隨著社會生活的不斷進步，培養(yǎng)孩子德、智、體、美全面發(fā)展成為家長和老師們的迫切愿望。由于少兒美術(shù)教育可以對孩子們進行有關(guān)美的啟蒙，啟發(fā)孩子們從身邊的方方面面發(fā)現(xiàn)美、感受美，所以此類教育近年來受到了家長和老師們的廣泛關(guān)注。隨著少兒美術(shù)教育的逐步發(fā)展，對少兒美術(shù)教育工作的規(guī)劃顯得愈來愈重要，有好的規(guī)劃，才能讓孩子們更好的學(xué)習(xí)美術(shù)。那么，少兒美術(shù)教育工作規(guī)劃有哪些呢?

　　少兒美術(shù)教育工作規(guī)劃一：讓孩子感受世界的美

　　美術(shù)并不是高深莫測的東西，而是存在于我們生活的方方面面，我們每天張開眼睛映入眼簾的花花草草，我們伸出手拿起的玩具，都是美的一種。讓孩子們多與大自然親密接觸，教孩子感受春天的綠樹盎然、夏天的多彩活力、秋天的落葉靜美、冬天的白雪皚皚，培養(yǎng)孩子感知美的能力，就會發(fā)現(xiàn)四季皆美、萬物皆美。

　　少兒美術(shù)教育工作規(guī)劃二：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)現(xiàn)的勇氣

　　喜愛繪畫是孩子的天性，他們不僅喜歡各種色彩，還喜歡動手畫出自己眼中的世界。無論是小花、大樹，還是路上跑的汽車、水里游的魚，都能成為他們表達(dá)自己對世界的認(rèn)識。但因為孩子們的年齡各不相同、性格各不不同、環(huán)境不同，所以繪畫的興趣也不同，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，因材施教，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)美、探知美的勇氣。

　　少兒美術(shù)教育工作規(guī)劃三：帶領(lǐng)孩子欣賞好的美術(shù)作品

　　在充分激發(fā)了孩子對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣以后，我們還要充分利用美術(shù)館、博物館等公共設(shè)施，經(jīng)常帶孩子們參觀展覽，在這樣的過程中讓孩子們?nèi)ジ惺艽髱熋业娘L(fēng)采，加深對美術(shù)作品的理解和認(rèn)識。

　　少兒美術(shù)教育工作規(guī)劃四：引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)美術(shù)

　　孩子們敢于拿起畫筆展示自己對世界的認(rèn)知是接受美術(shù)教育第一步，但是從敢畫到會畫，就需要刻苦的練習(xí)和技法的學(xué)習(xí)。老師要教會孩子們造型、構(gòu)圖、設(shè)色的技巧，這樣是一個漫長且需要毅力的過程，但是只有學(xué)會這些，把基本功學(xué)扎實了，才能打好基礎(chǔ)，為以后的美術(shù)之路做好鋪墊。

　　綜上所述，少兒的美術(shù)教育是一個漫長的過程，需要認(rèn)真的規(guī)劃。在斯瑪特美術(shù)教育課堂上，我們會充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜歡美術(shù)，這是少兒美術(shù)教育的一個好的開始。

　　除此之外我們還要鼓勵孩子們大膽的表現(xiàn)自己，畫出自己對這個世界的感知，敢于拿起畫筆來表現(xiàn)自己這是成功的開始，與此同時，老師的教育是孩子們打開美術(shù)大門的鑰匙，因此少兒美術(shù)教育規(guī)劃是必不可少的!