目前少兒藝術培訓教育發(fā)展迅速，因為兒童美術可以促進兒童身心健康成長，培養(yǎng)兒童觀察力與表達力等，幫助兒童成長成為一個具有藝術素養(yǎng)，全面發(fā)展的綜合型人才，培養(yǎng)孩子的語言表達力。繪畫像在亂涂亂畫，但整體畫面感非常的豐富獨特，是我們難以學習的。兒童畫面創(chuàng)造感是非常具有個人獨特性的。
 
少兒藝術培訓：自由地創(chuàng)作
 
學繪畫可以提高孩子的審美能力，審美的能力是花錢買不來的，繪畫可以讓他們很好的表達情緒宣泄情感。其實兒童學畫畫，創(chuàng)作的意義遠勝于臨??！那么就鼓勵孩子發(fā)揮自己的想象，讓他自由地去發(fā)揮、去創(chuàng)作，在呵護童真的基礎上再去幫助他們完善。而培訓班老師的作用在于培養(yǎng)孩子的興趣，引導他們的思維，在適當?shù)臅r候傳教繪畫技術，而是享受畫畫的過程。畫畫能為孩子的成長所帶來的諸多好處。
   
少兒藝術培訓：激發(fā)創(chuàng)造力
 
孩子的畫其實是孩子內(nèi)心真實的寫照，是孩子情感的外在表現(xiàn)。孩子通過畫畫，會更加善于表達和發(fā)泄自己的感情，釋放自己的壞情緒，保持愉悅的心情。繪畫可以培養(yǎng)豐富的想象力，提高孩子的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力對于人類來說是一種不可或缺的根本能力。創(chuàng)造力的枯萎意味著自發(fā)性、自主性、甚至是自制力的衰退。而孩子在幼兒期及少兒期的繪畫活動，正是培養(yǎng)一個人創(chuàng)造力的最關鍵手段。
 
文章小結(jié)：美術不僅僅是讓孩子們感知美、認識美、表達美，通過美術對兒童人格的塑造、語言的發(fā)展、科學的認知都可以通過美術這一途徑完善。對美學原則形成敏銳的感覺是我們要不斷修煉的基本功，至于孩子們，他們不需要的涉足這一塊。