郭老師說
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關(guān)注
郭Teacher
分割線
藝術(shù)能給孩子什么？
一種美好的人生態(tài)度
一種優(yōu)雅的生活品位
一個充滿想象力的頭腦
一個幸福快樂的人生
稻穗分割線
HAPPINESS
關(guān)于幸福
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孩子天真的眼睛、純真的心靈
正是藝術(shù)的本源、幸福的真諦
童年正是對孩子進(jìn)行幸福教育的最好時機
我希望與父母們一起攜手為之努力
我們不是培養(yǎng)藝術(shù)家
而是培養(yǎng)具有獨立精神的孩子
培養(yǎng)能夠通過藝術(shù)感受生活美好的孩子
培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子
我希望藝術(shù)成為孩子的生活方式
讓孩子在藝術(shù)中
“成為自己、感受美好、傳播美好”
《可以聽的
藝術(shù)百科》
郭老師講藝術(shù)之畫里的秘密(一)
來自斯瑪特教育集團(tuán)
00:0005:28
郭老師講藝術(shù)之畫里的秘密（一）
◆當(dāng)我們觀賞一件藝術(shù)品的時候，無論它是雕塑作品，還是一幅繪畫作品，無論它是平面的，還是立體的，我們首先考慮的問題就是它在講述的故事，是關(guān)于什么題材的。
◆什么是題材？
◇ 畫家筆下的題材包羅萬象，因為作畫的動機各不相同。
故事
題材
在西方藝術(shù)史中，我們最熟悉的
以講述故事、敘述事件為題材的繪畫
◇ 圣經(jīng)故事是最常見的敘述對象
達(dá)芬奇《最后的晚餐》
泰奧多爾·席里柯《梅杜薩之筏》
人物
題材
以人物為題材的繪畫
達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》
猜一猜以下作品，哪幅的題材表達(dá)的比較清晰具體？
保羅.克利《盧塞恩附近的公園》
塞尚《蘋果、桃子、梨和葡萄》
◆題材就是一幅畫最直觀的表達(dá)
解密
環(huán)節(jié)
我來描述你來猜！
請根據(jù)郭老師的描述
猜一猜畫作是屬于哪種題材哦！
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◇ 第一幅畫：畫面中有數(shù)不清的人，但又看不清楚每個人具體的面貌，只能看到他們在戰(zhàn)斗，彼此糾纏在一起，畫面充滿了動蕩感，氣氛緊張。
◇ 第二幅畫：我看到青青草地，遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹木，有條小路消失在盡頭。
◇ 第三幅畫：我看到非常“美味”的畫面，畫里有一瓶牛奶，牛奶旁邊散落著五顆蘋果和一串葡萄。
如果你猜中了這三幅畫的題材
就請在文章下方給我們留言吧！
下一期，郭老師將為我們揭曉答案！
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由斯瑪特教育集團(tuán)與英國DK、中國大百科全書出版社合作推出的《給孩子的藝術(shù)百科》書中，也會錄入郭老師的音頻課程哦！敬請期待吧！
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