近年，兒童美術(shù)教育發(fā)展速度很快。美術(shù)加盟品牌領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)斯瑪特專家研究發(fā)現(xiàn)：如果兒童在10歲前都有潛在的繪畫能力，每一個(gè)沒經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤引導(dǎo)和干預(yù)的孩子，他們?cè)诤笃诒憩F(xiàn)出的創(chuàng)造力與想象力，遠(yuǎn)超其他同齡的孩子。
 
優(yōu)秀的兒童畫，是良好心態(tài)的反映。兒童有一個(gè)良好的心態(tài)會(huì)集中精力，心平氣和，有利身心健康。而心情浮躁，不是好現(xiàn)象。因?yàn)楦≡甑男淖鳟嫊?huì)毛毛草草。急躁的心作畫會(huì)馬馬虎虎。所以，我們要培養(yǎng)兒童在快樂的作畫中，平心靜氣，凝神專注的畫。
 
我們不能以成人的眼光去看兒童畫，不能以“像不像”和造型“準(zhǔn)不準(zhǔn)”來(lái)衡量它的好壞。兒童繪畫常受其直覺思維和自我中心的影響，往往主觀、意象。多些鼓勵(lì)、傾聽，少些挑剔，讓孩子們自己談?wù)勛约旱漠?，不要潑冷水，也不要?qiáng)制他們畫。

兒童學(xué)畫可以開發(fā)智力，這是無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)。美術(shù)加盟品牌專家認(rèn)為：它有利于培養(yǎng)兒童觀察力、想象力、思維力、分析力、判斷力、創(chuàng)造力。同時(shí)也培養(yǎng)他們健康的審美情趣，激發(fā)他們舉一反三，觸類旁通的聯(lián)想能力。“磨刀不誤砍柴工”。每周適當(dāng)?shù)貙W(xué)一些畫，一定會(huì)有益于文化課的學(xué)習(xí)。
 
家長(zhǎng)在少兒美術(shù)創(chuàng)作中的作用，即便家長(zhǎng)不給孩子報(bào)美術(shù)培訓(xùn)班，也應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

第一點(diǎn)，在孩子看來(lái)畫畫就是玩，不要施加壓力，背上負(fù)擔(dān)；第二個(gè)方面：滿足和支持他們的繪畫意愿，給他們提供必要的紙、筆和環(huán)境，即便衣服手臉弄臟也不要斥責(zé)；第三個(gè)方面：多與孩子交流溝通，了解他們的所思所想，學(xué)會(huì)傾聽，看懂他們的畫。開辦家庭美術(shù)展，用孩子的畫作布置房間，讓他體會(huì)成就感和樂趣。
 
兒童學(xué)畫的目的主要是通過(guò)涂涂畫畫來(lái)提高他們的審美素質(zhì)、審美理想、審美情趣、審美心理和開發(fā)潛在智力，及有益于身心健康。