隨著社會(huì)上兒童美術(shù)培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)給孩子報(bào)名少兒美術(shù)培訓(xùn)班。但市場(chǎng)上的美術(shù)教育品牌眾多，給家長(zhǎng)選擇帶來(lái)困難。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子選擇什么楊的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的欣賞能力呢？
 
什么是藝術(shù)欣賞力？十大美術(shù)加盟品牌——斯瑪特兒童美術(shù)專家認(rèn)為：所謂的藝術(shù)鑒賞力指的是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活實(shí)踐當(dāng)中，形成一種對(duì)于客體美的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和再創(chuàng)造。加強(qiáng)少兒美術(shù)鑒賞力的鍛煉，可以極大提高他們?cè)谒囆g(shù)的素養(yǎng)，開闊孩子在藝術(shù)的思維視野。少兒美術(shù)欣賞是一種特殊的復(fù)雜的精神活動(dòng)，那么如何培養(yǎng)少兒美術(shù)的欣賞能力？下面通過本篇文章詳細(xì)講解：
 
2、重視藝術(shù)體驗(yàn)
 
美術(shù)欣賞教育活動(dòng)中，兒童會(huì)獲得各種各樣的心理感受，對(duì)藝術(shù)品的初步印象，是兒童進(jìn)入美術(shù)欣賞的第一步。當(dāng)兒童在觀察美術(shù)作品的瞬間，他們把所看到的、感覺到的和體驗(yàn)到的東西往往都匯集在了一起，形成自己獨(dú)有的藝術(shù)體驗(yàn)。
 
他們可能會(huì)模仿優(yōu)秀作品，也可能會(huì)根據(jù)原來(lái)的此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)支持、鼓勵(lì)和激發(fā)兒童的表現(xiàn)欲，給他們一定的時(shí)間來(lái)表達(dá)自己的感受，還可以和兒童一起作出真實(shí)的反應(yīng)，拉近與兒童的距離。
1、重視思維發(fā)展
 
要放手讓兒童認(rèn)真觀察，自由討論，一開始兒童可能會(huì)主要仿照于從作品描繪的具體事物，或這些點(diǎn)、線、形、色所構(gòu)成的東西“像什么”的角度來(lái)觀察和感知。兒童能從作品中看出許多東西來(lái)，說(shuō)明他們的想象是豐富的，思維是活動(dòng)的，這是兒童欣賞能力發(fā)展的良好開端，但這還主要是一種日常知覺而非審美知覺。
 
3、重視藝術(shù)鑒賞力培養(yǎng)
 
培養(yǎng)兒童的藝術(shù)鑒賞力，可以極大豐富孩子的視野。鼓勵(lì)兒童把欣賞的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，或?qū)W習(xí)借鑒畫家的作畫方式和表現(xiàn)手法，或用自己的繪畫語(yǔ)言描繪作品所表現(xiàn)、傳達(dá)的情感等操作方式有助于幼兒對(duì)藝術(shù)語(yǔ)言與形式美的原理的理解。