學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力

　　美術(shù)永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法-這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀的思維在不知不覺中變成自己的意識，才算真的具有創(chuàng)造性。

　　學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力

　　孩子繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整等。從始至終的過程，都是完完全全獨(dú)立完成而且不能和其他人一樣。在孩子的童年時代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

　　斯瑪特兒童美術(shù)中心解析，在學(xué)習(xí)中觀察發(fā)現(xiàn)，很多對繪畫興趣濃厚的孩子們思維敏捷活躍，想象大膽豐富，表達(dá)意識強(qiáng)，因而大多在以后的學(xué)習(xí)中有較強(qiáng)的吸收和創(chuàng)造能力。