如果說(shuō)文化課是教會(huì)孩子以后生存的技能，那么美育教學(xué)會(huì)讓孩子未來(lái)生活得更幸福。少兒美術(shù)培訓(xùn)目的在于激發(fā)孩子創(chuàng)造力，而非是將他們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成畫畫能手，通過(guò)繪畫的角度認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，從而讓孩子建立起包容開(kāi)放的人生觀。
由于國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育與傳統(tǒng)觀念的緣故，仍有許多家長(zhǎng)對(duì)于這種理念不太理解。根據(jù)少兒美術(shù)加盟教育專家調(diào)查報(bào)告顯示：在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的幼兒教育當(dāng)中，很少教授文化課知識(shí)，藝術(shù)課程占絕大部分。反觀國(guó)內(nèi)當(dāng)下的孩子，剛出生沒(méi)多久就接受競(jìng)爭(zhēng)。本末倒置的教育，只會(huì)讓孩子為了學(xué)而學(xué)。那么，對(duì)于父母如何正確看待少兒美術(shù)培訓(xùn)呢？
1、少兒美術(shù)是好奇心最好的宣泄途徑
孩子對(duì)于整個(gè)世界認(rèn)識(shí)還比較陌生，好奇心是與生俱來(lái)的天性。然后當(dāng)好奇心碰到美術(shù)，總會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。斯瑪特少兒美術(shù)加盟老師認(rèn)為：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，美術(shù)可以作為一個(gè)突破口，一個(gè)切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)一個(gè)人廣泛的興趣。好奇心是一個(gè)人事業(yè)成功的動(dòng)力，一個(gè)人好奇心沒(méi)有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長(zhǎng)進(jìn)，他的言談舉止將俗不可奈。好奇心在創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)的世界里得到延伸培養(yǎng)，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。
2、少兒美術(shù)培訓(xùn)有利形象思維的培養(yǎng)
什么是形象思維？簡(jiǎn)單的理解就是人們的對(duì)于事物形象認(rèn)識(shí)，與形象思維所對(duì)立的是邏輯思維，智力發(fā)展只有兩種思維均衡發(fā)展才是最好的。也就是說(shuō)少兒學(xué)習(xí)必須促進(jìn)智力平衡發(fā)展。但是如果孩子學(xué)到的是模仿老師傳授的繪畫技術(shù)，學(xué)到的是描摹對(duì)象的能力，這是國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的傳統(tǒng)兒童美術(shù)形式，屬于邏輯思維的范疇。
長(zhǎng)此以往，孩子的形象思維就不會(huì)因此獲得發(fā)展。少兒創(chuàng)意美術(shù)加盟教育專家認(rèn)為：如果少兒學(xué)習(xí)美術(shù)僅限于所謂的基本功，那么他就會(huì)丟掉發(fā)展形象思維這個(gè)更寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于以后成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
3、少兒美術(shù)可讓增添孩子的生活樂(lè)趣
娛樂(lè)是小孩子的天性，他們天生好玩愛(ài)搗亂，不喜歡拘泥于生活中的條條框框，總愛(ài)搞破壞。這不僅是他們的權(quán)利，也是每個(gè)人生活要必須經(jīng)歷的過(guò)程中。在這個(gè)過(guò)程中，父母除了正確的引導(dǎo)之外，還應(yīng)該為孩子增添更多的樂(lè)趣。繪畫是他們最喜歡的娛樂(lè)方式之一，同時(shí)也是安全健康生活方式，不僅能讓他們?cè)谒囆g(shù)中學(xué)到樂(lè)趣，也能在藝術(shù)樂(lè)趣中得到啟發(fā)成長(zhǎng)。
4、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維
培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命，一張紙、一支筆而已。然而在整個(gè)使命當(dāng)中，
少兒美術(shù)加盟教育工作的目的是幫助啟發(fā)他們，讓孩子做到真正的學(xué)習(xí)主人。
文章結(jié)語(yǔ)：如今許多人功成名就，卻依然沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，精神生活一片空白。對(duì)于當(dāng)代父母而言，應(yīng)該感謝這個(gè)時(shí)代，感謝少兒美術(shù)帶給孩子的思維的轉(zhuǎn)變，讓他們能夠多維度地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，包容地看待問(wèn)題，同時(shí)還能陶冶良好的藝術(shù)情操。
