如何啟蒙孩子的藝術(shù)創(chuàng)作?

　　1、給孩子創(chuàng)作的“膽量”

　　孩子生來就有創(chuàng)作的本能，無論是涂鴉還臨摹，都是他表達(dá)內(nèi)心世界的方式。鼓勵孩子拿起畫筆，鼓勵孩子嘗試不同的創(chuàng)作媒材，鼓勵孩子進(jìn)行平面的繪畫、立體的雕琢，鼓勵孩子和更多同伴一起創(chuàng)想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。

　　2、提供安全有趣的創(chuàng)作環(huán)境與材料

　　孩子對事務(wù)的專注度及持續(xù)注意時間較短，因此需要通過提供多種媒材，讓孩子對創(chuàng)作工具及材料本身產(chǎn)生足夠的興趣，在探索媒材的過程中產(chǎn)生創(chuàng)意的樂趣。

　　多種不同的創(chuàng)作形式，讓孩子體驗(yàn)不同媒材的樂趣

　　3、新奇好玩地引導(dǎo)

　　我們不用告訴孩子如何畫，畫什么，但是需要為孩子提供創(chuàng)作的想象素材。我們可以為孩子講述生動的故事，可以讓孩子身臨其境扮演有趣的角色，可以帶領(lǐng)孩子參觀畫展。當(dāng)孩子對一切有了感受，就會用他的方式創(chuàng)造出自己的藝術(shù)場面。

　　藝術(shù)的啟蒙，是為孩子的童年打開一扇看世界的窗，讓孩子能從藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)自己。斯瑪特在孩子創(chuàng)意思維發(fā)展的黃金時期給予他們恰如其分的培育。