8月4日

　　百余位斯瑪特小小世界公民

　　獲得了一個穿越到探險“世界”的機(jī)會

　　海、陸、空、生物四大版塊

　　16個展位、萬余幅孩子們畫作

　　全方位、全過程、全景式 的展覽

　　成功幫助到場的小伙伴們

　　制霸朋友圈

　　展覽內(nèi)容之豐富

　　九圖根本放不下

　　不過因為疫情原因

　　來不了現(xiàn)場的小朋友們

　　也別著急、別遺憾

　　線上云逛展的機(jī)會這就來了

　　各位斯瑪特的小小世界公民

　　你，準(zhǔn)備好了嗎?

　　#

　　Let's go

　　穿越空間隧道

　　來到ANOBO大使館

　　站在講臺

　　勇敢說出你的世界宣言

　　“我心中的1個世界是......”

　　即可獲得一枚小小世界公民貼紙哦!

　　走進(jìn)空氣隧道

　　瞪大眼睛

　　尋找你的專屬風(fēng)車

　　打開耳朵

　　聆聽空氣與風(fēng)帶來的

　　不同地區(qū)小朋友的【天空信】

　　走進(jìn)ANOBear全息小劇場

　　眼前的幕布在向你講述

　　自然界中風(fēng)、雨、云的演變

　　墻上的繪本記錄著小小世界公民的故事

　　如果找到了熟悉的自然元素

　　就在相應(yīng)的圖形上打√吧

　　留下你曾來過的證明

　　“爬”進(jìn)海底世界

　　躺在展廳

　　閉上眼睛

　　聆聽大海的吶喊

　　讀一讀“人類與海洋”的繪本

　　這片已被調(diào)色或偷走“藍(lán)”的海洋

　　正在等待孩子們找到被污染的原因

　　同時

　　此空間裝置，也為孩子們準(zhǔn)備了

　　隱形筆、手電筒等工具

　　孩子們可以寫下對海洋守護(hù)的心愿

　　在一二樓的樓梯轉(zhuǎn)角處

　　有一座特殊的“紀(jì)念碑”

　　這個名為「塑料的“建設(shè)”」的藝術(shù)裝置

　　是斯瑪特兒童美術(shù)教育的少兒藝術(shù)家

　　以及一線藝術(shù)教育者共同獻(xiàn)給

　　「一個世界」全球巡展北京站的禮物哦

　　王罡老師帶領(lǐng)斯瑪特的藝術(shù)家們

　　經(jīng)過不同的探索和學(xué)習(xí)階段

　　然后進(jìn)行創(chuàng)意和創(chuàng)作

　　將上百塊記錄了

　　“不得已”的塑料垃圾磚集合在?起

　　形成一座龐大的“紀(jì)念碑”

　　令人動容的

　　“塑料的建筑”

　　去看去觸碰這“不得已”的磚墻吧

　　說不定這些熟悉的物品

　　會帶給你不一樣的反思

　　向上攀登

　　從海洋來到1.49億平方公里的陸地

　　你能說出每一個大洲的名字嗎

　　你能找到我們現(xiàn)在所在的位置嗎

　　你去過地圖上的哪些地方呢

　　找到小桌上可活動的版塊

　　給接下來4站巡展的小伙伴

　　留下你所在地區(qū)的風(fēng)光吧

　　接下來

　　走進(jìn)黑暗的展廳

　　環(huán)顧四周

　　讓眼睛適應(yīng)一會兒

　　光線的變化

　　你看到的是防爆燈還是投影儀還是投影所呈現(xiàn)的作品呢

　　左邊墻面

　　已故先鋒藝術(shù)家耿建翌老師

　　用廢舊防爆燈完成一場創(chuàng)意設(shè)計

　　虛幻、細(xì)膩的生活影像

　　通過投影的空間

　　傳達(dá)投射至雙向墻面

　　在影像的內(nèi)容上

　　一個個不具名的生活碎片

　　飛蛾、貓、狗、都市碎片

　　這些短小的影像

　　被設(shè)置為動、靜結(jié)合的播放方式

　　畫面在10秒的靜止

　　和2秒的運動之中來回切換

　　以此循環(huán)

　　形成一種視感錯覺

　　帶來某種觀看方式上的震驚體驗

　　同一場景

　　右邊墻面

　　同樣的一個投影機(jī)

　　播放著所有參與ANOBO

　　一個世界項目制學(xué)習(xí)的

　　斯瑪特小朋友的作品

　　如果投影機(jī)只向外投射出一個影像

　　那么燈具則代表了‘看’的動作本身

　　而整個【投影頑固】版塊

　　則是藝術(shù)家與斯瑪特孩子們

　　一次思想層面的交流

　　一次藝術(shù)創(chuàng)作上的碰撞

　　進(jìn)入空氣、陸地與海洋版塊

　　美國國家地理、英國印德科技提供了

　　3D-AR增強(qiáng)技術(shù)

　　讓孩子開啟

　　一場平行世界里的勇者旅程

　　從寂冷冰河到浩瀚原野

　　抵達(dá)人跡罕至之地

　　邂逅神秘動物朋友、造訪其居所

　　展開基于聲視聽的真實情景互動

　　進(jìn)入銀杏樹干的隧道

　　聆聽駐法美籍藝術(shù)家Rachel Marks

　　講述為什么

　　要選擇二手書作為樹干的主要材料

　　“蛻變”的含義是什么

　　“生命在循環(huán)中生生不息”

　　又將如何更好的向其他小伙伴傳遞

　　置身于光景交錯的浩瀚星空中

　　畫出獨屬于孩子的星空

　　輸入護(hù)照ID

　　發(fā)射孩子的“星球”

　　讓整個展廳都看到流星劃過

　　進(jìn)入ANOBO空間站

　　寫下或畫下孩子想要影響世界的辦法

　　完成后封存在時間膠囊里

　　投入時間機(jī)器

　　留給下一站巡展的小朋友

　　與全球的小小公民一起

　　心懷關(guān)愛與感恩

　　讓世界更美好

　　以藝術(shù)的方式

　　鼓勵孩子們打破語言的邊界

　　以展覽的形式

　　搭建全球交流展示的平臺

　　以公益為主題

　　引領(lǐng)未來主人公去探索全球性議題

　　正是這樣一個多元的跨界教育項目

　　讓斯瑪特的小小世界公民們匯聚在一起

　　用稚嫩但有力的聲音

　　讓不同年齡、背景、文化的觀眾

　　都能在公共文化場館中

　　獲得平等、尊重、愉悅、深刻的游覽體驗

　　#

　　寫在最后

　　本次ANOBO世界少兒科技藝術(shù)展北京站斯瑪特專場全程遵循相關(guān)部門疫情防控要求，限流參觀。

　　斯瑪特專場

　　百余位孩子們

　　牽手ANOBear給世界一個擁抱

　　但受疫情影響

　　其實還有超過2/3的

　　小小世界公民報名了卻未能來到現(xiàn)場

　　為了讓每一個

　　完成【1個世界】項目制學(xué)習(xí)

　　孩子都能獲得完整的學(xué)習(xí)體驗

　　斯瑪特為孩子們請到了

　　ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊

　　負(fù)責(zé)人燕柏彤女士

　　錄制了展覽16個版塊的細(xì)致講解

　　想要云打卡的孩子們

　　可以將本文轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈

　　無分組保留24小時后

　　憑截圖后臺留言獲取視頻

　　讓世界的顏色由你來添加

　　期待所有大朋友、小朋友

　　借助展覽解秘兒童的藝術(shù)力量

　　在作品中感受到孩子與世界的鏈接