兒童|藝術|教育|分享
 
　　藝術能給孩子什么？
 
　　一種美好的人生態(tài)度
 
　　一種優(yōu)雅的生活品位
 
　　一個充滿想象力的頭腦
 
　　一個幸福快樂的人生
 
　　本期主題 　　文藝復興時期的威尼斯畫家無不互相學習借鑒，影響力最大的畫家是貝利尼家族:雅各布和他的兩個兒子真蒂萊和喬凡尼。許多威尼斯大師初入畫壇時都曾是喬凡尼?貝利尼的學徒，如提香和塞巴斯蒂亞諾，喬爾喬涅或許也是，貝利尼教他們用不易干燥的油畫顏料畫出濃烈的色彩。 　　《圣母領報》  首位使用油畫顏料的意大利畫家的肖像畫作品
 
　　作者：安東內(nèi)洛·達·梅西納   時間：約1476年    材質(zhì)：木板油畫
 
　　畫家梅西納出生于西西里，他給意大利帶來了油畫顏料。1475～1476年，他訪問威尼斯期間據(jù)說曾向威尼斯畫家展示了油畫的多種可能性。在這幅作品中，圣母馬利亞讀書時被天使加百利打斷，天使告知她將成為基督之母。這是繪畫常見題材，稱為“報喜”。 　　《歌唱課》 三代人
 
　作者：喬爾喬涅　時間：約1500～1501年    材質(zhì)：布面油畫
 
　　這幅作品常被稱為“人生三部曲”，人物身份不明。此畫可能表現(xiàn)的是一位皇帝，也可能是一個圣經(jīng)故事。喬爾喬涅三十出頭即英年早逝，原本極其成功的藝術生涯突然中斷。喬爾喬涅和提香及貝利尼家族共同開創(chuàng)了文藝復興時期的威尼斯畫派風格。 　　《圣撒迦利亞祭壇畫》  有雕塑感的巨作  
  作者：喬凡尼·貝利尼     時間：1505年   材質(zhì)：木板油畫
 
　　喬凡尼?貝利尼的畫作色彩絢麗，光線明亮，人物形象帶有雕塑感，啟發(fā)了許多文藝復興時期的威尼斯畫家。這件威尼斯圣撤迦利亞教堂的祭壇畫以“神圣對話”為題材：圣母、圣子與歷史各階段圣徒在一起。 　　《抹大拉的馬利亞》   融合各種風格的后期威尼斯大師作品
 
　　作者：丁托列托     時間：1582～1587年     材質(zhì)：布面油畫
 
　　丁托列托常常被視為文藝復興時期樣式主義畫家。他的作品特點是人體肌肉發(fā)達、姿態(tài)生動、透視大膽、色彩濃重、光線強烈。林中女子是抹大拉的馬利亞，這位(新約》中懺悔的罪人為耶穌所寬恕。她坐在樹旁讀書，被明亮的光線所籠罩一一這種效果體現(xiàn)了北方文藝復興風格的影響。
 
　　郭老師說
 
　　孩子天真的眼睛、純真的心靈
 
　　正是藝術的本源、幸福的真諦
 
　　童年正是對孩子進行幸福教育的最好時機
 
　　我希望與父母們一起攜手為之努力
 
　　我們不是培養(yǎng)藝術家
 
　　而是培養(yǎng)具有獨立精神的孩子
 
　　培養(yǎng)能夠通過藝術感受生活美好的孩子
 
　　培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子
 
　　我希望藝術成為孩子的生活方式
 
　　讓孩子在藝術中
 
　　“成為自己、感受美好、傳播美好”