每當九月一日，一年一度的升學報班讓許多家長為之頭疼。除了這些，斯瑪特幼兒美術培訓機構加盟統(tǒng)計顯示，許多家長在為孩子選擇兒童美術班的時候，也會遇到類似的苦惱。傳統(tǒng)美術還是創(chuàng)意美術，個人開的美術班還是大型美術培訓中心？其實現(xiàn)代的創(chuàng)意美術已經(jīng)成為潮流，更多的家長也會選擇專業(yè)的培訓中心。除了這些，許多家長喜歡讓孩子學習簡筆畫，卻不知簡筆畫有許多壞處。
 
學習簡筆畫的壞處一：不利于孩子想象力的培養(yǎng)，簡筆畫用簡單的幾何形掩蓋了同類事物的個體差異性，形成固定模式，限制了孩子的想象力，長期的簡筆畫不利于學生養(yǎng)成良好的觀察習慣，只會一味地去觀察模仿，讓孩子的想象力與創(chuàng)造力都丟失，如果長期畫簡筆畫，客觀事物的幾何畫法根深蒂固，以后只要看見客觀事物，模式化的畫法就會浮現(xiàn)孩子的眼前。

學習簡筆畫的壞處二：對于低齡幼兒，正處于繪畫的整形階段，所以孩子就更要注重科學的教學方法和方式。簡筆畫的歸納畫法，有時會使孩子畫完畫后不知道自己畫的什么，抹殺了孩子的感受力和想象力。而斯瑪特幼兒美術培訓機構加盟的教學方法：引導學生仔細觀察實物的主要特征，然后讓學生根據(jù)自己的觀察，通過教師的引導形成個性化的形。在這個教學過程中，孩子自己是學習的主人。
 
教師會引導孩子通過個性化線條、色彩極其變化，表現(xiàn)個性化的畫面。要求孩子采用不同的思維角色用自己的獨特視點去思考和觀察而后去創(chuàng)作。幼兒美術培訓機構加盟認為：通過創(chuàng)意美術課程的學習，可以提高孩子的觀察力，孩子手腦結合的能力。
 
抽象以及具象的思維能力，并且鼓勵培養(yǎng)孩子持之以恒的完成一項作品，讓孩子體會到努力后成功的自豪感，從中激發(fā)孩子在以后的學習生活當中的學習習慣和態(tài)度，使之終身受益。孩子的智商、才情都是相差無幾的，關鍵是方法和路子要科學和正確。
 
本文結語：簡筆畫與創(chuàng)意美術相比，具有明顯的劣勢，已經(jīng)逐漸地被淘汰。對于家長而已，如果只是讓孩子打發(fā)時間，培養(yǎng)美術的興趣偶爾畫畫可以，但是一定要明白簡筆畫對于兒童未來想象力的影響。