩子的視野，啟發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感。

　　攜手國際知名顏料品牌

　　給孩子最健康的美術顏料

　　斯瑪特教育集團像關心孩子吃的第一口輔食那樣，關心孩子所使用的顏料。為了讓孩子使用更安全的繪畫顏料，獲得更專業(yè)的美術體驗，斯瑪特教育集團與貝碧歐、寶菲凡等國際知名顏料品牌達成長期合作，為孩子提供特制的安全環(huán)保顏料。

　　與培生集團建立合作伙伴關系，將培STEM項目課程，引入全國斯瑪特兒童美術校區(qū)

　　斯瑪特《培生STEM國際班》課程，在秉承以“用父親的心做教育”的教育理念，倡導“陪伴、啟發(fā)、引導、幫助”的教育方式下，更重視以學科知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題，及解決思路;更注重在教育過程中讓學生發(fā)表不同的觀點，嘗試不同的想法，在不斷試錯中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。

　　與北京國學時代文化傳播股份有限公司聯(lián)手打造融貫古今的國學課程

　　以藝術創(chuàng)作的方式引導孩子們去熟悉天文、地理、人倫之常識，進而探究其所蘊涵的現(xiàn)實意義，以期開拓視野，使孩子們掌握一把溝通歷史和未來的鑰匙，從傳統(tǒng)經典中尋找現(xiàn)代學科的源頭活水，從傳統(tǒng)精神中汲取現(xiàn)代社會的動能養(yǎng)分，讓創(chuàng)新思維的格局立于每個兒童心中，靜待歲月點染，而后長久地興發(fā)感動。

　　NAEA

　　作為NAEA中國區(qū)成員，兩次受邀參加全美藝術教育大會(NAEA)，向世界介紹來自中國的“SMART”教育模式。

　　助力冬奧會

　　經鳥巢杯冰雪文化藝術活動組委會評估決定，斯瑪特教育集團連續(xù)三年作為2021“鳥巢杯”合作單位，共同組織學員參與冰雪文化藝術創(chuàng)作，學習奧林匹克精神，以美育助力冬奧。

　　聯(lián)合共青團 傳承紅色經典

　　連續(xù)兩年協(xié)辦，中國青少年書法美術征集展示活動，以書畫為媒，譜寫壯闊史詩，描繪英雄故事，傳遞紅色薪火。

　　打造斯瑪特專場 搭建更多作品展示平臺

　　鳥巢、今日美術館、上海世博會博物館、青島市北服時尚產業(yè)園......斯瑪特努力與多個平臺合作，為孩子們提供更多展示的平臺。

　　領先的教育理念，科學的課程體系，獨創(chuàng)的課程內容，雄厚的師資力量，鑄就了斯瑪特兒童美術行業(yè)領先的學術地位。

　　感恩有你

　　共赴新程

　　在兒童美術教育的道路上，斯瑪特一直帶夢前行，這夢想是使命也是幸福。

　　面對時代的變化，教育是穩(wěn)定社會的力量，是國家強大的力量。以優(yōu)質課程為家長解憂，以協(xié)同發(fā)展做好校內教育的補充，為國家育才，斯瑪特思考的不只是“商業(yè)”意義上的活下去，更是作為教育者，該以什么樣的使命、帶孩子去向哪里。

　　100%原創(chuàng)的課程設置，完整的師資培訓體系和優(yōu)質的教學服務，還有堅持初心的團隊伙伴，是斯瑪特教育集團持續(xù)成長的基石。

　　因為心中理想的教育，斯瑪特的全體同仁們走到了一起;

　　因為用教育自己子女的心來教育我們的學員，斯瑪特贏得了家長們的信任和支持;

　　因為我們?yōu)楹⒆觽兿氲酶h，所以才會在對孩子的成長最重要的核心素養(yǎng)教育上，傾注了最多的心力。

　　如果您也認同斯瑪特的堅持

　　歡迎加入斯瑪特

　　與我們一起

　　堅守初心

　　將美育精神種植在孩子們心中

　　未來可期，無限可能