四年前，王某博、呂某、徐某亮還是三個剛畢業(yè)的大學生，因為自身就是美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，同樣熱愛美術(shù)的他們想開屬于自己的美術(shù)工作室，經(jīng)過他們的做無數(shù)次的市場調(diào)研，數(shù)據(jù)分析，現(xiàn)場考察之后，在一次偶然的機會他們知道了斯瑪特教育集團的教育模式和以父親的心做教育的這種理念，于是艱難地開始了他們的創(chuàng)業(yè)路。如今，屬于他們斯瑪特美術(shù)畫室已服務(wù)了近千余人次。

        漢口黎黃陂路一間畫廊的三樓，兒童裝飾畫，抽象化，卡通畫，手工制作等掛滿了四壁，父母課堂上擺放著各種各樣的成品。此時教室里有十幾個學生正在興高采烈的創(chuàng)作著，呂某正在教師里不斷的巡視，引導著孩子們的創(chuàng)作靈感，王某博、徐某亮則在室內(nèi)轉(zhuǎn)悠。“兒童美術(shù)馬上要迎來旺季了，面對著即將放假的學生，他們必須要提前規(guī)劃好預售課的工作”。王某博說，“今年國家教育部公告重視藝術(shù)教育，相對比較好招生一些。”
        在四年前創(chuàng)業(yè)時，三人湊起來的本錢只有十幾萬多元，如今，他們每人一年的收入就有三四十萬。“有人一提大學生創(chuàng)業(yè)就談風險投資，其實，我身邊有許多靠風投創(chuàng)業(yè)的例子，幾乎失敗了。還是很慶幸當初我們選擇了斯瑪特，這種比較前衛(wèi)的教育模式更加適合孩子的創(chuàng)造性思維發(fā)展，雖然當時剛大學畢業(yè)，但是斯瑪特教育集團整店式輸入模式，可以直接復制總部的經(jīng)驗，還有專業(yè)的老師選址，市場評估分析，幫助我們減少了不必要的時間浪費及資金的損失。”王某博面帶微笑地說。

        從小學時開始學畫，到念武漢市美術(shù)學校，再到湖工大藝術(shù)設(shè)計學院，王某博對美術(shù)再熟悉不過，這也是三人將美術(shù)培訓作為創(chuàng)業(yè)方向的原因。“這是我們的專業(yè)，溝通起來更加輕松，也了解什么樣的美術(shù)教育模式更加適合孩子，怎么能通過美術(shù)激發(fā)孩子的興趣，激發(fā)孩子的美術(shù)創(chuàng)作力。”他說，為了能夠更好的教授與學生，他們每天都要花很多時間備課，既做老師，又是在繼續(xù)自學。幾年來，他們跟孩子及家長都成了很好的朋友。所以選對品牌真的很重要，如果你也想開辦一個屬于自己的兒童美術(shù)培訓班，不妨看看斯瑪特吧!