如今家長(zhǎng)們都知道兒童藝術(shù)教育的重要性,可是到底重要在哪里?孩子到底應(yīng)該報(bào)什么樣的美術(shù)班?平時(shí)在家怎么欣賞孩子的涂鴉?怎么引導(dǎo)孩子看畫展?怎么跟孩子解釋什么是藝術(shù)?帶著這些家長(zhǎng)普遍關(guān)心的兒童藝術(shù)教育問題的答案,近日,斯瑪特兒童藝術(shù)(中國(guó))創(chuàng)始人武志做客中央人民廣播電臺(tái)都市之聲《陽光芳草地》節(jié)目,并得到了收音機(jī)前家長(zhǎng)聽眾的熱烈反饋,積極互動(dòng)。
每個(gè)筆觸和每塊顏色都代表孩子在那一刻的情緒,欣賞孩子的作品更需要欣賞的是過程而非結(jié)果,就像煙花綻放的過程一樣。
主持人:您是怎么理解每個(gè)人的童年都需要繪畫,每個(gè)人的最初都是有藝術(shù)天賦這件事?
武志:這件事理解起來很簡(jiǎn)單,從人類最早期的藝術(shù)來理解——也就是洞巖壁畫,當(dāng)時(shí)人類直立行走解決了基本生存問題后,開始用木炭、動(dòng)物的血液、泥土開始在巖石上作畫,繪畫是人類最初的表達(dá)和交流的工具。之后慢慢產(chǎn)生了文字。一個(gè)孩子的藝術(shù)成長(zhǎng)過程很像人類藝術(shù)史發(fā)展過程,繪畫很重要的一個(gè)功能是情感的表達(dá),像說話一樣,是一種本能,就好像現(xiàn)代成年人發(fā)微信朋友圈來表達(dá)自己一樣。所以每個(gè)孩子也有通過藝術(shù)表達(dá)情感的渴望,只是我們要讓TA發(fā)現(xiàn)藝術(shù)這個(gè)工具,讓他用這種方式去做。如果這樣的渴望在孩子成長(zhǎng)過程中被喚醒,被激發(fā)出來,就變成了我們看到的所謂的每個(gè)人最初都有藝術(shù)天賦。
主持人:那你那意思說寶寶從他可以握住筆開始就可以去繪畫啊?
武志:對(duì),其實(shí)可以這么講。因?yàn)樗弥P的那一剎那,意味著這個(gè)世界上只有一件事情是他自己說了算,就是拿著筆在紙上隨意涂抹。
主持人:那怎樣去欣賞孩子的作品啊?
武志:我覺得欣賞孩子的作品只有一個(gè)渠道就是聆聽。大人不要以去看懂孩子的畫面的內(nèi)容為目的去欣賞孩子的作品,多聽聽孩子是如何完成這幅作品的。每個(gè)筆觸和每塊顏色都代表孩子在那一刻的情緒,欣賞孩子的作品更需要欣賞的是過程而非結(jié)果,就像煙花綻放的過程一樣。過程很要,如果你沒有看到過程,只看到結(jié)果,那是不完整的。所以,除了看孩子的作品,還要去聆聽孩子創(chuàng)作的過程,讓孩子講給你聽。我覺得這個(gè)過程才是最美妙的。
要提醒的是,有很多的家長(zhǎng)會(huì)很著急的去問孩子,這個(gè)像什么啊,這個(gè)是什么,你畫的是什么......這樣做是不對(duì)的,我們更多的是要去學(xué)會(huì)聆聽,而不是去教育孩子。
主持人:我覺得孩子的想象力和創(chuàng)造力是很寶貴的,需要保護(hù)??墒俏蚁雴栆粋€(gè)問題,如果現(xiàn)在我的孩子給我畫一幅畫,他畫了一個(gè)綠色的太陽,那我該怎么回答他?
武志:這樣的問題我遇到過好多,而且特別有意思。比如,在以前我接觸過很多小朋友的畫,上面的太陽是黑色的。有一個(gè)媽媽拿著那幾張畫兒就很著急的來找我,跟我說,我家孩子畫黑色的太陽我要不給他看心理醫(yī)生了?父母永遠(yuǎn)都是很焦慮的這個(gè)狀態(tài)。但是實(shí)際上呢,我去問孩子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其中有很多的答案讓你覺得非常的有想象力,或者說非常合理,是在孩子心中的合理。
我曾問一個(gè)小朋友,你為什么畫黑色的太陽啊?他說,老師,我覺得,晚上的太陽是黑色的。我們想想有沒有道理?這個(gè)咋樣?在孩子看來,他不知道地球是圓形的,也不知道太陽系中地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的周期規(guī)律的時(shí)候,他認(rèn)為,白天為什么是亮的?因?yàn)樘柫聊橇?為什么晚上天黑了?因?yàn)樘柡诹恕?/p>
孩子他用自己的眼睛。本真地觀察這個(gè)世界來去作表達(dá)。還有一個(gè)畫黑色太陽的小朋友說,因?yàn)榻裉焯柌桓吲d。
他把自己的情緒通過畫面表達(dá)出來了。其實(shí)有很多很多這樣的例子。所以在跟孩子接觸的時(shí)候,不能光用我們的成人的這種邏輯很強(qiáng)的思維去套孩子的思維。因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)世界還處于一個(gè)無知的狀態(tài)、探索的狀態(tài)。所以,他自己發(fā)現(xiàn)的東西,通過感官發(fā)現(xiàn)的東西,表達(dá)出來就是最好的。
很多自然科學(xué)的知識(shí)等到他長(zhǎng)到一定年齡的時(shí)候。自然而然就會(huì)知道了。那么在他還有夢(mèng)想,還有想象的時(shí)候,為什么不好好的給他保留一下呢?保留童年時(shí)期的夢(mèng)想才是我們的每個(gè)父母應(yīng)該做的最重要的一件事情。
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