經(jīng)歷了刻骨銘心的庚子伊始，卻也撿拾起數(shù)不清的感動(dòng)，收獲了彌足珍貴的力量。

　　距離斯瑪特星光之夜，已經(jīng)過了179天。在包括電影行業(yè)在內(nèi)的大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)復(fù)工的情況下，線下教育似乎還是一片寒風(fēng)凜冽，滿目荊棘。

　　許久不見的同業(yè)好友，見面時(shí)大多會(huì)提出這樣的問題：

　　最近，怎么樣?

　　簡(jiǎn)單的五個(gè)字，在上半年這個(gè)特殊的環(huán)境下，變的好難回答，時(shí)間毫不留情地溜走，學(xué)校卻停在原地，鮮少開課。

　　永愛守護(hù)

　　攜手20萬家庭共同戰(zhàn)疫

　　疫情之下，沒有線下課程的日子，全國斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)的老師們工作有什么不同嗎?好像并沒有。他們?nèi)栽诔掷m(xù)不斷的學(xué)習(xí)，利用這個(gè)時(shí)間，不斷研課，希望在開學(xué)時(shí)，給到孩子們最好的課程。同時(shí)也在學(xué)習(xí)著線上課程，爭(zhēng)取早點(diǎn)時(shí)間，與孩子們通過線上的形式見面。

　　經(jīng)歷或許千差萬別，情感終究歸于一處，縱使相隔千里，我們始終緊緊相依。陰霾籠罩下的祖國大地，前是醫(yī)護(hù)人員以命相拼，后有守護(hù)者堅(jiān)守崗位。

　　斯瑪特教育集團(tuán)，在疫情期間不僅垂直深耕，不斷研發(fā)新的課程形式及內(nèi)容，更借助自身的資源，用教育的力量，助力全國疫情防控的阻擊戰(zhàn)，讓更多家庭在“宅”家期間能夠受益。

　　疫情期間，斯瑪特教育集團(tuán)第一時(shí)間推出在線藝術(shù)課程——“斯瑪特云課堂”和教育關(guān)愛公益計(jì)劃——永愛守護(hù)。

　　斯瑪特集團(tuán)號(hào)召全國家長和孩子們一起，從身邊的生活場(chǎng)景汲取靈感，以日常的生活物品為素材，用公益課堂的形式把藝術(shù)創(chuàng)造的快樂和熱情帶進(jìn)每一個(gè)中國家庭，把防疫、戰(zhàn)疫的知識(shí)以最通俗易懂的方式傳達(dá)給每個(gè)聽眾。

　　斯瑪特云課堂，保持每周更新五節(jié)課的頻率，共計(jì)30節(jié)錄播課和20節(jié)直播課，吸引全國157000會(huì)員參與。 斯瑪特教育集團(tuán)為全國兒童，為全國家庭，實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)滴小事，疫情期間給家長最暖心的服務(wù)和最堅(jiān)定的信心，讓藝術(shù)真正走進(jìn)每個(gè)人的家庭與生活。

部分線上課程宣傳海報(bào)

部分公益行動(dòng)海報(bào)

　　從寒冬到盛夏，從線下到線上，從有聲繪本到云課堂，從企業(yè)自身到社會(huì)共同體，回首舊日時(shí)光，慶幸我們?cè)鴰е珖?0萬家庭共同參與這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫。

　　如今，國內(nèi)疫情緩和，全國斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)也陸續(xù)開課了，斯瑪特的云課堂每周四晚7點(diǎn)整，持續(xù)更新直播課;《我是中國人》、“讀百城”活動(dòng)正式啟動(dòng);《偉大的建筑》、《STEM國際班》全國招生......一切如常，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　借助互聯(lián)網(wǎng)，空間壓縮了，世界似乎在沒有遙遠(yuǎn)的角落，所有人處于同一位置，聆聽同一堂課;但時(shí)間也被壓縮了，實(shí)時(shí)通訊技術(shù)弭平了時(shí)區(qū)之間的溝壑，卻也盜走了過去。任何事情最后都會(huì)被遺忘，就像開花的樹會(huì)杳然不見。此時(shí)刻骨銘心的經(jīng)歷，最終也會(huì)變成一句“想當(dāng)年......”

