做兒童美術(shù)教育是一種情懷!斯瑪特少兒美術(shù)培訓(xùn)班的不同就是一直在路上找尋美術(shù)中生命存在的意義，找尋孩子通過(guò)少兒美術(shù)培訓(xùn)班提升自己的綜合能力的地方~

斯瑪特兒童美術(shù)培訓(xùn)班一直在尋找這樣的人，喜歡美術(shù)，喜歡孩子，有教育情懷，認(rèn)同斯瑪特教育理念的人。

少兒美術(shù)教育，這是一份需要不斷注入愛(ài)的事業(yè)，十七年來(lái)斯瑪特通過(guò)無(wú)私的愛(ài)和勤勞的奉獻(xiàn)，獲得了今天的成就，斯瑪特美術(shù)教育是一家注重品牌與課程研發(fā)為一體的國(guó)際教育品牌。

一、少兒美術(shù)創(chuàng)作培訓(xùn)班本身，具有原創(chuàng)性、多樣性、個(gè)性的特點(diǎn)，尤其是少兒美術(shù)，更不能要求千人一面。

逐級(jí)規(guī)范的美術(shù)考級(jí)對(duì)孩子創(chuàng)造思維的發(fā)展是一種束縛。但國(guó)情就是如此，有些家長(zhǎng)也注重考級(jí)，所以只能針對(duì)各個(gè)家庭偏好來(lái)選擇了。

二、美術(shù)教育并非只是一個(gè)模式，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的發(fā)展、興趣不一致，我們要給孩子多元化、個(gè)人化的指導(dǎo)。

全人教育并非只追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更要發(fā)展孩子的思維，分析力和從容面對(duì)逆境的能力。”打破傳統(tǒng)兒童美術(shù)學(xué)校設(shè)計(jì)，以美學(xué)造型組合，為孩子打造自由探索的活動(dòng)空間，讓孩子成為環(huán)境的主人。 三、少兒美術(shù)培訓(xùn)班對(duì)孩子意味著什么？畫成這樣有意義嗎？

我們讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的初衷就是要讓孩子培養(yǎng)獨(dú)特的思維藝術(shù)，培養(yǎng)自由和快樂(lè)的情感，培養(yǎng)健康有品位的審美，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)是，你花了大把的銀子和孩子寶貴的時(shí)間，學(xué)到的卻是千篇一律的畫畫，與孩子學(xué)畫畫的初衷背道而馳

我們希望更多的人能和我們一起攜手為中國(guó)的孩子創(chuàng)造一個(gè)最好的美育新環(huán)境!

斯瑪特全國(guó)連鎖學(xué)校已突破800多家，服務(wù)學(xué)員人數(shù)超過(guò)幾十萬(wàn)人，斯瑪特少兒美術(shù)培訓(xùn)班致力于做影響中國(guó)一代兒童的教育。2019年北京斯瑪特美術(shù)教育集團(tuán)即將在全國(guó)斯瑪特校區(qū)舉辦斯瑪特品牌文化學(xué)習(xí)周，讓全國(guó)的斯瑪特寶貝感受到斯瑪特?zé)o限的愛(ài)!