很多家長都希望自己的孩子有“一技之長”，從少兒美術(shù)便開始培訓(xùn)，希望他們能夠在繪畫方面有更好的發(fā)展，可選擇一個好的少兒美術(shù)培訓(xùn)班是很關(guān)鍵的一步，不作為的少兒美術(shù)培訓(xùn)班只會浪費時間和金錢。所以下面便來分享給大家怎樣去選擇一個好的少兒美術(shù)培訓(xùn)班，其實選擇一個好的少兒美術(shù)培訓(xùn)班并不難，只要牢記幾點便能做出正確選擇：

       一、出色的少兒美術(shù)老師非常重要

      大家都知道，什么樣的家長便會有什么樣的孩子；同理，老師教出來的孩子與老師的品性和專業(yè)也是有很大關(guān)系的。一個出色的少兒美術(shù)老師在培養(yǎng)孩子繪畫方面肯定有自己的獨特方式。一般老師會教孩子模仿能力，給他們一個水果讓孩子去畫水果。出色的少兒美術(shù)老師要做的不僅僅只有這些，還要耐心的引導(dǎo)孩子，為孩子解讀繪畫的步驟，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，激發(fā)孩子的潛能，讓孩子能夠主動去完成作品。

      二、考察少兒美術(shù)班的環(huán)境

      好的環(huán)境會讓孩子快速的融入氛圍當(dāng)中，對美術(shù)更感興趣，注意力更加的集中，從而更快的得到進步。而選擇少兒美術(shù)培訓(xùn)班之前要先考察美術(shù)班環(huán)境的同時還要看看一班級的孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)：如果培訓(xùn)班里有很多學(xué)生，而老師要照顧很多學(xué)生便會顧此失彼，不會每一個都是照顧周到，這個時候家長便要看少兒培訓(xùn)班的老師是如何對孩子進行教育的，當(dāng)然孩子越多，也是表示這個培訓(xùn)班更具有一定的優(yōu)勢之處，一切都要家長們親力親為的考察才行。

      三、留意少兒美術(shù)老師的引導(dǎo)能力

      老師不僅僅要教孩子繪畫上的技巧，更多的是要引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的想象力去自主繪畫，開闊孩子的思路，讓每一個孩子都有充分發(fā)揮的機會，這也是很重要的一部分，因為激發(fā)潛能不僅僅能夠用在美術(shù)，在生活中孩子也會變得自信和開朗，這都是有例可循的，很多患有自閉癥的孩子一般醫(yī)生都會建議孩子去報一個少兒美術(shù)班，打開自己的心境，讓自己變得開朗。所以看美術(shù)培訓(xùn)班怎么樣，看老師的引導(dǎo)力也是很重要的一部分。

      總結(jié)：選擇一個好的少兒美術(shù)培訓(xùn)班是孩子啟航的至關(guān)重要一步。一個好的美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)會讓孩子得到更多的發(fā)展空間，當(dāng)然一個好的培訓(xùn)老師也會讓孩子學(xué)到更多有意義的內(nèi)容。所以遵照上面三點尋找美術(shù)培訓(xùn)班，孩子一定會有突飛猛進的變化。