在現(xiàn)在的兒童美術(shù)教育當(dāng)中，東方和西方的兒童美術(shù)教育所用的方法各不相同。
斯瑪特美術(shù)培訓(xùn)班加盟認(rèn)為：新型的創(chuàng)意美術(shù)教育，應(yīng)當(dāng)結(jié)合中西放教育特點(diǎn)，根據(jù)中國兒童的情況，研發(fā)出適合中國兒童的美術(shù)課程。那么應(yīng)該如何正確地開展兒童美術(shù)教育呢？都有哪些方法呢？下面就來簡單的講一下！

1、以激發(fā)興趣為主
 
根據(jù)斯瑪特美術(shù)培訓(xùn)班加盟中心專家的研究發(fā)現(xiàn)：要想讓孩子能產(chǎn)生濃厚的興趣，走進(jìn)兒童內(nèi)心的世界，真正地了解兒童的所思所想?？梢蚤_展豐富多彩的認(rèn)知活動(dòng)配合教學(xué)；可開展豐富的美術(shù)小游戲活動(dòng)，通過游戲和教學(xué)二者巧妙結(jié)合，讓孩子在玩耍就學(xué)到美術(shù)。若采用傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)，枯燥機(jī)械的聯(lián)系只會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢消散。
 
2、重視思維的鍛煉
 
在傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)過程中，只重視技巧表達(dá)而忽視了思維的訓(xùn)練。然而斯瑪特美術(shù)培訓(xùn)加盟專家發(fā)現(xiàn)，在提倡異于傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)意美術(shù)教育，因?yàn)橹恢匾曀季S的鍛煉，而忽視繪畫藝術(shù)的基本技能的訓(xùn)練。應(yīng)通過教學(xué)指導(dǎo)和幫助幼兒探索和駕馭美術(shù)材料，進(jìn)行不同的啟迪指導(dǎo)，提出不同的要求。
 
 
3、鼓勵(lì)孩子去自我發(fā)現(xiàn)
 
想象力是兒童與生俱來的財(cái)富，許多知名的藝術(shù)家，究其一生都在追求這種想象力。因而鼓勵(lì)兒童自由想象力，自由去創(chuàng)造。這樣孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有趣，畫什么都行，畫得不好老師也不會(huì)怪我，讓他們勇敢地、大膽地創(chuàng)作。
 
小結(jié)：教學(xué)活動(dòng)的結(jié)束不應(yīng)以作品的結(jié)束而結(jié)束，評(píng)價(jià)作品也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，讓孩子互相審視、交流，要人人參與，積極發(fā)表看法。通過大家品評(píng)，孩子們的信心會(huì)更強(qiáng)。創(chuàng)造的火花一旦被點(diǎn)燃，課堂就成了一個(gè)歡樂的魅力樂園，圖形與色彩穿插交錯(cuò)，滿世界都是孩子們的創(chuàng)意想法。