　　有人或許會(huì)問，這樣有什么不好呢?

　　有人會(huì)說，在今年特殊的環(huán)境下，企業(yè)還能這樣平穩(wěn)的發(fā)展沒什么不好，就像驚濤駭浪的人生和波瀾不驚的人生各有各的風(fēng)采，談不上高低貴賤。

　　但是對(duì)于擁有10多年品牌歷史的斯瑪特來說，這樣的平穩(wěn)的發(fā)展，好像少了一些可能性，就像一首不會(huì)出錯(cuò)的歌，少了一小節(jié)撥動(dòng)心弦的八拍，這個(gè)八拍名叫“思考與挑戰(zhàn)”。

　　26天

　　3600多公里的重逢

　　選擇安穩(wěn)的企業(yè)，希望所有的遠(yuǎn)方都可以一眼望盡，它們也期待驚喜和刺激，但同時(shí)，它們更害怕失望和失去。相較于固守成就，安于平穩(wěn)，斯瑪特選擇補(bǔ)全那個(gè)名叫“思考與挑戰(zhàn)”的八拍。

　　2020年6月19日，斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)整裝出發(fā)，日夜兼程，驅(qū)車前行，共計(jì)26天，跨越3600多公里，每日都到訪一家斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)，共與71位全國校區(qū)的家人在各地相聚。

　　大家都盼望著擺脫制式和重復(fù)的現(xiàn)狀，去尋找一份久違的感動(dòng)。那份感動(dòng)，正是斯瑪特和這個(gè)世界隱隱約約共振的時(shí)刻、和家人團(tuán)聚的時(shí)刻。

　　就像木心先生所說“天堂地獄之虛妄，在于永樂則無謂樂，永苦則不覺得苦。”

　　與校區(qū)負(fù)責(zé)人座談

　　認(rèn)真聽取各校負(fù)責(zé)人介紹，了解各地項(xiàng)目概況、規(guī)劃設(shè)計(jì)、經(jīng)營理念、銷售情況，對(duì)自主創(chuàng)新的校區(qū)予以充分肯定，針對(duì)疫情下校區(qū)運(yùn)營和招生困難，給予總部支持。減輕校區(qū)在課程和會(huì)員服務(wù)上的壓力。

　　部分座談隨行記錄

　　會(huì)后心聲。參會(huì)負(fù)責(zé)人紛紛表示很高興能與武志先生直接溝通，探討如何解決當(dāng)下的經(jīng)營困境。總體來說，收獲頗豐，對(duì)后疫情環(huán)境下校區(qū)運(yùn)營、招生及總部下一步的發(fā)展規(guī)劃有了清晰的認(rèn)知，對(duì)校區(qū)復(fù)課有了明確規(guī)劃，以更好的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　負(fù)責(zé)人合影。遇到一群人，同做一件事，無關(guān)富可敵國，無關(guān)功利奉諛，只因一顆愛孩子的心，一個(gè)認(rèn)真做教育的愿景，這群人在走過驚濤以后仍能繼續(xù)前行。時(shí)光在變，初心如磐。

　　與孩子對(duì)“畫”

　　與孩子對(duì)“畫”，加入孩子的課堂，欣賞孩子的繪畫，聆聽“小藝術(shù)家們”的創(chuàng)作理念，走進(jìn)孩子的世界，與孩子站在同一緯度思考，這是孩子們送給成年人的美好禮物。

　　班主任似的窺探學(xué)生課堂，觀察寶貝們的上課情況;檢查課后作業(yè)，欣賞寶貝們的藝術(shù)創(chuàng)作;簽名、合照，快樂留存。

　　與家人聚餐

　　與家人聚餐，回望來時(shí)路。熟悉的面孔依然熟悉，新面孔也越來越多，無數(shù)有同樣初心的人聚在一起，專心做同一件事——用父親的心做教育，讓藝術(shù)滲透孩子的一生，做影響一代中國兒童的教育。

