他們不聾

　　卻對聲響充耳不聞

　　他們不盲

　　卻對周圍人與物視而不見

　　他們不啞

　　卻不知該如何開口說話

　　他們就像天上的星星一樣活在自己的世界里

　　Iris Grace是一個6歲的自閉癥兒童

　　可是因為有了畫畫和她的貓伙伴Thula

　　她每天的生活都充滿快樂

　　她創(chuàng)作的繪畫作品

　　被著名影星與慈善大使安吉麗娜朱莉收藏

　　她對事物特殊的關(guān)注和對色彩與細節(jié)的領(lǐng)悟

　　具有和常人不同的角度

　　這幫助她創(chuàng)作出了一系列漂亮且獨特的油畫

　　從小患自閉癥的畫家

　　史蒂芬威爾夏(Stephen Wiltshire)

　　花費20分鐘時間乘坐直升機在紐約市上空繞城一周后

　　憑借驚人記憶力

　　在紐約布魯克林著名的布拉特學(xué)院

　　親手繪出一張令人震驚的紐約全景圖

　　史蒂芬很小的時候被診斷出患有自閉癥

　　他不愛說話

　　繪畫是他自我表達的方式

　　他創(chuàng)作了26幅編碼圖

　　幫助自己說話

　　每一幅圖就相當于字母表里的一個字母

　　2006年，他由于在繪畫方面做出的突出貢獻

　　獲得了特殊獎勵

　　成為了一名大英帝國的議員

　　同年他在蓓爾美爾街皇家歌劇拱廊

　　(Royal Opera Arcade)

　　開設(shè)了自己的永久性畫廊

　　David Barth

　　1998年生于荷蘭鹿特丹

　　作為一個從小就被診斷出患有自閉癥的孩子

　　從他兩歲能夠拿起畫筆的那一天

　　他便開始畫畫

　　David 有自己獨特的與世界溝通的方式

　　這直接反應(yīng)到他的畫中

　　他敏感于細節(jié)

　　尤其擅長畫動物類

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　　斯瑪特教育集團從一家為2-12歲兒童提供專業(yè)藝術(shù)教育的工作室，已經(jīng)逐漸成長為在全國有196家分中心的美術(shù)教育機構(gòu)。斯瑪特教育集團的創(chuàng)始人和專家團隊均畢業(yè)于中國美術(shù)高等學(xué)府，自創(chuàng)立初期開始，斯瑪特就提倡激發(fā)兒童創(chuàng)造力的教育方式，秉承“用父親的心做教育”的理念，以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式，培養(yǎng)中國兒童內(nèi)在素養(yǎng)和品格;以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學(xué)的課程體系，將藝術(shù)修養(yǎng)滲透到每個孩子的一生中。

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