蘭州少兒美術(shù)機構(gòu)近些年伴隨著斯瑪特的入駐，用父親的心做教育，這句話在許多家庭當中產(chǎn)生共鳴。蘭州斯瑪特美術(shù)中心專家認為：應該尊重兒童的身心發(fā)展的自然規(guī)律，給予孩子自由發(fā)展的空間，美術(shù)教育工作者和家長都應該理解這一點，不要讓教育扼殺兒童藝術(shù)的天性。下面通過這篇文章為大家詳細介紹：
 
甘肅蘭州西固月星家居中心：甘肅省蘭州市西固區(qū)福利東路60號荔昌廣場月星家居7樓；電話18993051872。
甘肅蘭州雁灘中心：甘肅蘭州市城關(guān)區(qū)鴻運潤園水岸金街2層205室；電話0931-8514332。  
蘭州少兒美術(shù)機構(gòu)：線條畫的作用
 
線條是兒童最簡單直接的繪畫表現(xiàn)方式，是兒童對周圍事物的感受和判斷，這些信手拈來的線條，體現(xiàn)了兒童對自己繪畫的肯定，家長和老師應當積極地鼓勵兒童作畫的興趣。隨著年齡的增長，逐漸引導兒童對簡單物體進行摹仿，描繪事物的形狀。待到兒童具有了一定的表現(xiàn)能力后，再引導兒童描繪一些有內(nèi)容、有情節(jié)的畫。
 
每個孩子都有自己獨特的天性，而美術(shù)教師如果忽略兒童在美術(shù)創(chuàng)作中釋放出的天性，過早地給孩子美術(shù)學科的技法知識，其實是對藝術(shù)的真正意義上的背離。對于兒童來說，過早的學習繪畫條條框框，會束縛住他們的想象力和創(chuàng)造力。

蘭州少兒美術(shù)機構(gòu)：兒童美術(shù)教育中的收與放
 
對于孩子們的自由地藝術(shù)釋放，尤其是低年齡的幼兒的繪畫作品，對于普通人來說，難免會產(chǎn)生一些誤會。但是站在兒童的教度，這些恰恰就是藝術(shù)創(chuàng)造性的最好的體現(xiàn)。在兒童繪畫的教學中，兒童美術(shù)教師應把握好“教”與“不教”的分寸，在不阻礙孩子釋放天性的同時，給予適當?shù)闹敢?，喚醒孩子?nèi)心的潛在能量，保持孩子在美術(shù)上興趣。