美術(shù)加盟中對(duì)于美術(shù)種類有多種分類，本篇文章便以其中的兒童創(chuàng)意美術(shù)為主，通過(guò)幾位老師來(lái)詳細(xì)解釋它的定義以及作用。下面便進(jìn)入正題：

兒童創(chuàng)意美術(shù)的概述

      美術(shù)加盟劉老師：兒童在啟蒙初期非常有必要接觸藝術(shù)類的活動(dòng)，這對(duì)兒童的大腦智力和腦容量的發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。在兒童創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中適當(dāng)?shù)挠?xùn)練可以使大腦內(nèi)部的肌肉力量更強(qiáng)，兒童創(chuàng)意美術(shù)的教學(xué)模式提倡少兒去做各類手工活動(dòng)，提高兒童的大腦活躍度。

作用1：著重培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和思維能力

       美術(shù)加盟白老師：兒童動(dòng)手能力是否強(qiáng)，這個(gè)不是孩童的天性，要經(jīng)過(guò)后天系統(tǒng)的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。鼓勵(lì)兒童在啟蒙初期就要多參與高質(zhì)量手工制作活動(dòng)，這樣才能提高兒童的動(dòng)手能力。動(dòng)手能力顧名思義也就是達(dá)到心靈手巧的境界，培養(yǎng)兒童在藝術(shù)構(gòu)造方面獨(dú)特的綜合能力。

       兒童在手工制作的過(guò)程中不僅肢體的力量得到鍛煉，真正支持這些動(dòng)作的事兒童的整個(gè)大腦系統(tǒng)，所以手工活動(dòng)真正的內(nèi)涵是鍛煉兒童大腦思維能力。兒童參與創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，會(huì)運(yùn)用多種感官能力來(lái)配合和協(xié)調(diào)，其實(shí)就是為了讓孩子們?cè)谧鲋腥ジ形蛘胬?，促使兒童的思維能力得到更好的發(fā)展。

作用2：創(chuàng)意美術(shù)能提高兒童的社交能力

      美術(shù)加盟孫老師：對(duì)于那些性格孤僻，不愿與人交流的兒童，實(shí)質(zhì)是內(nèi)心缺乏自信的表現(xiàn)，這樣的兒童更加需要?jiǎng)?chuàng)意美術(shù)來(lái)陶冶和鍛煉他的自信心。兒童在創(chuàng)意美術(shù)中可以體會(huì)到自我付出后取得的成果，意識(shí)到自己可以有能力完成某件事，再加上教師的引導(dǎo)，可以改善兒童這種缺乏自信的個(gè)性。兒童創(chuàng)意美術(shù)能給兒童帶來(lái)更樂(lè)觀、更陽(yáng)光的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，兒童在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能和別的小朋友相互配合，從而提高兒童與周圍群體的社交能力。

作用3：從兒童身邊感興趣的事物出發(fā)，提高創(chuàng)新能力
 
      美術(shù)加盟王老師：兒童美術(shù)教育并不是他們照著某個(gè)東西去臨摹，但是要從兒童身邊感興趣的事物出發(fā)，這樣才能充分調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣，才不會(huì)覺(jué)得課堂乏味無(wú)趣。兒童必須要從模仿客觀事物轉(zhuǎn)入個(gè)人主觀想法的創(chuàng)作，主觀想法的創(chuàng)作必然是兒童所熟悉的事物。

      例如孩子經(jīng)常觀看的動(dòng)畫(huà)片，身邊觸手可得的東西，或者是與生活息息相關(guān)。如果給兒童提供的是一個(gè)完全陌生的事物，反而他們會(huì)不知道從何入手。對(duì)多種多樣的事物不斷訓(xùn)練，而不是單一的某種類型，所以在這一過(guò)程中可以豐富兒童頭腦中的聯(lián)結(jié)，提高兒童對(duì)事物的構(gòu)造能力。

總之：

       經(jīng)過(guò)四位加盟老師代表的解釋，大家是不是對(duì)兒童創(chuàng)意美術(shù)有了跟深刻的理解與體會(huì)了呢？其實(shí)，兒童在創(chuàng)意美術(shù)中更正確的表達(dá)方式是一種勞動(dòng)技藝教育和思想交流，創(chuàng)意就是表明不能墨守成規(guī)，時(shí)刻謹(jǐn)記不斷推陳出新，這樣才會(huì)有教育的新思路和新方法出來(lái)。

      對(duì)于21世紀(jì)的兒童而言，創(chuàng)意美術(shù)可以使他們足不出戶便可增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，做對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)不會(huì)厭煩，能夠越學(xué)越感興趣就是成功的關(guān)鍵。興趣是一切學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，所以創(chuàng)意美術(shù)的開(kāi)展必須要圍繞兒童的興趣和兒童的生長(zhǎng)和心理發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)的走下去。