對我來說，做老師是從小的愿望。以前，在上小學的時候，老師經(jīng)常問的一個問題就是，你長大了想要做什么呢?每個小朋友的回答都不同?？墒敲看握f長大了想當老師的孩子最多，其實那時候并不知道為什么想當老師，只知道當老師好，不用做作業(yè)，什么都知道的樣子?，F(xiàn)在想想其實做老師很單純，就是想見證一群一群的孩紙成長的一個過程。原先在幼兒園里當老師的時候，其實覺得自己已經(jīng)很有經(jīng)驗和資格做老師了。但是在離開了幼兒園之后，進入了斯瑪特經(jīng)過這次的培訓才知道，原來，在我認知中的老師，遠遠不能說是一個真正的老師。

　　斯瑪特的理念是我在其他的教育機構所看不到的，‘以父親的心做教育’以‘陪伴，引導，啟發(fā)，幫助，’的方式來做教育。培訓之前我不能理解為什么要以父親的心來做教育?可是我現(xiàn)在知道了，父親在孩子的教育中擔當了多么重要的角色。

　　在聽武志武總給我們說過幾個名人對教育的理解，我才知道原來這么多年，我對藝術教育的理解有多大的問題。包括現(xiàn)在，在網(wǎng)絡上對于美術老師的教育職責都是很明確的幾個要求：1、必須懂得課堂教學，熟諳教學方法，熟悉教學大綱，理解教材，準確地掌握教學重點和難點，掌握美術課堂教學的一般規(guī)律、教學過程和教學的各個環(huán)節(jié)，能夠獨立地進行教學設計。

　　2、必須善于教學，能根據(jù)具體情況設計制做教具、善于依據(jù)教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。

　　3、善于啟發(fā)和誘導學生了解美、認識美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，培養(yǎng)高尚的審美情操，使學生能把所學的知識和技能轉變成能力。

　　4、積極參與教學研究和教學改革，創(chuàng)造性地組織和開展好課外美術活動(參見“課外美術活動與訓練”，)，擴大課堂美術教學的空間和深度，豐富學校美育的領域，促進學生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的多種能力、興趣和愛好。

　　5、協(xié)助學校領導美化學校環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　而武總說過，美術教育，不能只是讓他知道畫畫的技巧，而是要讓他們知道美術不只是靠畫畫的技巧，還需要從心，畫出自己心里的想法，學會怎樣做人。

　　我這次培訓中記得最深的一段話，也是我以后要做的這一個職業(yè)的最根本的一個 凈土：它是孩子最基本的思維方式，也是孩子最直接的感受!它有自身的一個旋律，。一定要順其自然，孩子的心中應該是有這一方凈土的，這個凈土是理想化或理想主義的，但并不是十全十美的。而孩子的天賦不同，所以啟發(fā)的方向方式方法不同，遵照孩子的個性才是最直接的教育方法。對于藝術的本質和人的本性是相通的，最基本的人性，也是人性中最重要的，就是沒有污染不造作，沒有作假。

　　結束這次培訓，我也要回到我的崗位上，面對我的學生，開始我的職業(yè)生涯。對于怎樣做一個成功的老師，我也想了很久。最終我得出的結論是做一個老師容易，但做一個成功的老師很難。而對于現(xiàn)在的我來說要做的還有很多。一.做一個好老師，首先不能缺少的是熱情。我認為不論是什么事情，只有當你把它當做你一生的職業(yè)而不僅僅是謀生的手段時，你才有可能把工作做好，做的漂亮。

　　老師也是一樣。一個缺少熱情的老師又怎么可能可以在幾十分鐘內充分調動小朋友畫畫的興趣，順利的完成繪畫過程。作為老師，應該在絢爛的色彩中獲得快樂，充實人生，。我們現(xiàn)在倡導的師德教育的核心之一就是對教育事業(yè)的熱愛和對老師職業(yè)的堅定。所謂10年之約，一個專家藝術教師的成長至少是10年。一個沒有熱情的老師就是再過三個10年，估計最后也只能是一個平凡的老師而已，而不是專家。

　　二.一個好老師要具備的素質 1.良好的專業(yè)素質，相關的專業(yè)知識。繪畫技巧是老師最基本的知識內容。對繪畫過程和繪畫內容靈活、深刻的領會對于有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所學美術的學科內容知識。 2.廣闊的知識面。一個好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時還要有相當?shù)闹R儲備。就像我們經(jīng)常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。

　　作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時，也要擴大知識容量。一個博學的老師總是更容易受到小朋友的喜愛的。 3.學會寬容 我覺得這一點也是最難做到的。這里包含了對人對事的寬容。老師對繪畫好的小朋友有偏愛似乎是理所當然的事，那么能不能分一點給跟不上的小朋友呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在中心里也要注重自身的愉悅，善于控制自己的情緒，老師就像一個巨大的染缸，小朋友好比尚未著色的布料。投入了不同顏色的染缸中，染出來的布必定是不同的。

　　4.學會選擇 選擇學習的對象，合作的對象，處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經(jīng)驗累積的。因此，作為年輕老師，就必須虛心謹慎地向老教師學習，同時要做一個有心人。5.要一直像對待自己的孩子一樣對待所有的小朋友，讓他們感覺到我并不是一名老師，而是他們的朋友，家人。

　　這次培訓，讓我的世界觀和價值觀有了很大的改變，對我也是受益匪淺的。對于做一個好老師，我一定會做到的。

　　來自斯瑪特兒童美術加盟分中心老師分享