孩子天生的好奇心對(duì)于色彩斑斕的世界，總是充滿好奇心。兒童對(duì)世界充滿著新奇感，因而對(duì)于從事兒童教育的教師來(lái)說(shuō)，總好不要幼兒學(xué)一些簡(jiǎn)單而又枯燥的線條或幾何圖形，讓他們自由的學(xué)習(xí)，在藝術(shù)教育的道路上，起到引導(dǎo)幫助的作用。那么，為什么繪畫可以鍛煉孩子的各種能力？
1、兒童繪畫中的想象力
兒童繪畫的想象力是兒童心理光彩奪目的一面，幼兒期的兒童把天地萬(wàn)物，不論是草木魚蟲(chóng)還是各種動(dòng)物都看成是有思想、有感情、會(huì)說(shuō)人話的朋友，把他們想象成可以和自己一起生活。畫畫鍛煉的其實(shí)是孩子的腦力。愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子才能畫出與眾不同的精彩畫作。而這樣愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)琢磨的孩子在學(xué)習(xí)上成績(jī)自然不會(huì)差。不但成績(jī)不差，而且都學(xué)有余力，還能動(dòng)腦筋去搗鼓一些很有意思的事情。
2、培養(yǎng)協(xié)調(diào)關(guān)系
在幼兒的美術(shù)教育活動(dòng)中，對(duì)幼兒協(xié)調(diào)與周圍人的關(guān)系這方面，有著它的重要意義。學(xué)習(xí)美術(shù)是全面育人的教育。學(xué)習(xí)美術(shù)的目的不是為了培養(yǎng)小畫家，它只是一種認(rèn)知的手段和方法。使孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)孩子的情操和陶冶他們完美的人格。
3、注意力的培養(yǎng)
一幅畫要想畫好，需要專心致志全心投入，這樣鍛煉過(guò)的孩子會(huì)超有定力，性格沉靜專注，這樣的特性在步入小學(xué)后，在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)就是：課堂上聽(tīng)講不會(huì)分心，坐得住不會(huì)思想開(kāi)小差，寫作業(yè)不會(huì)東張西望，作業(yè)完成的效率很高，答卷子能夠靜得下來(lái)心，仔細(xì)認(rèn)真。
4、觀察力的培養(yǎng)
要想下筆有畫，肯定得懂得觀察細(xì)節(jié)，抓住特征。所以畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，善于抓住重點(diǎn)，也能捕捉細(xì)節(jié)。凡是孩子們自己畫的畫，絕不會(huì)自己藏起來(lái)，一定會(huì)給大人們或老師看，希望和他們分享成功的快樂(lè)。美術(shù)教育并不是一種單一的學(xué)畫過(guò)程，它是一種綜合的實(shí)踐活動(dòng)。在美術(shù)教育活動(dòng)中對(duì)孩子的社會(huì)化發(fā)展起著不可估量的作用。
