6月19日，《大河唱》制片人雷建軍、電影主角之一蘇陽(yáng)攜制片團(tuán)隊(duì)，來(lái)到2019“向未來(lái)”·GAE全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會(huì)位于河北固安的分會(huì)場(chǎng)。

      現(xiàn)場(chǎng)與近千名斯瑪特老師分享了他在這部影片中希望傳達(dá)的理念，以及希望通過(guò)這部影片的播出，能夠?qū)⒅袊?guó)的母體文化帶到孩子面前，讓更多的孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解我們生活的這個(gè)世界。

      搖滾音樂(lè)人蘇陽(yáng)老師也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，分享了他在影片拍攝過(guò)程中的感受和認(rèn)知，以及傳承中國(guó)聲音文化的初心，并來(lái)到臺(tái)下，與現(xiàn)場(chǎng)老師們一起演繹了一首熱烈奔放的民謠《賢良》，現(xiàn)場(chǎng)氣氛被蘇陽(yáng)老師透著濃郁黃河流域文化氣息的嗓音點(diǎn)燃，全場(chǎng)齊嗨高唱，致敬中國(guó)母體文化。

分享一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感受

      蘇陽(yáng)老師說(shuō)：“高深的話也說(shuō)不出來(lái)，只是想和大家分享——在我的認(rèn)知里，中華文明幾千年，一定有著它流傳至今的、強(qiáng)大的內(nèi)在力量。作為在這片大地成長(zhǎng)起來(lái)的每一個(gè)人，特別是年輕人，母體文化灌溉在你身體里的東西才是最原始、最本真的。我覺(jué)得任何一個(gè)人在面對(duì)這樣一個(gè)有著千年積淀的大地，民族文化的自信是一定要有的；世界的素材是要由各個(gè)本土的文化元素來(lái)融合的——民族的就是世界的。”

      在講座過(guò)程中說(shuō)到的一個(gè)點(diǎn)：為什么我們認(rèn)為孩子們就只喜歡看動(dòng)畫片、為什么覺(jué)得這樣的紀(jì)錄片不適合他們看？那是因?yàn)槲覀円恢笔怯脛?dòng)畫片來(lái)喂養(yǎng)他們的審美，可實(shí)際上他們可以有欣賞紀(jì)錄片這類型影片的審美。

延伸閱讀

《大河唱》歷時(shí)700天

跨越70萬(wàn)平方公里

零距離紀(jì)錄從黃河沿岸走出的當(dāng)代藝術(shù)家蘇陽(yáng)

和“秦腔、皮影、花兒、陜北說(shuō)書(shū)”

四個(gè)門類的傳統(tǒng)藝人

交織傳統(tǒng)與當(dāng)下

用5個(gè)中國(guó)人的故事書(shū)寫時(shí)代

探尋土地與文化共同的未來(lái)

     三千年前，我們的祖先歌唱天地、歌唱神靈、歌唱生命、歌唱愛(ài)情，于是黃河邊誕生了《詩(shī)經(jīng)》，那些從田間地頭里生長(zhǎng)出的民間歌謠，至今還有人在唱。

     三年前，一群年輕的電影人開(kāi)始扛著攝影機(jī)，沿著河，踩著土，走進(jìn)田野，零距離記錄從黃河沿岸走出的當(dāng)代藝術(shù)家蘇陽(yáng)和“秦腔、皮影、花兒、陜北說(shuō)書(shū)”四個(gè)門類的民間藝人。

     作為清華大學(xué)的視覺(jué)人類學(xué)課題，音樂(lè)紀(jì)錄電影《大河唱》的創(chuàng)作班底70％來(lái)自清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，他們此前大都成長(zhǎng)于兩岸的一線城市。

     這些踩著水泥地長(zhǎng)大的年輕學(xué)子為何要將攝影機(jī)架設(shè)到最遠(yuǎn)的河邊？最偏僻的土地里？他們到底要尋找什么？
 

斯瑪特&《大河唱》

     斯瑪特教育集團(tuán)攜手《大河唱》，從傳統(tǒng)美學(xué)和國(guó)家記憶的角度，讓孩子們感受到民間藝術(shù)的魅力和其對(duì)中國(guó)人的文化及性格的深遠(yuǎn)影響。并由國(guó)家記憶延伸到家庭記憶，讓孩子們領(lǐng)會(huì)到傳承的力量。

     田野里不僅長(zhǎng)苗，還孕育生活方式，當(dāng)你看到，聽(tīng)到那種生活方式，你就來(lái)到了田野。了解母體文化，是為了讓孩子更好的了解過(guò)去，同時(shí)也是為了讓孩子更好地活在當(dāng)下。

     斯瑪特在現(xiàn)場(chǎng)呼吁所有人，認(rèn)真去讀懂這部影片，用心傾聽(tīng)屬于我們自己的文化影片。我們希望讓城市里長(zhǎng)大的孩子們?cè)诼曇糁杏|摸黃河流域、去了解黃河沿岸、土地背后真實(shí)的文化、真實(shí)的生活和歷史的發(fā)展。

     對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，這是一節(jié)非常重要的親子文化課，它具有很深的教育意義，帶領(lǐng)孩子們走回大山里，沿著黃河周邊發(fā)生的故事，傾聽(tīng)這些深具魅力的不同聲音，一起追根溯源到黃河、土地的背后，去尋找那份流淌在我們血液里的文明本質(zhì)。

讓藝術(shù)與生活連結(jié)

     美育需要帶領(lǐng)孩子去追根溯源，通過(guò)人文、社會(huì)、科學(xué)、生理、歷史等等多個(gè)角度，讓藝術(shù)與生活產(chǎn)生連結(jié)。

     6月19日，在GAE峰會(huì)分論壇現(xiàn)場(chǎng)，我們共同觀影并深受震撼，這部用歌聲吟唱命運(yùn)，交織起黃河兩岸的四季風(fēng)光，探尋土地與文化共同未來(lái)的音樂(lè)記錄電影《大河唱》！

     斯瑪特與人類學(xué)田野計(jì)劃——為中國(guó)兒童共同調(diào)研關(guān)于母體文化的學(xué)術(shù)課題

     這是對(duì)母體文化的一次梳理、也是一次敬禮！

圖片來(lái)源于大河唱

     斯瑪特教育集團(tuán)用父親的心做教育

     斯瑪特教育集團(tuán)成立于2010年，是一家發(fā)源于中國(guó)本土的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，為2-12歲兒童提供專業(yè)的藝術(shù)教育。斯瑪特教育集團(tuán)旗下包含斯瑪特兒童美術(shù)、SMARTHOME、SMARTTRAVEL等業(yè)務(wù)內(nèi)容。成立至今，已經(jīng)在全國(guó)有800多家兒童美術(shù)校區(qū)，教師達(dá)到5000余人，全國(guó)從業(yè)人員7000多人，已為超過(guò)20萬(wàn)中國(guó)兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。斯瑪特教育集團(tuán)力求為孩子提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)課程。機(jī)構(gòu)有數(shù)十名國(guó)內(nèi)美術(shù)創(chuàng)作與教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，教學(xué)課案保持每季度全面更新一次的高頻更新速度。未來(lái)，斯瑪特教育集團(tuán)將繼續(xù)秉承“用父親的心做教育”的理念，為萬(wàn)千中國(guó)家庭提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。