目前少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國內(nèi)發(fā)展迅速，在成都也涌現(xiàn)了眾多的少兒美術(shù)品牌機(jī)構(gòu)。許多家長關(guān)注孩子對(duì)藝術(shù)的敏感，并積極地創(chuàng)造條件，讓孩子根據(jù)愛好去專門系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。其實(shí)，成都少兒美術(shù)品牌專家認(rèn)為：愛畫畫是每個(gè)孩子的天性，孩子更不愿受任何約束地去畫畫。對(duì)于成都的家長朋友來說，他們更關(guān)心在孩子給選擇一家適合當(dāng)下兒童美術(shù)發(fā)展潮流的機(jī)構(gòu)。

　　成都，簡稱蓉，別稱蓉城、錦城，是四川省省會(huì)，西南地區(qū)唯一一個(gè)副省級(jí)市，特大城市。

　　自古享有“天府之國”的美譽(yù)，古蜀文明發(fā)祥地，中國十大古都之一。孕育了金沙遺址、都江堰、武侯祠、杜甫草堂等眾多名勝古跡，是中國最佳旅游城市。斯瑪特四川成都武侯蘭庭集中心，地址位于四川省成都市武侯區(qū)福錦路669號(hào)2號(hào)樓205，聯(lián)系電話028-87048541。

　　成都少兒美術(shù)品牌：尊重個(gè)體

　　尊重個(gè)體指的是尊重每一個(gè)個(gè)體，在藝術(shù)教育過程中，家長一定要精心呵護(hù)孩子心靈中藝術(shù)的萌芽，不要用成年人的眼光去看待問題。鼓勵(lì)孩子勇于畫出自己的想法，作品不能一味的模仿，尊重孩子的個(gè)性感知，固定的審美習(xí)慣，陪孩子創(chuàng)造性地快樂繪畫。不要以成人的審美，世俗的眼光，簡單粗暴地評(píng)價(jià)兒童繪畫，應(yīng)精心呵護(hù)藝術(shù)的萌芽。

　　在傳統(tǒng)兒童美術(shù)教學(xué)過程中，大多數(shù)孩子應(yīng)該在十二歲以后再開始學(xué)習(xí)素描，斯瑪特兒童美術(shù)建議盡量不要過早地學(xué)習(xí)，創(chuàng)意美術(shù)就是保護(hù)，喚醒他們的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)孩子懂得欣賞各種類型的藝術(shù)作品，善于發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中的美，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的思維去看待事物。

　　成都少兒美術(shù)品牌：教育目的

　　成都少兒美術(shù)品牌：課程設(shè)置

　　斯瑪特分為五階課程體系：涂鴉期、敏感初期、敏感期、感知期等階段。孩子從三歲、四歲開始進(jìn)入繪畫表現(xiàn)的敏感期和學(xué)習(xí)的黃金期，通過簡單的抽象符號(hào)表達(dá)感知，通過涂鴉來宣泄情感。這是孩子在語言表達(dá)不夠完善時(shí)的補(bǔ)充，更是孩子充分發(fā)揮自己無約束想象力和兒童獨(dú)特創(chuàng)意的一種方式。教師該做的就是以欣賞的眼光鼓勵(lì)陪伴著孩子用作品表達(dá)出自己的想法。

　　少兒創(chuàng)意美術(shù)用藝術(shù)成就孩子，幼兒創(chuàng)意美術(shù)理論源于實(shí)踐，實(shí)踐豐富了理論。讓兒童建立藝術(shù)思維，運(yùn)用有靈感的題材引導(dǎo)兒童展開想象，創(chuàng)造濃厚藝術(shù)氣氛，實(shí)踐證明兒童經(jīng)過培養(yǎng)都會(huì)對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣并開啟人生智慧。美術(shù)課程應(yīng)該是分階段教育的，不同年齡的孩子，由于生長發(fā)育的過程限制，教學(xué)目標(biāo)只能按照年齡特點(diǎn)設(shè)置。

　　成都少兒美術(shù)品牌：培養(yǎng)繪畫興趣

　　兒童繪畫是兒童認(rèn)識(shí)世界、表現(xiàn)身心自然和諧發(fā)展的重要途徑，兒童自身都存在表現(xiàn)感受和表現(xiàn)美的潛在能力，如何通過啟發(fā)引導(dǎo)使這種能力得到釋放，并使兒童在美的啟迪中逐步掌握審美規(guī)律，從而使身心素養(yǎng)得到全方位提升，是教育者應(yīng)慎重考慮的內(nèi)容。

　　讓他們在經(jīng)典藝術(shù)的熏陶下接受最優(yōu)秀的藝術(shù)，在兒童的藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行引導(dǎo)，采用藝術(shù)+學(xué)科的模式，用陪伴啟發(fā)引導(dǎo)幫助的途徑，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。選擇適合兒童接受的藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞，培養(yǎng)兒童健康向上的品格，從生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。美術(shù)教育的最終目的是培養(yǎng)具有真、善、美全面發(fā)展的高品質(zhì)人才。