兒童參加少兒繪畫(huà)培訓(xùn)班有什么好處？繪畫(huà)是兒童多種感官緊密配合的一種活動(dòng)，兒童在活動(dòng)中只有把感知的具體形象儲(chǔ)存記憶，才能在紙張上表現(xiàn)出來(lái)。孩子學(xué)習(xí)美術(shù)不僅可以啟迪思維，也可以提升素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，兒童繪畫(huà)培訓(xùn)對(duì)孩子的社會(huì)化發(fā)展起這不可小覷的作用。

　　幼兒在美術(shù)活動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，孩子還能借繪畫(huà)這個(gè)載體，表達(dá)自己的內(nèi)在的思想和情感，如，表達(dá)快樂(lè)的心緒和對(duì)事物的喜好，啟迪智慧，陶冶情操，有利于孩子完美人格的塑造。

　　少兒繪畫(huà)傳遞給兒童知識(shí)并不等于發(fā)育其智力，重要的是兒童如何掌握這些知識(shí)并且活學(xué)活用，更為主要的是培養(yǎng)兒童各種思維能力。在繪畫(huà)活動(dòng)中能夠真正做到讓兒童主動(dòng)去做，主動(dòng)去想，主動(dòng)去觀(guān)察，因?yàn)檫@一切的主觀(guān)意識(shí)皆來(lái)源于兒童對(duì)繪畫(huà)的興趣。

　　不管是學(xué)習(xí)什么樣的科目，變被動(dòng)為主動(dòng)還能促進(jìn)兒童各方面能力得到充分發(fā)展。在兒童的黃金發(fā)展階段，需要得到提高的觀(guān)察和記憶，思維與想象能力都可以通過(guò)繪畫(huà)而有所成效，因?yàn)樵诶L畫(huà)的過(guò)程中，這幾種能力也都是會(huì)反復(fù)體現(xiàn)和運(yùn)用的。

　　繪畫(huà)促使兒童左右腦得到更好的發(fā)育，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，存在的一切，動(dòng)手操作開(kāi)發(fā)的是人體的左腦。所以在繪畫(huà)過(guò)程中，兒童的大腦思考畫(huà)什么要怎么畫(huà)，即在繪畫(huà)的過(guò)程中肢體的協(xié)調(diào)和控制，這些都會(huì)啟發(fā)左腦智力。

　　在繪畫(huà)過(guò)程中兒童豐富右腦對(duì)顏色、大小、形狀、空間位置、比例等因素的判斷和認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)益處是非常大的。在兒童美術(shù)作品不斷創(chuàng)作的過(guò)程中，他們會(huì)打破原有的思維方式和定格，日積月累的接受到外界的新鮮事物所帶來(lái)的刺激，見(jiàn)識(shí)廣對(duì)兒童的眼界開(kāi)拓會(huì)更寬。

　　近年來(lái)，思維繪畫(huà)越來(lái)越得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的品牌。斯瑪特教育集團(tuán)成立至今，已在全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市擁有900多家兒童美術(shù)中心，已為超過(guò)20萬(wàn)中國(guó)兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。斯瑪特兒童美術(shù)，最初是以社區(qū)為中心、以鄰居的身份，為2-12歲兒童提供專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育的工作室。