在美術繪畫領域有自己的理解,并且具有極高的藝術修養(yǎng),稱之為藝術家。其中楊景芝教授作為著名兒童美術教育家擔任了中國美術家協(xié)會兒童美術藝委會秘書長,那么像這么一個資深兒童美術教育家的名言,可以給家長帶來什么警醒呢?看她對美術的理解態(tài)度,家長一-定能夠從只言片語中受益匪淺!
兒童美術教育的目的不是培養(yǎng)小畫家:楊景芝教授認為兒童繪畫教育的目的是讓學習畫畫的讓孩子內(nèi)心滿足在復雜的環(huán)境中能有平穩(wěn)的心態(tài),通過繪畫對孩子的實力以及動作有幫助,更好的讓他們對這個世界有自己的認知,培養(yǎng)孩子的耐心以及堅持的精神。而不是培養(yǎng)孩子成為畫家,如果一開始抱著成為畫家的心態(tài)去學習,那么限制了孩子的發(fā)展。
什么是好的少兒美術素質(zhì)教育:少兒美術教育最重要的不是學習專業(yè)技巧,而是從孩子的角度出發(fā)去引起他們的興趣,在輕松愉快中發(fā)揮孩子的天性和創(chuàng)造力。兒童美術不一定非得坐下來在小桌畫紙上用彩筆作畫。散步時,用小樹枝在地上給小孩畫個小動物,讓他猜。給小孩疊個只玩具,畫個眼睛給小孩看,畫個嘴巴,笑了哭了的表情,然后讓小孩模仿。在沙灘上用腳丫,踩個畫兒,等等。孩子們都是有畫畫潛力的,沒有誰是不會畫畫的,所以不需要他們跟著老師一筆一筆畫,而是開發(fā)他們的潛質(zhì),讓孩子們學會自己畫畫。
每個孩子都有繪畫潛力:但是如果沒有正確引導不能將這些潛力都開發(fā)出來。畫畫是培養(yǎng)孩子能力的催化劑,在通過教孩子學畫過程中,不斷向孩子們提出問題,引導孩子去去思考問題,這樣他們就會自己想辦法解決問題。人這一生需要物質(zhì)生活來存活,但是精神生活才是最關鍵的,而美術的作用也就在這兒。
1、要告訴孩子們畫畫沒有局限,不是說那個對那個錯,畫自己想畫的有正確的方法寶寶們的畫畫沒有對和錯,只有好與不好父母應該多鼓勵孩子!
2、教會孩子觀察,從生活中的一點一滴來啟發(fā)畫畫的靈感,要想教孩子畫畫,就應該教他們學會觀察,孩子們學會觀察來,自然就有畫畫的興趣來。
3、藝術素質(zhì)需要教育,需要正確的引導。老師的引導在兒童學習過程中很重要,起到來主導作用,所以老師自身的藝術修養(yǎng)很重要,只有能在藝術的高起點上的老師,才能最好的去啟迪兒童,去豐富孩子的情感,然后因勢利導,諄諄善誘。
4、將畫畫當成興趣長久的保持,孩子就一定能成才。這個也是楊景芝教授對她女兒的教育方針,頗有成效。
讓孩子無拘無束的隨心所欲地涂畫,對孩子來說從畫畫中感受到愉快是最重要的,斯瑪特兒童美術提醒各位父母,關注孩子的表達和內(nèi)心,是孩子健康成長的關鍵。
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