主持人王林

　　有位家長說美術(shù)教育我們只能通過培訓(xùn)班獲得嗎?在家里不行嗎?爸爸媽媽如果要和孩子親子互動(dòng)的話。

　　武志

　　不一定通過培訓(xùn)班獲得，美育教育獲得的途徑很多，比如看畫展，去博物館，郊游，旅行，都可以有很好的審美收獲，美術(shù)教育機(jī)構(gòu)只是會(huì)更系統(tǒng)的讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)和審美。只是美育教育的一部分。

　　當(dāng)然，還有一個(gè)很重要的因素，就是家長的審美水平也會(huì)直接影響孩子的審美。目前在中國，美育教育的獲得關(guān)鍵在于一個(gè)家庭要有美育教育的意識(shí)。

　　主持人王林

　　那么在生活中，爸爸媽媽怎么教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美?

　　武志

　　可以通過以下方式：

　　互動(dòng)

　　因?yàn)閷?duì)美的感受，是基于互動(dòng)產(chǎn)生，什么是美?它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，是互動(dòng)出來的，所以家長要和孩子互動(dòng)，首先要用美的語言與孩子互相交流，用口來說美的語言，心就會(huì)有感受美的能力，隨之就能打開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。多用善良的，充滿鼓勵(lì)的語言。比如：這張畫的色彩很美;寶寶你看爸爸媽媽和你在一起多幸福啊;寶寶你吃的這塊糖很甜，那你知道甜味是什么顏色的嗎?

　　分享

　　就是父母和孩子在發(fā)現(xiàn)生活中的美時(shí)，一定要把它分享出來，并且養(yǎng)成一種習(xí)慣。

　　感恩

　　心懷感恩去面對(duì)造物主所創(chuàng)造的大自然的一切，感謝大自然的一切美好，當(dāng)一個(gè)人感恩的時(shí)候，美的感受也就出來。

　　所以要多親近大自然，大自然是最美的，兒童階段多在大自然中活動(dòng)，孩子可以在欣賞和探索大自然的過程中直接獲得美的感受。

　　孩子進(jìn)行美育的過程本身就是一個(gè)很積極的狀態(tài)，美育的過程也是解決問題的過程，在一節(jié)課中孩子要去理解主題，了解材料，認(rèn)識(shí)規(guī)律，感受自己的內(nèi)心，讓孩子把這一切都用于表達(dá)自己的內(nèi)在情感和想法上面。他會(huì)遇到很多選擇，并去解決問題問題，對(duì)于孩子而言每個(gè)選擇都是莊重而嚴(yán)肅的，這一抹顏色用什么色?畫在哪里?整個(gè)過程都在設(shè)計(jì)，判斷，選擇，落實(shí)，這就是我們所說的能力培養(yǎng)，不斷解決眼前的“問題”就是在形成解決問題的能力，這本身就是非常積極的過程。