少兒美術教育專家黃華三教授：作為培養(yǎng)人應該知道少兒美術教育有一個關鍵的時間段，這段時間將會影響少兒美術學習的整個歷程。少兒對于世界的態(tài)度和看法會隨著時間增長而發(fā)生改變，這些改變都會體現(xiàn)在繪畫上面。幼兒時期對萬事萬物都有一種好奇，他們可以通過繪畫來展示自己心境，用藝術表達他們的感情。而下面少兒美術教育專家黃華三教授便跟大家聊聊會影響少兒美術學習整個歷程的三個核心要點：

       核心要點一：養(yǎng)成幼兒喜好

      從成年人的世界人們可以發(fā)現(xiàn)，大家的很多愛好都是從小養(yǎng)成的，所以小時候的培養(yǎng)很重要。作為父母可以經常鼓勵孩子進行圖畫，在兒童自我創(chuàng)作的過程中不要過多的干預，更加不要對兒童的這種行為打罵，以免降低他們對于美術這件事的喜愛。父母是孩子的第一任老師，父母平時表現(xiàn)出對于美術的喜愛將會大大影響兒童對于美術的態(tài)度，家長可以平時像孩子講述一些美術的小故事，讓孩子對美術充滿好奇心。

       核心要點二：尋找專業(yè)老師進行教學

       雖然父母作為第一教育者對兒童美術的天性進行培養(yǎng)有很重要的地位，不過父母對于美術不懂就要找專業(yè)人士咨詢以免影響孩子在美術方面的發(fā)展。專業(yè)的美術老師對于兒童美術教育有專業(yè)的方法，他會根據兒童對于美術的理解進行差別教育，美術教育過程中會通過玩游戲的方法解放兒童美術的天性，也會通過場景描述開發(fā)孩子的觀察力和理解力。

      核心要點三:讓兒童自主學習

       專業(yè)的美術課程會對兒童美術學習能力有很大提高，但是不少兒童學習過程中都是被迫的，家長需要學會如何讓兒童主動進行學習。美術氛圍對于兒童美術的教育來說也很重要，培養(yǎng)者可以帶著他們去一些藝術氛圍濃郁的地點，如各種少兒作品展示，兒童在看見這些作品就會產生好奇，從而會對美術產生興趣，讓他們產生對于美術的愛好。在家里也可以給兒童認識一些畫作和畫筆，鼓勵他們自己探索美術。

      最后

      少兒美術教育專家黃華三教授指出：少兒美育的過程是一個漫長而又有趣的過程，不要盲目的對幼兒進行培養(yǎng)，各位培養(yǎng)人在關鍵時期需要高度重視尤為需要注意上面所說的三個核心要點。