在評價兒童繪畫作品的時候，許多人心想著“他們只是孩子”，不能給予恰當?shù)脑u價。專業(yè)的繪畫加盟教育專家認為：一幅好的兒童美術(shù)作品，它的精髓在于能夠表達出真實的情感。在評價之前，專家建議要明白孩子繪畫是他們內(nèi)心感受最直接的體現(xiàn)，記錄和表達了他們對生活的認識。這就需要家長們要換位思考，要站在兒童的角度欣賞兒童美術(shù)作品，不是所有作品都必須一個模樣，可以寫實，可以夸張，可以各不相同。那么，什么樣的幼兒畫作稱為“好作品”？
  
1、充滿想象力的作品
 
       在繪畫過程中兒童可以通過這種活動鍛煉和發(fā)揮自己的想象力。因而一幅好的美術(shù)作品第一因素是有豐富的想象力。對于繪畫加盟分中心的教師來說，在評價作品的時候，要看這副作品是否完成了學習的要求，是否進行了大膽的嘗試創(chuàng)新，是否舉一反三進行豐富地聯(lián)想等等。當老師發(fā)現(xiàn)作品好的地方給予鼓勵褒揚，不足的地方應引導啟發(fā)他們。
 
2、具有特點的作品
 
       不同年齡的兒童，他們繪畫的表現(xiàn)手法風格都各不相同。千篇一律的繪畫，在斯瑪特繪畫加盟中心的老師看來，這是多么可怕的一件事兒。而在同年齡階段每個兒童因為生活經(jīng)驗不同，因而他們繪畫的作品都應該有自己的特點，用自己獨特的繪畫語言表達自己的內(nèi)心的想法。
 
3、有主題的作品
 
       根據(jù)斯瑪特繪畫加盟的專家調(diào)查顯示：兒童在作畫的時候身心很投入，他們往往會由一個點延伸到各個方面，通過繪畫將自己的內(nèi)心世界全部展現(xiàn)出來。每一次繪畫創(chuàng)作，都是對兒童內(nèi)心的心理智力情感一次好的磨練。
  
       而有主題情節(jié)的兒童繪畫作品，就需要有較強的想象力，比如在兒童繪畫作品想做主題為夏天的作品，需要孩子觀察周圍的生活，自己總結(jié)發(fā)現(xiàn)，一幅有主題的畫作體現(xiàn)了孩子的努力與豐富的想象力。
 
       本文總結(jié)：對于教師與家長而言，在欣賞、評價兒童畫的時候，繪畫加盟教育專家認為：應當在總體保持激勵包容肯定的態(tài)度，然后給予恰當?shù)脑u價，前提是不影響孩子繪畫的積極性，一味地批評指責都只會起到相反的作用。在評價兒童繪畫作品的時候，孩子也要參與進來，一起學習，共同進步。