若說一年中最重要的節(jié)日是什么?

　　我們最先想到的，一定是春節(jié)啦!

　　2020年的春節(jié)是我們大多數(shù)人過的最特別也是最百感交集的一個春節(jié)，第一次全民宅家，第一次聽說新冠這個名詞，每天一睜眼的第一件事是刷新疫情的最新動態(tài)。唱歌、打麻將、走親戚，這些原本尋常的春節(jié)活動忽然成了可望而不可及的享受。

　　如今，2021年春節(jié)將近，回想這一年的時光，總有些氣氛讓我們從眼前到心里都覺得，新歲萬事可期。

　　為了迎接即將到來的辛丑年春節(jié)

　　斯瑪特教育集團(tuán)聯(lián)合中央美院師生團(tuán)隊(duì)

　　為全國的斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)

　　帶來流動美術(shù)館

　　“和乾隆爺爺一起過大年”新春大展

　　以乾隆名畫輔助斯瑪特小會員的創(chuàng)作展示

　　恢復(fù)昔日皇宮過年的多種裝飾、活動

　　為觀眾呈現(xiàn)一個充滿藝術(shù)氣息和傳統(tǒng)氛圍的春節(jié)

　　一起來了解展覽的五大主題吧

　　皇帝過大年

　　皇帝如何過大年?

　　這個問題對不熟悉宮廷歷史的朋友來說

　　不可破譯度

　　堪比宮廷劇里的雍正繼位

　　好在還有宮墻里的史料與實(shí)物以及斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)的“和乾隆爺爺一起過大年”系列展覽，可以為我們還原一幅鮮活的“宮廷歲朝圖”。

　　在古代，無論是農(nóng)家百姓還是皇親國戚、帝王將相，過春節(jié)貼春聯(lián)都是必不可少的。

　　所以此次展覽，我們也將乾隆爺爺在故宮太和殿所書寫的春聯(lián)張貼在校區(qū)門口處，便于斯瑪特的會員家長朋友們更好的認(rèn)知展覽的形式。

　　對“畫”

　　展覽通過卷軸畫與白色畫框?qū)Ρ鹊男问?，將古人繪畫作品與斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)里孩子們對主體畫再創(chuàng)作的作品共同展出。通過靜物畫，讓孩子掌握對造型的感知力與創(chuàng)造力;借由人物肖像空間畫，讓斯瑪特的小會員們更好的理解游走、流動多角度構(gòu)圖與定點(diǎn)構(gòu)圖的區(qū)別與聯(lián)系;通過對趣味繪畫的解讀，讓孩子們更好的理解藝術(shù)與生活是緊密相連的。

　　那么既然要對“畫”，知己知彼了解畫中有什么春節(jié)元素還是很有必要的。下面讓我們拿放大鏡來一窺究竟。

　　守歲

　　一夜連雙歲，五更分兩年。一家人相互守著，迎接新年。這一點(diǎn)古今如一，乾隆皇帝曾命宮廷畫師徐揚(yáng)繪制北京城過年的場景，這其中就有溫暖的守歲。

　　本次畫展所展示的圖畫中，繪制了乾隆皇帝與皇族子弟在庭院內(nèi)慶賀歲朝的熱鬧場景。其慈祥的目光，溫柔的舉止，顯現(xiàn)出他身為帝王之外，作為普通家長的一面，令畫面充滿無限的愛意與溫情。

　　團(tuán)圓飯

　　過年從吃餃子開始，這一點(diǎn)古今如一，皇帝的團(tuán)圓飯當(dāng)然也離不開餃子啦!不信你看

　　奇奇怪怪的諧音梗

　　不論古今，團(tuán)圓飯的餃子、守歲的果盤、互贈的祝福，這些習(xí)俗，歷經(jīng)千百年的傳承，沉淀為我們心里的“年味”。而且春節(jié)、過大年這類的儀典，在年味之上，還寄托了厚重的對于國泰民安的祈愿。借助斯瑪特兒童美術(shù)“和乾隆爺爺一起過大年”的展覽回望歷史，在這流轉(zhuǎn)千年的時光、古代帝王、當(dāng)代孩童的畫作里尋年味，也許會感受得到，我們民族一代代傳承的“禮”的精神，“俗”的延續(xù)，以及獨(dú)屬于我們的“中國味”。

　　五福臨門走進(jìn)展廳，五帝福正在斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)恭迎來者。或隸書、或草書的福字好像時而眨眼，時而微笑，既有集五福的好彩頭又生動有趣。

　　沉浸式展館

　　作為“流動的美術(shù)館”系列活動的重要組成部分，“和乾隆爺爺過大年”美術(shù)展采用了沉浸體驗(yàn)式的布展方式。

　　12月30日該系列展覽在斯瑪特兒童美術(shù)北京愛琴海校區(qū)首站啟航，通過藝術(shù)環(huán)創(chuàng)沉浸體驗(yàn)展，將傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗及中國美術(shù)技法，蘊(yùn)藏于隨處可見的校區(qū)元素中，運(yùn)用畫作展示、現(xiàn)場創(chuàng)作、紅包互動、踩五福等方式，營造互動氛圍，結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，組成創(chuàng)新的沉浸空間。

