2-3歲：藝術(shù)+表達(dá)+感統(tǒng)

　　課程主題：《被調(diào)和的顏色》

　　課程回顧：本周斯瑪特將帶領(lǐng)小朋友探索的水粉工具，水粉紙和水粉顏料，利用它們的特性創(chuàng)作出兩個作品，墻上的作品是水粉中的濕畫，讓畫紙整體打濕以后把顏料從頂部滴流到下端，留下了線條狀的圖案，顏色間的渲染特別柔和。第二幅地下的作品，孩子通過不同的收不運動，將顏色留在了上面，形成了點狀的圖案，整體顏色比較閑明，孩子們對于兩種不同的圖案進(jìn)行了豐富的聯(lián)想，鍛煉了想象力核對不同圖形的認(rèn)知。

　　4-5歲：藝術(shù)+百科+色彩+表達(dá)

　　課程主題：《螞蟻的美食》

　　斯瑪特課程回顧：老師通過用手指點出 螞蟻的身體來引導(dǎo)孩子螞蟻的造型結(jié)構(gòu)，對于4——5歲的孩子，在創(chuàng)作過程中，用手指點出3個緊緊挨在一起，想要形成一個身體，其實還是較有難度的。掌握這個繪畫的技法作用，培養(yǎng)孩子們物體規(guī)整的意識，將零散的畫面構(gòu)圖或者揮胳膊的繪畫方式，偶爾增加一個較為細(xì)致的的訓(xùn)練方式，幫助孩子在學(xué)字以后，用筆的力度能快速掌握握筆姿勢和書寫字體。

　　6-7歲：藝術(shù)+百科+造型+情感

　　課程主題：《異想天開》

　　課程回顧：本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識我們大腦，感受腦的結(jié)構(gòu)組織與各種不同的功能。為了使孩子知道，我們腦工廠是身體的司令部，不斷地進(jìn)行支配我們身體的工作。讓孩子進(jìn)行綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)，使孩子們在創(chuàng)作的過程中可以支配自己的想法與故事情節(jié)的發(fā)展。

　　8-11歲：藝術(shù)+觀察+造型

　　課程主題：《輕輕的一根線》

　　課程回顧：本節(jié)課通過讓孩子用放大鏡觀察牛仔布紋、針織布紋以及木質(zhì)布紋，讓孩子仔細(xì)觀察這些東西內(nèi)在的線條紋理，讓孩子發(fā)現(xiàn)這些紋理有什么不同，隨之可以用線來表達(dá)出來，鍛煉了孩子的線條感知力，再讓孩子發(fā)揮自己的想象，看看身邊還有什么是有紋理的，培養(yǎng)孩子觀察力的同時培養(yǎng)孩子的想象力接著讓孩子運用這幾種紋理設(shè)計出一個具象的物體。

       12-17歲：藝術(shù)形式+技法+造型

　　課程主題：《水果單體練習(xí)——水粉臨摹技法》

　　課程回顧：本節(jié)課培養(yǎng)孩子正確的色彩觀察方法，和色彩表現(xiàn)力，使孩子掌握一定的色彩理論知識和色彩變化規(guī)律，提高立體、塑造能力、冷暖色對比使用背景與物體的色彩處理。

　　斯瑪特兒童美術(shù)中心“慢養(yǎng)孩子，靜待花開”

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