前言：藝術(shù)能給孩子什么？一種美好的人生態(tài)度，一種優(yōu)雅的生活品位，一個(gè)充滿(mǎn)想象力的頭腦，一個(gè)幸?？鞓?lè)的人生。
 
兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：用父親的心做教育
 
斯瑪特教育集團(tuán)成立于2010年，是一家發(fā)源于中國(guó)本土的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。斯瑪特教育集團(tuán)旗下包含斯瑪特兒童美術(shù)、SMART HOME、SMART TRAVEL等業(yè)務(wù)內(nèi)容。成立至今，已經(jīng)在全國(guó)有900余家兒童美術(shù)校區(qū)，教師達(dá)到5000余人，全國(guó)從業(yè)人員7000多人，已為超過(guò)20萬(wàn)中國(guó)兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。斯瑪特教育集團(tuán)力求為孩子提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)課程。機(jī)構(gòu)有數(shù)十名國(guó)內(nèi)美術(shù)創(chuàng)作與教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，教學(xué)課案保持每季度全面更新一次的高頻更新速度。未來(lái)，斯瑪特教育集團(tuán)將繼續(xù)秉承“用父親的心做教育”的理念，為萬(wàn)千中國(guó)家庭提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
 
“用父親的心做教育”是斯瑪特的核心精神。它包含了三個(gè)層面的含義：教育者要有一顆愛(ài)心，要用心對(duì)待所有的孩子，就像對(duì)待自己的孩子一樣；第二層意思是喚醒，喚醒更多父親回歸到家庭教育中，給孩子更多情感和理智上的陪伴；第三層意思是陪伴，父親的陪伴更加寬容自主，可以給孩子更多的體驗(yàn)、探究和犯錯(cuò)空間。
兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：斯瑪特美術(shù)研究院
斯瑪特美術(shù)教育研究院（Smart Academy of Arts 簡(jiǎn)稱(chēng)SAA），是由斯瑪特教育集團(tuán)籌建的一個(gè)連接國(guó)內(nèi)外美術(shù)交流的平臺(tái)，2017年3月20日成立于中國(guó)北京。SAA旨在將學(xué)術(shù)理論的研究與一線(xiàn)的教育實(shí)踐相結(jié)合，幫助中國(guó)家庭精準(zhǔn)選擇進(jìn)修渠道，為中國(guó)審美教育培養(yǎng)更多的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才。SAA的目標(biāo)是建立第一個(gè)全球美術(shù)教育社會(huì)教育板塊的大數(shù)據(jù)信息管理中心，使命是為中國(guó)培養(yǎng)具有高審美素養(yǎng)的創(chuàng)新型全局觀人才！
 
武志，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人、總裁，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，中央人民廣播電臺(tái)特聘教育嘉賓，斯瑪特綜合藝術(shù)課程研發(fā)人之一。作為一名美術(shù)教育者，武志主張“用父親的心做教育”，倡導(dǎo)用“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式，培養(yǎng)中國(guó)兒童內(nèi)在素養(yǎng)和品格。，
 
秉承“用父親的心做教育”的理念，以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式活。
 
斯瑪特兒童美術(shù)中心是應(yīng)試教育的營(yíng)養(yǎng)輔食。
 
其“藝術(shù)+學(xué)科”的課程設(shè)置，在豐富兒童藝術(shù)表達(dá)的同時(shí)激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)中國(guó)兒童真正的創(chuàng)造力。
沒(méi)有示范畫(huà)的生成式課堂
SMART教育模式落實(shí)到課程環(huán)節(jié)包含了五大環(huán)節(jié)：美德、感知、創(chuàng)作、欣賞和家園互動(dòng)。孩子在課堂上最大的感受是自由，能夠充分表達(dá)出自己的想法和感受，所以課堂是生成式的，老師、孩子甚至于課程研發(fā)者也不知道結(jié)果是什么。我認(rèn)為，真正的藝術(shù)最核心的想法是如何表達(dá)出來(lái)，而不是花很多時(shí)間掌握技術(shù)。