　　回首這十年，開門做生意，創(chuàng)業(yè)的人時(shí)刻都有一種匱乏感，正是匱乏感讓我們不斷努力求索，去實(shí)現(xiàn)理想的教育，過去十年很短，未來十年很快，任何困難都不能阻擋斯瑪特人的腳步，一曲改編版《十年》，道出了斯瑪特人的堅(jiān)持。

　　見證新生

　　艾未思維英語&培生STEM國際班

　　十年前，我們滿懷憧憬之心上路，以藝術(shù)為載體，以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學(xué)的課程體系帶孩子更好的認(rèn)識(shí)自己，探索世界;十年間，我們不忘初心，背負(fù)夢(mèng)想奮力前行，借助900+的全國校區(qū)，將藝術(shù)帶入20萬中國家庭;十年后，我們共迎新生，探索未來，努力兌現(xiàn)“每次相見，給你們一個(gè)不一樣的斯瑪特!”的諾言。

　　2020年1月7日，斯瑪特教育集團(tuán)旗下的“艾未思維英語”(IVY English)在天津武清舉行了品牌發(fā)布會(huì)。

　　半年已過，作為斯瑪特教育集團(tuán)與澳洲布萊克教育集團(tuán)聯(lián)合為中國家庭定制的兒童英語教育品牌——“艾未思維英語”，目前已搭建起完整的課程體系，包含K1-Y6,3-12歲九大級(jí)別全英文課程，聽識(shí)讀寫用，循序漸進(jìn)、科學(xué)高效地幫助孩子成為更強(qiáng)的雙語思考者。

　　從多體裁原版閱讀到跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)，課程體系完全同步歐美;艾未思維英語集結(jié)國內(nèi)知名院校英語專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，海外歸國人才，搭建起國內(nèi)一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，緊密銜接國際素質(zhì)教育與標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，引導(dǎo)孩子成為真正的國際化人才;艾未思維英語擁有豐富的文化活動(dòng)，推動(dòng)家校共育，協(xié)同增效，與家長協(xié)力培養(yǎng)具有跨文化溝通力與批判性思維的創(chuàng)新一代。目前，艾未思維英語全國招商火熱進(jìn)行中。

　　兒童是天生的藝術(shù)家，有著美好的想象力和天生的好奇心，他們?cè)噲D通過提問和直接經(jīng)驗(yàn)來探索未知。艾未思維英語作為“SMART教育”當(dāng)中學(xué)科教育的重要組成部分，通過母語化、沉浸式的學(xué)習(xí)，幫助孩子快速掌握英語的素養(yǎng)和能力，用世界的“普通話”去探索世界。

　　此外，2020年5月，斯瑪特教育集團(tuán)和培生集團(tuán)建立全面合作伙伴關(guān)系，將培生優(yōu)質(zhì)的STEM項(xiàng)目課程，引入全國斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)，共同打造具有未來競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新人才。

　　在斯瑪特的教育中，傳遞出的是熱愛生活的教育，是塑造人內(nèi)在靈魂的教育，是一種學(xué)會(huì)去藝術(shù)地過生活、去在生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的教育，讓每個(gè)人都擁有解決問題的思維和能力、處理情緒的能力、熱愛生活的能力。

　　斯瑪特希望用心去做、去幫助、去傳遞溫暖，把這樣愛的教育，借助全國900多家校區(qū)，傳遞到每一個(gè)中國家庭中，讓更多的家庭能夠更幸福的生活。這是我們每一位斯瑪特人的使命。

　　世界和我們都經(jīng)歷了一段沉寂，但無論過往，工作和生活總要裹挾著這些往日的經(jīng)歷不斷向前。

　　請(qǐng)你，相信斯瑪特品牌的力量

　　準(zhǔn)備好，和我們一起共同前行
　　原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/4wrjDrlZH5frto7xYXdN4A