本周課程預告
《麻煩加塊冰》
炎熱的夏天，一杯冰涼的水會讓人幸福感倍增，雖然每個孩子都被限制喝涼水，但是 炎熱的感受是相同的，對冰涼的渴望也是相同的，讓我們透過藝術來滿足這種感受吧。 封口圓是對孩子控制能力的考核，也是相應能力的體現(xiàn)，而正方形的繪制不僅僅是控 制力的體現(xiàn)，還是孩子對于形狀，對于速度，對于筆觸的處理與反應，本節(jié)課孩子將會以 正方形繪制為主，色彩處理為輔，一起創(chuàng)作一副冰涼的作品！
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《夏季水果》
夏天最好的事情是應季水果種類多。這些水果不僅味道鮮美，而且對身體大有好處。
本周課帶領寶貝們用寫生的繪畫方式進行創(chuàng)作，觀察水果，在每個不同的角度都能看見不一樣的形狀，從而去鍛煉孩子的觀察能力和想象力。
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《朦朧的天空》
透納喜歡畫濃霧彌漫、陽光變幻的景色，畫面上色彩繽紛，仿佛空氣和陽光都染上了顏色，呈現(xiàn)一片朦朧的景象。但這種朦朧還不是印象派的朦朧，還能隱約顯出準確的形體來，這種朦朧美，就是把眼前看到的和夢幻中的景象溶化為ー。
他畫山間薄霧的風景，畫光影斑駁的海洋，飽受歡迎，被譽為“光”的畫家。他研究海上光的強度，云彩的變幻和風雨的流動。用色彩這一特殊情感手段
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《木與色》
《木與色》是葛飾北齋齋是日本美術史上最奇特、最有才氣的畫家之一，是一位浮世繪畫家。
浮世繪的用色一般采用平面平涂的手法。鮮艷濃重的的純原色或接近原色以及對比色的使用，使畫面單純明快、具有強烈的裝飾效果。色彩明快是浮世繪共有的特色，浮世繪名品中常見的那種深藍色的運用更加凸顯了其色彩明快的特色，印象派畫家梵高臨摹了大量的葛飾北齋的作品，畫面效果從最初的陰郁風格轉變成明亮的風格。本節(jié)課我們?nèi)チ私飧鸶∈览L對西方藝術的影響并且學習浮世繪的繪畫風格，使用木版畫的形式將其與梵高的作品相結合，呈現(xiàn)不同的視覺效果。
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《勝者為王》
“勝者為王，敗者為寇”，查理大帝是中世紀800年左右的法蘭克國王，后來加冕為“羅馬人的皇帝”。查理曼勇武善戰(zhàn)（被形容成20尺的巨人），善惡分明。他在位的44年期間，發(fā)動過對倫巴德人、撒拉森人、薩克森人等的大大小小55場戰(zhàn)爭，控制了大半個歐洲的版圖，并在天使的指引下挑起了保衛(wèi)基督教世界的重任。在撲克牌里為紅桃K。
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《亭亭玉立》
中國記載出現(xiàn)的最早的亭子可以追溯到上周苑囿中供帝王停歇的高臺，《批文切字集》 曰：“有上蓋的高臺”，這種高臺可以算是亭子的雛形。隨著時間的推移，亭子的功能和形 式發(fā)生了很大的變化，其性質(zhì)的演變大致以魏晉南北朝為界，秦漢以前的亭子與隋唐以后 的亭子在功能和形式上都不盡相同。漢以前，亭子的實用價值高于觀賞價值，隋唐以后， 觀賞價值又逐漸超過了實用價值。
本周課程向孩子們講述了中國古代的涼亭，涼亭是傳統(tǒng)木結構單體建筑之一，建筑在路旁供行人休息的小亭，其造型輕巧， 選材不拘，布設靈活，被廣泛的應用在園林的建筑中。
