少兒美術(shù)教育腦圖思維,大腦思維導(dǎo)圖是課程的一大特色，腦圖又稱“大腦思維導(dǎo)圖”，它改變了我們傳統(tǒng)線形筆記的方式，只調(diào)動左腦邏輯思維的缺陷，使左、右腦同時協(xié)調(diào)工作，有助于開發(fā)大腦潛能。這就是為什么社會上這么多的機(jī)構(gòu)和個人都源源不斷的在擠進(jìn)來搞兒童美術(shù)教育培訓(xùn)班的原因？

少兒美術(shù)教育優(yōu)勢

1、全國連鎖的品牌企業(yè)

有完整而系統(tǒng)的VI系統(tǒng)，統(tǒng)一的校名、統(tǒng)一的商標(biāo)、統(tǒng)一的廣告語、統(tǒng)一的著裝、統(tǒng)一的色調(diào)、統(tǒng)一的裝修、統(tǒng)一的教材和用品用具等，給家長和小朋友一種優(yōu)佳的視覺效果和品牌形象。

2、強(qiáng)大的行業(yè)背景支撐

兒童美術(shù)教育以“誠信優(yōu)先、守法經(jīng)營”的原則，與政府行政主管部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)名氣專家建立了良好的社會關(guān)系；與相關(guān)媒體建立了良性的、多層次的合作關(guān)系；

3、成熟的經(jīng)營模式

兒童美術(shù)教育經(jīng)過八年腳踏實(shí)地的市場歷練運(yùn)用“理論與實(shí)際相結(jié)合”的理念，將少兒美術(shù)教育基地運(yùn)作到一個城市的兒童美術(shù)教育行業(yè)的一律優(yōu)勢品牌地位。形成并提煉出一套成功的、科學(xué)的、適用的兒童美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營模式。

4、強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)

兒美術(shù)教育專業(yè)、強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，為繽紛鳥的健康有序的發(fā)展提供了名氣、前沿、專業(yè)、可靠的品質(zhì)支撐。

5、強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)和完善的服務(wù)體系

兒美術(shù)教育將企業(yè)管理與服務(wù)各校區(qū)很好的結(jié)合，將這既對立又統(tǒng)一的工作做到人性化、科學(xué)化。

6、專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)

兒美術(shù)教育專業(yè)的總部培訓(xùn)部，為全國各校區(qū)提供辦學(xué)前和開學(xué)后各崗位、各階段的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)保障了經(jīng)培訓(xùn)合格的各崗位人員和教師完全能勝任其崗位。 7、跨領(lǐng)域的商標(biāo)保護(hù)

兒童美術(shù)教育在處于二十一世紀(jì)的今天，是品牌營銷的時代。無論是傳統(tǒng)的快銷品行業(yè)還是一日千里的IT業(yè)，無不受到品牌戰(zhàn)略的沖擊。兒童美術(shù)教育在眾多領(lǐng)域的商標(biāo)注冊，為兒童美術(shù)教育品牌的保護(hù)做好了準(zhǔn)備，并為兒童美術(shù)教育企業(yè)將來多領(lǐng)域的擴(kuò)展提供了廣闊的市場空間。

8、自主品牌的用品用具

兒童美術(shù)教育數(shù)十種斯瑪特品牌的畫材、用品、禮品等為斯瑪特品牌提供多維支撐。

希望老師能知道斯瑪特兒童美術(shù)教育這個行業(yè)是有門檻的，要不斷修正，對于家長來說希望家長提高認(rèn)知，真正為孩子，這個世界所有的老師和家長都是為了孩子，但是也不能否認(rèn)有理解誤差存在問題。