全面放開的二胎政策，為少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)帶來重要發(fā)展機(jī)遇，少兒美術(shù)教育憑借百分之四十五的比例仍然占據(jù)家長選擇品類榜首優(yōu)勢。

無論你是一名普通的少兒美術(shù)培訓(xùn)班的老師，想選擇少兒美術(shù)創(chuàng)業(yè)，或者你已經(jīng)是少兒美術(shù)教育的試行者。這是一個(gè)資源整合的時(shí)代，也是一個(gè)合作共贏的時(shí)代。

斯瑪特一直把國際藝術(shù)教育和品牌國際化當(dāng)做重要戰(zhàn)略目標(biāo)，希望所有來到斯瑪特的孩子能感受到國際化美育新體驗(yàn)。同時(shí)也在不斷開拓斯瑪特國際藝術(shù)游學(xué)課程，讓孩子走出國門的藝術(shù)課程體系。

最近時(shí)間以來中央領(lǐng)導(dǎo)層表達(dá)了對少兒美術(shù)教育的高度重視，美術(shù)教育必定是未來孩子不可或缺的基礎(chǔ)素養(yǎng)，兒童美術(shù)教育或?qū)⒂瓉硪粋€(gè)難得的歷史機(jī)遇。斯瑪特做為基礎(chǔ)的兒童美術(shù)教育工作者，能否擔(dān)得起這份重托呢？ 2019斯瑪特課程全面升級

【(6—8歲)思維繪畫感統(tǒng)階段】

以現(xiàn)代藝術(shù)(繪畫、雕塑、裝置)的手段，有主題性的材料實(shí)驗(yàn)課題。以自己的興趣作為創(chuàng)作的引導(dǎo)力量，著重對材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性表現(xiàn)與創(chuàng)造的記錄。

階段課程目標(biāo)：

以多種材料作為主要藝術(shù)嘗試的對象，使孩子們從對材料的感性藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中理解造型和各種創(chuàng)造中出現(xiàn)的可能性，啟迪孩子們從材料的角度進(jìn)入對形與色等藝術(shù)語言的理解，傳達(dá)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。并逐漸積累出一種自己獨(dú)特的視覺創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。并學(xué)會一種記錄，整理自己的創(chuàng)作方式。

【(8—12歲)創(chuàng)作力提升階段】

在這個(gè)寶貴的時(shí)期里，老師要盡量創(chuàng)造良好的條件，讓他們盡情地使用各種材料和工具，雕塑、剪貼、印染、彩繪，等等，還可指導(dǎo)他們做廢舊利用的創(chuàng)作，對藝術(shù)想象力表達(dá)能力的培養(yǎng)和塑造構(gòu)成了我們這個(gè)時(shí)期教學(xué)的主要目標(biāo)。

階段課程目標(biāo)：

通過基礎(chǔ)的繪畫練習(xí)，培養(yǎng)孩子整體與細(xì)節(jié)的觀察力。通過做概念設(shè)計(jì)方案的形式訓(xùn)練孩子的想像力和細(xì)節(jié)的落實(shí)能力。通過制作培養(yǎng)孩子綜合創(chuàng)造能力。在多個(gè)方向上的概念探索，培養(yǎng)孩子開闊的胸襟和感知力。

北京斯瑪特美術(shù)教育集團(tuán)開啟放眼世界的戰(zhàn)略布局，致力于英，美，意藝術(shù)類院校的藝術(shù)教育合作，建立藝術(shù)創(chuàng)新課程的國際藝術(shù)專業(yè)教育品牌。

斯瑪特全國連鎖學(xué)校已突破800多家，總部在中國·北京，旗下有斯瑪特兒童美術(shù)連鎖學(xué)校、斯瑪特美術(shù)館、斯瑪特國學(xué)未來館，斯瑪特藝術(shù)教育研究院、斯瑪特教師成長學(xué)院，斯瑪特在線教育研發(fā)中心，斯瑪特少兒美術(shù)培訓(xùn)班全球校區(qū)分布在佛羅倫薩、多倫多、悉尼、北京、上海、深圳等全球800多家斯瑪特校區(qū)。