　　展覽中的每幅畫、每個環(huán)創(chuàng)元素、都有自己的語言。歷史與現(xiàn)代、古代帝王與當(dāng)代孩童、清代春節(jié)行樂圖與今人過年喜樂氛圍、節(jié)日習(xí)俗不變的模樣背后是物與人的永恒接力，是人們對傳統(tǒng)文化之美、歷史之美的無窮熱愛。

　　打卡樂園

　　穿過集五福所在區(qū)域，來到“打卡樂園”。過春節(jié)怎么能少得了拍張紀(jì)念照呢

　　打卡區(qū)域擺放的立體畫像來自名畫行樂圖中的古人堆雪獅游戲。

　　納福迎祥

　　這部分內(nèi)容源自皇家過年最重要的兩件事：開筆書福、寫吉語——帝王以福賜予天下蒼生，祈求天下安康吉祥。

　　展覽材料包匯集了紫禁城五位帝王所寫的各式“福”字。小朋友們可以利用校區(qū)提供的五帝福材料包，開筆書福，在納福迎祥的歡樂氛圍里迎接新的一年。

　　為了讓小朋友們更好地體驗(yàn)充滿年味兒的藝術(shù)課程，斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)將配合“流動的美術(shù)館”，推出一系列異彩紛呈的教育活動。如本次“和乾隆爺爺一起過大年”展覽特別開設(shè)了4節(jié)春節(jié)習(xí)俗美術(shù)課，傳統(tǒng)“過大年”的十多種習(xí)俗將在此課程中展示。

　　斯瑪特兒童美術(shù)的老師們可以從生活美學(xué)的概念出發(fā)，圍繞主題展覽，通過知識講授以及手工實(shí)踐的形式，提取名畫中經(jīng)典年節(jié)文化元素，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)和體驗(yàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化，讓小朋友們把紫禁城的過年文化帶回家。

　　課|程|延|展

　　一切歷史都是人的歷史。春生夏長，秋收冬藏，人逝去了，節(jié)日還在;節(jié)日老了，總有新人來。節(jié)日是座時間之城，也是一座空間之城。它的每一秒鐘，每一個地方，每一個習(xí)俗，都存在過無數(shù)生命的痕跡，既無形，也無邊。“和乾隆爺爺一起過大年”聚焦中國傳統(tǒng)節(jié)日在歲月之河中的留歷史印痕，揭開了斯瑪特兒童美術(shù)想要在2021年帶領(lǐng)孩子們完成對于傳統(tǒng)文化進(jìn)行新觀察系列活動的序幕。

　　據(jù)悉，斯瑪特教育集團(tuán)聯(lián)合央美師生團(tuán)隊(duì)出品的“流動的美術(shù)館”系列展覽將以“春節(jié)”大展為開端，以傳統(tǒng)節(jié)日為線索，延伸出元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等全系列流動的美術(shù)館展覽項(xiàng)目，一年四季，全套展覽一次性GET√ 減少校區(qū)缺少長期穩(wěn)定活動策劃支撐的問題。

　　通過專業(yè)院校師生的理論文化支撐以及全國斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)的配合，踏上傳統(tǒng)習(xí)俗再發(fā)現(xiàn)之旅，記錄千百年來國人悉心呵護(hù)的文化根基，展現(xiàn)習(xí)俗之外的中國人與這些節(jié)日發(fā)生奇妙的關(guān)聯(lián)，講述中國傳統(tǒng)文化歷久彌新的故事。

　　我們希望所有斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)可以憑借此次展覽回眸中國傳統(tǒng)節(jié)日千余年的時光流傳，以代表性的習(xí)俗來尋找中國傳統(tǒng)文化的歷史坐標(biāo)和歲月記憶。也希望通過“和乾隆爺爺一起過大年”展覽，為校區(qū)帶來經(jīng)過中央美院師生共同設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)年味空間，更新校區(qū)環(huán)創(chuàng)，為校區(qū)帶來新年氛圍。同時積極承擔(dān)斯瑪特教育集團(tuán)的社會責(zé)任，借助展覽于細(xì)微處探索中國節(jié)日的奧秘，聆聽中國的“文明之聲”。

　　一份份曾靜藏于古畫中的美好期許，逐漸蘇醒。傳統(tǒng)與現(xiàn)代，視覺與聽覺，真實(shí)與奇幻…我們邀您體會另一種文化游歷，塑造春節(jié)的儀式感。從即日起到農(nóng)歷春節(jié)，“藝”起來身邊的斯瑪特兒童美術(shù)的校區(qū)探尋中國的年味故事吧～