在生活中，毫無美感的人看到只是眼前真真實實的一個物體，而不同的人看到的事物是具有美感的，看到事物會有不同的感受，思維是平面化的，可以聯(lián)想到其他的許多的方面，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但是斯瑪特兒童美術加盟中心的老師研究發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，感受美比創(chuàng)造美更為重要，那么我們應該如果培養(yǎng)孩子感受美的能力呢？那么通過以下幾點來說一下！

1、培養(yǎng)孩子感受藝術中的美
藝術不僅僅指的是美術繪畫，還包括音樂手工雕塑等等。美術作品形象生動優(yōu)美，色彩鮮明，造型具體，因此小兒有強烈的感染力。給孩子看美麗的畫冊，欣賞名畫，也會提高孩
例如：斯瑪特兒童中心經常組織孩子一起去博物館，或者去國內文化名勝之地參觀游學，讓孩子聽一些精湛的名曲，并讓他們主動分享彼此的感受。
2、培養(yǎng)孩子感受自然中的美
要大自然是神奇的，它有孩子們探索不僅的奧秘，吸引著孩子去探索。斯瑪特美術加盟教育專家研究表明：每個孩子求知欲很強，大自然的各種事物都吸引孩子們的注意力。對于兒童美術老師來說，不僅要幫助幼兒走進他們的生活觀察，感受生活中的千姿百態(tài)，聆聽大自然的各種聲音，發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的美。
3、培養(yǎng)孩子感受生活中的美
在培養(yǎng)孩子美感的活動中，首先要培養(yǎng)孩子有一個積極的情感。干凈整潔的環(huán)境，可以讓孩子的身心得到愉悅。作為兒童美術教師要做生活中的有心人，盡量引導幼兒從生活細微處去感受美的存在，擴大其審美視野，提高他們認識美的能力。比如：讓孩子仔細觀察兒童美術中心的身邊的畫具設施，讓他們感受到形式美、藝術美、色彩美。 
小結：大自然當中的每一件東西都能吸引著孩子們的注意力，在平常人的眼里大家覺得這是最平常不過的東西，如果能經過老師的引導，讓孩子去發(fā)現(xiàn)去感受，那對孩子的美感會得到極大的提升。兒童美術加盟中心專家認為：不僅要讓孩子去發(fā)現(xiàn)美感受美，還要教會他們用藝術的思維對待生活，去適應周圍的生活環(huán)境，讓生活變的更美好，進而加深孩子的藝術體驗，增強其藝術表現(xiàn)力。