國內(nèi)幼兒繪畫加盟分中心這幾年發(fā)展迅速，快速發(fā)展帶來的弊端是大量加入的幼兒繪畫教師素質(zhì)參差不齊。除了像斯馬特這樣有專業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)之外，許多小品牌小機(jī)構(gòu)無法有系統(tǒng)的培訓(xùn)。那么如何上好一堂幼兒繪畫課？斯瑪特教育專家認(rèn)為可從如下幾個方面入手：
 
1、講孩子感興趣聽得懂的課程 
 
興趣是最好的老師，一般孩子去繪畫培訓(xùn)中心上課，都是他們放學(xué)后，并由家長陪同去上課。許多孩子如果不對美術(shù)感興趣的話，天生會對美術(shù)課有一種抵觸，因而要求老師要講的有趣，講孩子聽得懂的課，才是好的課程。
 
2、講能讓孩子發(fā)泄自己情感的課程
 
我們都知道孩子們的經(jīng)驗相對很少，并不能用語言暢通地表達(dá)，不能直接給孩子們教簡筆畫！可以提前設(shè)立一個主題，但是讓孩子自由發(fā)揮，讓他們通過自己的視角去表達(dá)事物，去發(fā)泄自己的情感。而關(guān)于外界的實物、大自然、大師的名畫、真正的藝術(shù)品等等，都可以作為孩子們的感受對象。

3、講有教學(xué)目標(biāo)的課程

所謂的教學(xué)目標(biāo)，就是老師知道這節(jié)課是為了什么。大部分美術(shù)機(jī)構(gòu)上課，老師都只是為了完成一幅看起來漂亮的畫面，但卻沒有提煉出所謂漂亮畫面的一些規(guī)律，也就是美的規(guī)律。
同樣的一幅畫面，如果老師有了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程也會有所改變。明確了教學(xué)目標(biāo)，孩子也知道這節(jié)課把注意力放在哪里。
 
本文結(jié)語：繪畫不僅是一門藝術(shù)，孩子的畫是一種語言，通過讓孩子講解自己的畫。對于家長與老師來說，可以更多懂他們，了解他們的內(nèi)心世界，從而及時調(diào)整，在讓孩子得到美的啟發(fā)，又增進(jìn)了與孩子的感情。