兒童美術(shù)教育的潮流近些年發(fā)展迅速，許多家長也跟孩子報名了兒童美術(shù)班，期望自己不能落下。但仍有有一些教育專家認為，當家庭經(jīng)濟能力許可的情況，也要根據(jù)孩子自身的興趣去報班。要根據(jù)實際情況，盲目給孩子報名美術(shù)培訓(xùn)班，只會適得其反。下面由斯瑪特幼兒美術(shù)培訓(xùn)班加盟中心專家詳細講解：
 

常見理由1：美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)就是讓孩子模仿畫畫

 
如果在幾年前，可能還有很多兒童美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)走的都是傳統(tǒng)美術(shù)教育路線。美術(shù)班老師在課程上畫出范畫，構(gòu)圖比較符合美學(xué)定律，形象較為接近模仿的對象。然后孩子在下面進行臨摹。
 
其實，國內(nèi)創(chuàng)意美術(shù)機構(gòu)在這幾年逐漸興起，斯瑪特專注兒童創(chuàng)意美術(shù)教育，采用藝術(shù)加學(xué)科的模式，在保證能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，同時還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，同時還能為應(yīng)試教育做好儲備。
 

常見理由2：孩子學(xué)美術(shù)就是畫著玩

 
許多觀念傳統(tǒng)的家長都認為，孩子學(xué)美術(shù)就是畫著玩兒。許多人認為孩子最好喜歡美術(shù)，可以給他們報班。其實，對于中國兒童來說，許多孩子根本不知道自己由什么興趣，給孩子報美術(shù)班，可以培養(yǎng)他們這方面的興趣。
 
在繪畫過程中，小孩是從來不會擔(dān)心自己“畫不好”的，也不會擔(dān)心怎么畫。而且小孩都有提煉和概括甚至變形的能力，越小的孩子這方面能力越強。這種能力對于孩子后天成長過程中具有非常重要的作用。
 
而許多家長認為好的美學(xué)啟蒙成果，就是立馬見到。幼兒美術(shù)培訓(xùn)班加盟認為：有的家長還抱怨，給孩子報名美術(shù)班之后，為什么畫得東西亂七八糟，為什么創(chuàng)造力沒見提升。其實，這都是中國家長急功近利的表現(xiàn)。真正的兒童創(chuàng)意美術(shù)教育，都是潛移默化厚積薄發(fā)的過程。可能要很多年后才看得見，如果現(xiàn)在就要給家長展示“成果”。那么只會起到相反的作用。
 

常見理由3：每個孩子是繪畫天才，培訓(xùn)班會扼殺孩子的天性

 
磨滅孩子的靈氣斯瑪特教育專家認為：“傷仲永”的例子相信許多年輕的家長知曉這個故事，任何天才也需要后天指導(dǎo)與努力。雖然許多藝術(shù)家都曾表示過，孩子在藝術(shù)創(chuàng)造力與想象力方面，由于沒有傳統(tǒng)觀念中條條框框的約束。所以迸發(fā)的藝術(shù)靈感與天然的童真，使許多藝術(shù)家一生去追求。
 
但是孩子在藝術(shù)創(chuàng)作過程中需要正確的引導(dǎo)，需要老師幫助他們在藝術(shù)方面打開一扇門，帶著他們領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，而不是手把手教他們純粹的技巧，千篇一律的臨摹與簡筆畫，只會扼殺孩子的天性，久而久之，孩子也會喪失學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
 
本文結(jié)語：孩子的興趣是擺放在位的，孩子喜歡才會一直學(xué)下去，斯瑪特教育集團認為：幼兒美術(shù)培訓(xùn)班加盟專家認為如果孩子不喜歡更不能強求，培養(yǎng)的是孩子的興趣，千萬不能盲目跟從他人的看法。