文化課是可以讓孩子以后能夠生存，美術(shù)教育可以讓孩子生活更幸福，但是由于國內(nèi)的傳統(tǒng)觀念，有許多家長對美術(shù)教育理念不理解，但是在一些發(fā)達國家，在幼兒教育當中，很少傳授文化課知識，都是學(xué)一些藝術(shù)程程，這樣不但激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而是通過繪畫讓他們認識這個世界，建立起孩子的人生觀。那么，對于我們應(yīng)該如果正確的看待少兒美術(shù)培訓(xùn)呢？

認識1：少兒美術(shù)是好奇心最好的宣泄途徑

孩子對于整個世界認識還比較陌生，好奇心是與生俱來的天性。然后當好奇心碰到美術(shù)，總會產(chǎn)生意想不到的效果。少兒美術(shù)加盟老師認為：對于孩子來說，美術(shù)可以作為一個突破口，一個切入點，以點帶面，培養(yǎng)一個人廣泛的興趣。好奇心是一個人事業(yè)成功的動力，一個人好奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長進，他的言談舉止將俗不可奈。好奇心在創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)的世界里得到延伸培養(yǎng)，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。

 認識2：少兒美術(shù)培訓(xùn)有利形象思維的培養(yǎng)

什么是形象思維？簡單的理解就是人們的對于事物形象認識，與形象思維所對立的是邏輯思維，智力發(fā)展只有兩種思維均衡發(fā)展才是最好的。也就是說少兒學(xué)習(xí)必須促進智力平衡發(fā)展。但是如果孩子學(xué)到的是模仿老師傳授的繪畫技術(shù)，學(xué)到的是描摹對象的能力，這是國內(nèi)常見的傳統(tǒng)兒童美術(shù)形式，屬于邏輯思維的范疇。
 
長此以往，孩子的形象思維就不會因此獲得發(fā)展。少兒創(chuàng)意美術(shù)加盟教育專家認為：如果少兒學(xué)習(xí)美術(shù)僅限于所謂的基本功，那么他就會丟掉發(fā)展形象思維這個更寶貴的機會，對于以后成長產(chǎn)生嚴重的影響。
 

認識3：少兒美術(shù)可讓增添孩子的生活樂趣

 
娛樂是小孩子的天性，他們天生好玩愛搗亂，不喜歡拘泥于生活中的條條框框，總愛搞破壞。這不僅是他們的權(quán)利，也是每個人生活要必須經(jīng)歷的過程中。在這個過程中，父母除了正確的引導(dǎo)之外，還應(yīng)該為孩子增添更多的樂趣。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時也是安全健康生活方式，不僅能讓他們在藝術(shù)中學(xué)到樂趣，也能在藝術(shù)樂趣中得到啟發(fā)成長。
 

認識4、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維

 
培養(yǎng)學(xué)生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個使命，一張紙、一支筆而已。然而在整個使命當中，少兒美術(shù)加盟教育工作的目的是幫助啟發(fā)他們，讓孩子做到真正的學(xué)習(xí)主人。
 
文章結(jié)語：
對于許多人而言，他們一生雖功成名就，卻依然沒有自己的興趣愛好，精神生活一片空白，但是也有很多人，都知道自己的愛好，這些人應(yīng)該感謝他們的父母，能夠在小的時候培訓(xùn)他們的興趣，也感謝他們給孩子帶來的思維轉(zhuǎn)變，讓他們從名個角度認識這個世界，包容的看待問題，同時還能陶冶良好的藝術(shù)情操。