我走了很遠的路，吃了很多的苦

　　才將這份博士論文送到你的面前

　　二十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘

　　許多不容易

　　如夢一場，仿佛昨天一家人才團聚

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　　這段文字來自于一篇博士論文的《致謝》部分，近日在多個網(wǎng)絡(luò)平臺走紅。

　　4月18日，中國科學(xué)院官方微博發(fā)布消息披露了這篇論文為《人機交互式機器翻譯方法研究與實現(xiàn)》，作者是2017年畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué)的工學(xué)博士黃國平。

　　在這篇致謝中，作者記述下自己艱難的求學(xué)路。

　　“家徒四壁、雙親離世，在煤油燈下寫作業(yè)，夜里抓黃鱔掙學(xué)費，雨天穿著泥水濕透的衣服，夏天光腳走在滾燙的路上，用筍殼堵住土坯房的裂縫。

　　在獲得學(xué)費減免和扶貧捐助之前，一次又一次因為拖欠學(xué)費被老師約談，因為生活貧困而患有胃潰瘍和胃出血。”

　　注：被網(wǎng)友刷屏的中科院博士論文《致謝》中的部分段落

　　“我也記不清有多少次因為現(xiàn)實的壓力而覺得自己快扛不下去了，這一路，信念很簡單，把書讀下去，然后走出去，不枉活一世。”

　　在信的結(jié)尾，作者致謝了每一個幫助過自己的親人、老師、朋友，他說——

　　“我已經(jīng)有勇氣和耐心面對任何困難和挑戰(zhàn)。希望還有機會認識世界，不辜負這一生吃過的苦。如果還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”

　　下筆樸實無華，內(nèi)容驚濤駭浪。字里行間，我們感受到的是一種從內(nèi)心迸發(fā)出的驚人力量，它像落在巖縫中的一顆種子，在狹小空間里硬生生擠出一片生機。

　　許多網(wǎng)友被作者拼搏的精神所激勵，“人生不易，唯有努力”。

　　但講完黃國平的故事后，阿特叔叔想告訴孩子一句心里話：無論經(jīng)受多少苦難，請保持善良，記得感恩。

　　本周美德關(guān)鍵詞---感恩

　　孩子，苦難從來不值得感謝。但在苦難中幫助過我們的人和事，一定要永記于心。

　　人這輩子，不僅要學(xué)知識，更要學(xué)做人。善良和感恩，是人類身上最偉大的品質(zhì)。

　　就像黃博士，他雖然從小過得清苦，但卻始終心懷感恩、從未放棄過對真善美的堅持。

　　細看他的《致謝》，通篇寫滿了他要感激的人和事。

　　這些人中，有給了他生命的父母，有照顧他的婆婆，有幫助他解決生活費的叔叔，有給他啟蒙的恩師，有用心培養(yǎng)他的導(dǎo)師……

　　生活雖苦，但這些幫助過他的人，成了他生命中僅有的微光。

　　致謝結(jié)尾的那一句——

　　“最后如果還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”

　　他追逐著、靠近著這些微光，慢慢地，他也成了那道光，努力去照耀他人。

　　曾幾何時，人們常說寒門再難出貴子，但一批又一批寒門學(xué)子的努力奮斗，互幫互助、薪火相傳——曾得到學(xué)校和老師幫助的寒門學(xué)子，他們學(xué)有所成后，又將熱情投入進教育扶貧的事業(yè)。

　　北大門口的小保安

　　北大西門前的19歲小保安張俊成，在幾位教授的幫助下，苦學(xué)三年考上北大法律系。

　　畢業(yè)后，曾受北大老師悉心呵護的他，放棄了城市里體面的工作，回到老家長治的大山里，也做了一名老師。

　　后來他開辦了自己的學(xué)校，教育了近千名來自大山的寒門學(xué)子。

　　“我要把在北大學(xué)到的東西，帶給家鄉(xiāng)的孩子。因為我比誰都清楚，落后是什么滋味。”

　　他曾被善意的手牽住，于黑暗中找尋光亮。

　　現(xiàn)在他又把自己化作光，去照亮山溝、村寨……以及更多需要被看見的地方。

　　追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光。

　　一個家庭的福氣

　　離不開懂得感恩的孩子

　　曾經(jīng)看過一段公益短片，講述了家庭教育的重要性。

　　媽媽沒有讀過書，卻用自己的生活經(jīng)驗告訴女兒很多道理。

　　家里貧窮，靠著媽媽賣菠蘿維持生活，當(dāng)小女孩看到別的小朋友在吃冰激凌的時候，露出羨慕的眼神。

　　媽媽看出了女兒的心思，在女兒睡著了以后把切好的菠蘿放在了冰庫里，早上拿給女兒吃。

　　覺得好吃的女兒，準備自己去賣菠蘿冰激凌，第一次失敗而歸，她問媽媽：“為什么沒有人買我的冰激凌?”

　　媽媽沒有直接告訴女兒，而是讓她自己到菜場去找答案，女孩學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗，回家畫了冰激凌海報，并且標好了價格，在街道上大聲吆喝，引來了很多的顧客。

　　這是一個有智慧的媽媽，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)解決問題的辦法，孩子變得更懂事，懂得感恩，會幫助媽媽分擔(dān)事情。

　　就像陳鶴琴先生說的：凡是孩子自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。

　　孩子在一次次鍛煉、一次次嘗試中，會慢慢積累經(jīng)驗，做得越來越好。這樣的孩子，也會感恩父母的付出。

　　愿每個斯瑪特的小朋友都能不枉此生，活得強大有堅持、善良自帶光芒。

　　斯瑪特是以藝術(shù)為載體，對孩子進行美德塑造;同時，也是以美德的塑造，來提升孩子的美學(xué)素養(yǎng)。一年52周，選取包括勇敢、善良、自信、節(jié)制、包容、尊重、關(guān)心等在內(nèi)的52種美德，每周訓(xùn)練一種美德，我們相信，這些美德會成為孩子未來人生最堅實的基礎(chǔ)，也能讓他們的藝術(shù)才能得到最好的滋養(yǎng)。