2023年1 月 5 日，中國(guó)郵政正式發(fā)行《癸卯年》特種郵票兩枚。
從1980年開(kāi)始，生肖郵票面市已有40多年，每年都會(huì)發(fā)行一套生肖郵票，目前已經(jīng)是第四輪了。
每一位郵票設(shè)計(jì)家根據(jù)當(dāng)年的主題和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，塑造出生動(dòng)的動(dòng)物形象，中國(guó)生肖文化的傳承隨著這一枚枚郵票代代相傳。
癸卯寄福同圓共生
今年的生肖郵票共有兩枚，第一枚藍(lán)色兔子叫做“癸卯寄福”，是一只右手執(zhí)筆，左手拿著一封信的藍(lán)色兔子。
第二枚名為“同圓共生”，是三只靈動(dòng)的兔子首尾相接形成一個(gè)圓形奔跑的樣式。
此次的癸卯兔年的郵票“癸卯寄福”，一面世便受到了很多爭(zhēng)議，一度沖上熱搜，很多網(wǎng)友們紛紛表示這只藍(lán)色兔子有些詭異。
也有很多網(wǎng)友喜歡這張郵票。
“誰(shuí)說(shuō)兔子一定要溫柔可愛(ài)”
“挺喜歡這個(gè)風(fēng)格”
網(wǎng)友們的爭(zhēng)論讓藍(lán)色兔子成為了熱門(mén)話題，人們也開(kāi)始對(duì)兔子郵票的設(shè)計(jì)者開(kāi)啟“大搜索”模式。
2017年，他創(chuàng)作的80版猴票在保利拍賣(mài)會(huì)上，拍出201萬(wàn)元，創(chuàng)下中國(guó)現(xiàn)代郵票拍賣(mài)傳奇。
這是我國(guó)發(fā)行的第一枚生肖郵票“庚申猴票”，當(dāng)時(shí)市值僅8分錢(qián)，現(xiàn)在已經(jīng)升值到了至少1.2萬(wàn)元一枚，整版價(jià)值超過(guò)了百萬(wàn)。
他就是今年已有99歲高齡，中國(guó)畫(huà)壇鬼才、中國(guó)生肖郵票開(kāi)山之人，被稱為“猴票之父”的黃永玉。
風(fēng)趣幽默隨性自由
據(jù)《癸卯年》郵票的責(zé)編介紹，黃永玉先生創(chuàng)作的藍(lán)色兔子諧音“藍(lán)圖”。它透露著天真與誠(chéng)摯，又帶著孩子般的放松與“不功利”。
黃永玉先生是出了名的“老頑童”，他風(fēng)趣幽默，并且為人十分正義。
著名藝術(shù)家韓美林曾說(shuō)，“黃永玉先生設(shè)計(jì)的郵票給我?guī)?lái)一種新的想法，因?yàn)樗?lsquo;膽大’，我們藝術(shù)界講‘可貴者膽’。最可貴的就是膽量，他的膽量就挺大的。”
此圖是黃永玉先生創(chuàng)作的兔年日歷十一月的插圖
像他畫(huà)“嫁狗隨狗”，畫(huà)著一條打領(lǐng)帶蹲著的狗，旁邊站立盛裝但不露臉的新娘。
還有成語(yǔ)“狡兔三窟”另類解讀，變成了“一巢足矣，何須三窟”。
龜兔賽跑的故事在他的筆下，變成了兔子“酩酊大醉”，甚至還可以“換一種跑法”。
他畫(huà)牛，還得給牛頭上畫(huà)棵蘋(píng)果樹(shù)，因?yàn)?ldquo;萬(wàn)有引力姓牛”。
黃永玉老先生通過(guò)直播回應(yīng)網(wǎng)友，稱“兔子大家都會(huì)畫(huà)，自己畫(huà)出來(lái)的初衷也是希望大家開(kāi)心。”
在黃永玉先生的作品中，我們總能看到他面對(duì)人生灑脫的態(tài)度。
其實(shí)這只兔子是黃永玉老爺子的一貫畫(huà)風(fēng)，喜歡的人會(huì)覺(jué)得有趣可愛(ài)，而不喜歡的人就會(huì)覺(jué)得怪異。
藝術(shù)不被定義自由是創(chuàng)作之本
藝術(shù)的表達(dá)形式有很多種，每個(gè)人的審美也是不同的。同樣的事物在不同的人眼中都是不一樣的。
藝術(shù)從來(lái)都不是統(tǒng)一的，也不應(yīng)該被定義。
黃永玉先生隨性的創(chuàng)作風(fēng)格，有著極為強(qiáng)烈的個(gè)人特色。對(duì)于黃大師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自由創(chuàng)作更重要。
在斯瑪特的教育理念中，自由創(chuàng)作無(wú)疑是“重中之重”！如果想象力是孩子的畫(huà)筆，那么自由一定是畫(huà)板，缺一不可。
繪畫(huà)從來(lái)都不止是技能，而是讓孩子通過(guò)繪畫(huà)去熱愛(ài)生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
孩子們擅長(zhǎng)自創(chuàng)符號(hào)用以描繪生活，并喜歡用繪畫(huà)的方式去表達(dá)，自由的創(chuàng)作更接近于藝術(shù)的本質(zhì)。
在斯瑪特，我們的老師并不是在“教”孩子畫(huà)畫(huà)。而是，引導(dǎo)孩子在創(chuàng)作中自由大膽的表達(dá)自我，尋找屬于自己對(duì)于藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解。
在孩子們自由創(chuàng)作的作品中，家長(zhǎng)也可以探尋孩子的內(nèi)心世界，尋找到孩子所熱愛(ài)的事物，在成長(zhǎng)道路上為孩子的人生找到方向。
